Жанна Акулова
Сценарий выпускного на морскую тематику.
Ведущий : Сегодня волненье сдержать не возможно.
Зал сегодня не вмещает всех собравшихся гостей.
Мы сегодня провожаем дорогих своих детей!
Ведущий : Вот от чего-то зал притих,
В глазах восторг и грусть немного.
Пусть зал сейчас запомнит их :
Кокетливых и озорных,
Немного дерзких и упрямых,
По-детски шаловливых самых,
Неповторимых, дорогих,
И всех по-своему любимых, и одинаково родных.
Встречайте их!
Вход детей
Дети ::
Ну вот и все, настал тот час,
Который, все мы ждали,
Мы собрались в последний раз
В уютном этом зале.
С волненьем смотрят мамы
На вчерашних дошколят.
И теплеет взгляд у папы,
И подмигивает брат.
Даже бабушка украдкой
Поднесла к глазам платок.
Будет школьником отныне дорогой ее внучок!
Мы и сами от волненья
Позабыли все стихи.
Были просто дошколята,
А теперь – ученики!
Песня «Только в школу»
«Дошколенок, дошколенок!» -
Слышу я почти с пеленок,
Только с завтрашнего дня
Не зовите так меня :
Встану завтра рано- рано-
И с утра «школенком» стану!
Наш любимый, наш красивый,
Наш чудесный детский сад!
Ты сегодня в путь счастливый
Провожаешь дошколят.
До свиданья наши сказки,
Наш веселый хоровод,
Наши игры, песни, пляски!
До свиданья! Школа ждет!
Детский садик наш любимый,
Ты запомнишься навек!
Мы пришлем тебе из школы от отличников …
Все. Привет!
Песня «Скоро в школу»
Дети : С нежной грустью «До свиданья!»
Скажем группе мы родной.
Мы ведь с ней не расставались,
Разве только в выходной!
Здесь строителями были
Докторами и портными.
В нашей спальне сотни раз
Отдыхали в тихий час.
Накрывали стол к обеду,
Изучая этикет,
И в альбомах рисовали
Дом, деревья и рассвет!
И не раз в часы досуга,
Сидя тихо на ковре,
Вместе с книгой побывали
В доброй сказочной стране.
В сентябре другие дети
В группу новую придут,
Ну а мы закроем двери :
Нас дела большие ждут!
Песня «Детский сад»
А продолжим праздник свой
Дружной пляской огневой.
Потанцуйте здесь унас
Вместе вы в последний раз.
Полька «Кремена»
Как хорошо, что наши ребята хотят идти учиться в школу, быть образованными людьми, узнавать много интересного. Пока вы росли и набирались сил и знаний в садике, мы вместе с вами радовались вашим успехам, вместе выступали на праздниках, вместе играли и пели. Где мы только не побывали с вами за это время. Мы были в гостях у Сказки, у Осени, у Солнышка, у Деда Мороза. А сегодня самое трудное путешествие - в страну Знаний. Только как туда попасть?
На чем бы нам с вами отправиться в путешествие? Как вы думаете, ребята? Давайте вспомним, на чем вообще можно путешествовать? (ответы детей)
Мне кажется, что интереснее всего будет отправиться на корабле по морю.
(Входит капитан Врунгель)
Врунгель
Я слышал тут говорят о морском путешествии .
Позвольте представится –капитан дальнего плавания Врунгель, и я полностью в вашем распоряжении. Ведь без опытного капитана ваше путешествие обречено на провал.
Море полно приключений и опасностей. Никогда не знаешь, какое испытание оно приготовит.
А наши ребята не боятся трудностей. они всегда мечтали о море и приключениях.
Об этом они расскажут в песне.
Песня «Море начинается»
Ну что же, придется тогда для начала проверить вас, сухопутные вы или настоящие морские волки .
Какое название у вашего корабля?
Мы еще не решили.
Я предлагаю назвать его в честь моего корабля который не раз спасал меня в трудную минуту. как же название, я кажется забыл. Начиналось на букву “П ”, а заканчивалось на букву “А”.(пытается сложить слово из кубиков)
А мы справимся с этим заданием.
Дети отгадывают название корабляа затем складывают из кубиков слово “Победа”.
ИГРА “СОБЕРИ СЛОВО”
Теперь полный порядок – имя кораблю дали. Можно и в путь отправляться. А чтобы в дороге нам не было скучно, давайте возьмем с собой моих знакомых артистов. Уж очень они задорно танцуют самбу. Вот -посмотрите сами!
Танец «Самба» (2 пары)
Ну что, матросы, вы готовы к отправлению?. Слушай мою команду!
Поднять трап, задраить иллюминаторы, свистать всех на верх, полный вперед –море зовет.
(Шум моря)
Дети стоят
Плывет вперед корабль наш
В неведомые страны,
Стоит надежно у руля
Наш смелый капитан.
Нас не пугает шторм морской ,
Нам буря не страшна,
Но что же ждет нас впереди?
Дети (хором) : Ждет Школьная страна!
Песня «Уплывает наш кораблик»
(Стихотворение О. В. Муллиной.)
(В этот момент звучит тревожная музыка, в зал вбегает Бармалей.
Он стреляет из игрушечного пистолета.
Бармалей :
От штурвала! Стоп, моторы!
Разберусь я с вами скоро!
Ох, собью я с вас кураж!
И возьму на абордаж!
(с насмешкой) : Это что за дуралей?
Бармалей : Я – Великий Бармалей!
Ой, и вправду Бармалей – пират и разбойник. Что тебе от нас нужно?\
Бармалей : А вот что!
(Бармалей выхватывает из рук капитана карту.)
Зачем ему, наша карта?
На ней указан путь в Школьную страну, без нее мы с детьми не сможем достичь цели.
Бармалей
Вы кто такие, чтобы, не спросив у меня разрешения, в моем море плавать? Я, видишь ли, всех потопил, радуюсь. А они плавают тут, настроение мне портят!
Ведущая : Мы - отважные путешественники. Плывем в Страну знаний
Бармалей
Эка невидаль какая!
Что же за страна такая?
Это где тебя помучат
Но зато всему научат!
Ребята,а давайте споем Бармалею песню и расскажем чему учат в школе.
Песня «Чему учат в школе»
Бармалей
Ну, уж дудки. Просто так мимо меня даже щепки не проплывают.
А ну-ка, смелые да находчивые, считаю до трех, и чтобы духу вашего здесь не было! 8, 10,3!
А ты и правда ничего не умеешь. Уж больно смешно ты считаешь. Видно никто тебя не учил этому?
Бармалей
Это я-то не умею? Очень даже умею.
Ребята, придется сделать остановку. Давайте-ка научим Бармалея считать. Может он нам и карту вернет.
МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ
Чтобы найти пиратский клад, надо пройти от старого дуба 3 шага на север, потом 2 шага на юг. Сколько шагов до пиратского клада?
Два пирата разделили между собой поровну шесть пленниц. Сколько пленниц досталось каждому пирату?
Личный попугай капитана Флинта выучил 2 слова на английском языке, и 4 слова выучил из русского языка. Сколько всего слов знает личный попугай капитана Флинта? На скольких языках он говорит?
А теперь поиграем и закрепим твои знания.
Игра «Цифры»
Бармалей
Хорошо. Я согласен вам вернуть карту. но у меня одно условие - мой корабль пойдет за вами. Я тоже хочу в страну Знаний.
Ведущий :
А мы не против, готовь свой корабль. Мы отплываем. (Бармалей уходит)
Ну что ж, друзья, продолжим наше путешествие.
Звучит детский плач.
Капитан Ой, ребята, кажется у нас проблемы, мы сбились с курса Вы слышите? корабль нас вернул на 4 года назад, когда мамы вас привели беспомощными крохами в детский сад, вы помните то время? Хотите посмотреть, какие вы были?
Воспит 2мл
Малышки сегодня на праздник пришли,
Свои пожеланья для вас принесли.
1-й ребенок : Скоро в школу вы пойдете,
Просим не лениться,
Мы желаем вам, ребята,
Хорошо учиться!
2-й ребенок : С нами редко вы играли.
Малышами называли,
Иногда нас обижали,
Нам игрушек не давали!
3-й ребенок : Но теперь вы не такие,
Вы теперь совсем большие,
Мы пришли поздравить вас
С переходом в первый класс!
Ребенок подготовительной группы (выходит, в руках держа куклу) :
Катя, Катя, до свиданья,
Как же я тебя люблю!
Но теперь на воспитанье
Новой маме отдаю.
Видишь, мне купили книжки,
В школу мне пора идти.
Будь хорошей, будь примерной,
Новой маме не перечь,
И она тебя, наверно,
Постарается сберечь.
девочка подг. гр. отдает куклу детям из 2-й мл. гр.
Ребенок : Мы вам честно обещаем,
Что без вас в саду родном
Мы цветы не поломаем,
Все игрушки сбережем.
(Дарят подарки)
(Уходят)
Свистать всех на вверх. Корабль –полный вперед.
У кого там грустный вид?
Снова музыка звучит.
Я скучать не разрешаю
Всех на танец приглашаю!
Танец «Задорный» (или «Брейк данс» )
(Шум моря)
Ребята впереди корабль, по моему он шлет нам сигнал, чтобы мы остановились.
Но чей же это фрегат?
Звучит восточная музыка, входит посол с восточными красавицами.
Посол : Здравствуйте, о достопочтимые хозяева этого корабля!
Приплыл я к вам из той страны,
Где только лето, нет зимы,
Где зреет сладкий виноград,
В садах прекрасный аромат!
Мой славный султан приглашенье вам шлет,
И в гости к себе с нетерпением ждет.
Посол вручает ведущей свиток от султана.
Ведущая : Ну что ж, раз нас пригласили в гости, да еще к самому султану, не будем медлить и прямо сейчас отправимся в путешествие в теплую восточную страну.
Ведущая : Смотрите, ребята, глазом не успели моргнуть, а уже приплыли. Вот нас уже встречают местные жители!
Гостей встречает султан.
Султан : О, цветы жизни моей! Приветствую вас в моей Стране! Располагайтесь и будьте как дома. А еще лучше, если вы останетесь здесь навсегда. Будете весело жить, сладко спать, удовольствия получать.
Ведущая : Большое спасибо, Султан. Но, к сожалению, мы не сможем остаться в твоей чудесной стране. Ребята выросли и скоро пойдут в школу.
Султан : Школа – это замечательно. Мой сын принц тоже обучается разным премудростям, а помогает ему в этом фея знаний.
Хотите я познакомлю вас с ней?
Подарю одну вам вещь-
Всех волшебств ее не счесть.
С виду- обыкновенную
Палочку волшебную
Только палочка взмахнет-
Фея в гости к нам придет
(взмахивает палочкой,.)
Фея страны сладких снов.
Какие все нарядненькие, красивенькие. Ах да вы мои сладенькие! Добро пожаловать в мою Страну сладких снов! Живите у меня сколько хотите, ничего не делайте, только отдыхайте. Закрывайте глазки и засыпайте :
Ты уснешь и сон придет
Ночь с собою принесет!
Ведущий. Да это Лень-матушка. некогда нам спать и вообще уже пора в путь, ведь дети в школу собираются.
Спите, спите, засыпайте, свои глазки закрывайте…А я вам сказочку расскажу. вы ведь любите сказки?
Да мы любим и знаем сказки. Мы их не только читаем,но и сами разыгрываем.
А я сейчас проверю как вы знаете сказочных героев. Я начну,а вы продолжайте.
Кощей -. (Бессмертный)
Змей -. (Горыныч)
Конек -. (Горбунок)
Крошечка -. (Хаврошечка)
Елена -. (Прекрасная)
Баба -. (Яга)
Мальчик -. (с пальчик)
Курочка -. (Ряба)
Иван -. (дурак)
Для хороших этих деток
Мне не жалко ничего.
Вот рогатка вам, ребятки,
Чтобы в птичек пострелять.
Вот вам шумный пистолетик,
Чтоб друг друга попугать.
Эту кнопку предлагаю
Вам на стульчик положить.
Этим камнем драгоценным
Нужно окна выбивать
Этой палкой-выручалкой
Во все стороны махать.
Ведущий. Да разве такие предметы нужны в школе!
Фея А какие?
А вот умеете ли вы портфель собирать? Сейчас мы это проверим.
ИГРА “СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ”
Участвуют два ребенка. На столах перед каждым участником выкладываются портфель и предметы, необходимые в школе (пенал, ручки, карандаши) и совершенно не нужные в школе (машинки, куклы) . По команде дети должны собрать портфели. Победит тот, кто справится первым и соберет в школу только предметы, необходимые в школе.
Султан : Вах, и правда к школе готовы ребята! Ай, молодцы! Ай, порадовали султана, повеселили!
Ну подумаешь, веселье! Пока дети руками не хлопают, ногами не топают, я, Фея сладких снов, могу жить спокойно.
Ведущая : Ну уж нет! Не бывать этому! Сейчас мы такое веселье устроим, что тебе не сдобровать!
Эй девчонки хохотушки,
Запевайте- ка частушки.
Частушки о школе.
(Вед. А сейчас мы спляшем, праздник станет краше!
Танец ромашка
Фея (Затыкает уши)
Я так больше не могу и от вас я убегу!
Ну ребята молодцы!
Вы ребята удальцы. !
Ваши песни, смех, веселье,
Помогли нам без сомненья!
Ведущая : Знаешь, великий султан, а мы ведь задержались у тебя. а еще ты нас чуть не обманул вместе с феей сладких снов. я думаю нам пора отправляться в путь.
Султан : Вах! Какие дети! Как же жалко с вами расставаться. Но знайте, я вас тоже с пустыми руками не отпущу. От Султана еще никто с пустыми руками не уезжал.
Султан хлопает в ладоши. В зал вносят сундук с подарками.
Султан : Будете учиться и вспоминать нашу волшебную Страну и вашего друга – великого султана. Здесь все что нужно в стране Знаний.
Ну что же продолжаем наше путешествие1
Впереди я вижу остров. посмотрим по карте…Вот она страна Знаний!
(Входит Королева)
Королева Книга. Здравствуйте, гости дорогие! Добро пожаловать в мое королевство- Страну Знаний. А я- Королева Книга. Книги откроют вам чудесный мир знаний. А первой вашей книгой будет букварь.
Ну а сейчас настало время попрощаться с детским садом, с вашими забавными игрушками, с любимыми воспитателями и нянечками. Скоро для вас начнется новая, интересная, взрослая, школьная жизнь.
Ведущий. Ну вот и все! Пришла пора проститься!
И школа ждет вчерашних дошколят
Все впереди у вас, но только в детский сад
Вам никогда уже не возвратиться!
1. Мы пришли в детский сад малышами
Даже ложку держать не могли
А теперь- все вы видите сами
Поумнели мы здесь, подросли!
2. Мы грустим, очень жаль расставаться
Обещаем свой сад навещать!
Но пора наступила прощаться
Всем спасибо хотим мы сказать!
3. Воспитатели, няни, медсестры-
Будем часто мы вас вспоминать
Ведь, наверное, было непросто
Детям сердце свое отдавать.
4. Спасибо всем, кто нас учил,
Заботился о нас,
Кто отдавал нам много сил,
Готовя в первый класс.
Спасибо вам сто тысяч раз,
Всю жизнь мы будем помнить вас!
5. Спасибо нашим милым няням
За их заботу и старанье.
Мы здесь привыкли к чистоте,
Здесь пыли нет у нас нигде.
6. Спасибо нашим поварам
За ласку и привет,
За чай, за завтрак по утрам,
За ужин и обед.
7. Спасибо тем, кто нас лечил,
Кто ставить градусник учил,
Смотрел, чтоб наши щечки
Алели, как цветочки,
Чтоб мы росли здоровыми,
Красивыми, веселыми.
8. Спасибо тем, чей незаметный труд
В саду так много значил –
Завхозу, прачке, сторожам,
Без помощи их было бы иначе.
9. За то, что дом наш – детский сад
Был год от года краше,
Сказать спасибо мы хотим
Заведующей нашей.
10Сотрудники нашего детского сада,
От шумной и любящей вас детворы
Примите, пожалуйста, скромный подарок –
Наши улыбки и эти цветы.
11. Настает прощальная минута,
Просим вас : не забывайте нас!
Вместе с нами вальс грустит, как будто,
Наш последний, наш прощальный вальс!
Вальс «До свиданья»
Ведущий : Хотим пожелать вам, родные ребята,
Учиться, расти, встретить новых друзей.
Мы вами всегда будем очень гордиться,
По лесенкам жизни идите смелей!
Ведущий : А теперь самая торжественная минута нашего праздника. Вам вручат самые первые в жизни дипломы в память о детском саду и …давайте заглянем в сундук….Султана подарки…
Поздравления заведующей
Вед : Дорогие ребята! Все жизненные радости и невзгоды, взлеты и падения, разочарования и победы с вами всегда делили ваши славные родители. Слово родителям наших выпускников !
Ответное слово родителей.
1-я ведущая : Очень сегодня взволнован детсад,
Мы в школу своих провожаем ребят,
В зале народу, словно на празднике,
1-я ведущая и 2-я ведущая (хором) : Дайте дорогу идут первоклассники!
Дети под музыку уходят из зала.
Ведущий: Опять весна на белом свете
На детской радостной планете.
Природа снова оживает:
Звенит, цветет, благоухает.
И это чудо в нашем зале:
Каких людей мы здесь собрали!
Здесь море умных, светлых глаз,
Здесь молодость чарует нас.
Здесь души полны ожиданьем,
Любви нечаянным признаньем.
Парит торжественно волненье…
Реб. 1. Мечта любая непременно сбудется,
О детстве память сердце сохранит,
Как первый вальс, оно не позабудется,
Как первый вальс, в душе оно звучит.
Реб. 2. И этот вальс берет свое кружение,
Кружись, земля! Вселенная, кружись!
Сошли на пристань мы с корабля «Взросление»,
Чтобы подняться на корабль «Жизнь».
«Вальс выпускников».
(Становятся полукругом, отпускают шары.)
Реб. 3. Наш детский сад с утра украшен-
Сегодня праздник-выпускной.
И мы гордимся садом нашим
Ведь он для нас совсем родной!
Реб. 4. Здесь все работают с душою,
Кругом мы видим чистоту
О нас заботятся как мамы,
Спасибо вам за доброту!
Реб. 5. Сегодня день весенний, светлый
Такой волнующий для нас,
Промчится лето незаметно,
Нас встретит школа, первый класс!
Реб. 6. Там ждут нас парты и доска,
Учебники, закладки,
И звуки школьного звонка,
Пеналы и тетрадки.
Реб. 7. Мы в школе столько книг прочтем
Страница за страницей!
Прощай наш милый детский сад,
Мы все идем учиться!
Дети исполняют песню «Все мы первоклашки».
Реб. 8. Сначала мы в садик идти не хотели
И нам не нужны были куклы, качели.
Мы плакали утром и после обеда
Мы громко рыдали и есть не хотели.
Реб. 9. А, утром опять, к вам идти не желали.
И дома оставить нас умоляли!
Но вот пробежала неделя, другая
Мы поняли: жизнь здесь бывает иная.
Реб. 10. Здесь можно играть на прогулке в лошадки,
Петь, рисовать, отгадать все загадки.
Выучить все буквы и разные страны
Быть машинистом, врачом, капитаном.
Реб. 11. Здесь нет одиночества, скуки противной.
Здесь зал музыкальный и он же спортивный!
Здесь есть развлеченья, веселье, уют.
Здесь любят нас всех и ждут!
Реб. 12. Эти стены нас сдружили
Дали радость и тепло.
Мы считаем в самом деле
Нам с детсадом повезло!
Исполняется песня «Наш любимый детский сад».
Ведущая. Как бережно волна с песка следы смывает, так детство- дошкольное неслышно уплывает. Оно теперь вам во сне лишь будет сниться. Дошкольное детство-большая страна,
В волшебных морях потерялась она.
На карте страну эту не отыскать.
Хотите, ребята, туда вы попасть?
Дети. Хотим.
Ведущая. Сегодня мы вами последний раз побываем в чудесной стране. Посмотрите, к нам приплыл кораблик с парусами!
На нем мы и отправимся. А поведет наш корабль отважный капитан. Песня «Уплывает наш кораблик»
Исполняется танцевальная композиция. Песня «В добрый путь».
Капитан. Команда к плаванью готова?
Море синее нас ждет,
Отплываем! Отплываем!
Полный вперед!
(Шум моря.)
Капитан (смотрит в бинокль).
Прямо по курсу вижу полуостров.
Мы проплываем мимо полуострова Ямал.
Под музыку входят дети ясельной группы с воспитателем.
Исполняют танец «Салажата».
Воспитатель: Здравствуйте, дорогие наши путешественники. Мы знали, что вы не сможете проплыть мимо нашего острова.
Все жители нашего острова мал-мала меньше, но именно с этого
острова начинается самое большое плавание. Мы на острове живем. Вместе весело играем, незаметно подрастаем.
Вас, ребята, от души
Поздравляют малыши.
В первый класс вы поступайте,
Детский сад не забывайте!
1. Мы желаем вам, ребята,
В школе не лениться!
На уроках не зевать,
А вовсю трудиться!
2. Будет трудно-вы не плачьте
Все само собой пройдет.
Мама вам решит задачку,
Папа книжки соберет!
3. Мы забавные, смешные,
Были ведь и вы такими,
Мы немного подрастем-
Тоже в школу к вам придем.
4. Обещаем вам ребята,
Что без вас в саду родном
Мы цветов не поломаем,
Все игрушки сбережем!
5. Мы хотим вам пожелать, лишь пятерки получать!
Малышам вручают подарки, они уходят с воспитателем (Звучит муз. Салажата». Ведущая: Да, незабываемый остров. Одно название - Я-МАЛ!
Жаль, что побывать на нем можно только один раз!
Капитан: Море синее нас ждет. Полный вперед!
(Шум моря, Капитан смотрит в бинокль.)
Я вижу прямо на нас идет шхуна под черным флагом!
Нам предлагают сдаться! Срочно меняем курс! Поздно! Они уже близко!
Танец «Пиратов».
Пират.1. Всем оставаться на своих местах (хлопушка).
А ну-ка, отдавайте сюда свои драгоценности и все ваше богатство!
Капитан: Наше богатство, это дружба.
Реб. (девочка).
Дружба-это теплый ветер,
Дружба-это светлый мир,
Дружба-солнце на рассвете
Для души веселый пир.
Дружба-это только счастье,
Дружба-у людей одна.
С дружбой не страшны ненастья
С дружбой жизнь весной полна.
Реб. (мальчик). Друг разделит боль и радость,
Друг поддержит и спасет.
С другом-даже злая слабость
Вмиг растает и уйдет.
Верь, храни, цени же дружбу,
Это высший идеал.
Тебе она сослужит службу.
Ведь дружба-это ценный дар!
Танец «Дружба».
Пират: Согласны мы, дружба - это и есть главное богатство. Попутного вам ветра!
(Шум моря.)
Капитан: Мы прошли не мало миль.
Море стихло, полный штиль.
И в бинокль вижу я-
Это Африка-друзья!
Танец «Папуасов».
Капитан: Вижу вдали мыс Мечты.
Реб. 1. Каждый на свете о чем-то мечтает,
Кто-то мечтает скорей подрасти,
Кто-то смешного щенка завести.
Кто-то мечтает, чтоб все улыбались
Вместе дружили и чаще встречались.
Сценка «А молодость прошла…» (см. приложение).
Реб. Все взрослые были когда-то детьми,
И знаем мы наверняка,
Что отдали они бы все на свете,
Чтоб увидеть детства облака.
Танец с полотнами «Небо».
Песня «Прощай, детство».
Реб.2. В море волны как русалки,
Все играют в догонялки.
Шумно брызгают хвостами,
Серебрятся волосами.
Реб.3. Каждая вступает в гонку,
Чтобы обогнать сестренку
И на береге мгновенно
Стать пушистой белой пеной.
Танец «Морской».
Реб. 4. Качается кораблик нас много на борту!
Нам ветер дует в лица-соленый вкус во рту.
Под всеми парусами мы по морю плывем.
Вокруг бушуют волны, а с ними мы танцуем и поем!
Песня «В детский садик я ходил».
Танец «Идут подружки…».
Капитан: Слышу шум, веселье.
Нет сомнений, вижу я
Остров радости друзья!
Танец «Флешмоб».
Реб. Мама на папу глядит-улыбаются.
Папа на маму глядит-улыбаются.
А день самый будний,
Не воскресенье,
И когда за окошком-не солнце, а вьюга.
Просто такое у них настроение,
Просто они очень любят друг друга.
И от этой любви тепло и светло.
Мне с папой и мамой так повезло!
Танец «Берегите детей».
Капитан: Плещут волны о берег,
Шепчут ласково нам:
Время нам расставаться,
Плыть к своим берегам.
Реб.1. Наш детский садик, до свиданья,
Пришла пора с тобой расстаться
И разреши нам на прощанье.
В большой любви тебе, признаться.
Реб.2. За столько долгих лет и зим
Ты стал родным для многих.
Мы до свиданья говорим,
Нас в школу ждет дорога.
Реб.3. Все, чему вы нас учили,
Будем помнить мы всегда.
Знаем мы-вы нас любили
И, как в сказке шли года.
Реб.4. Нам детский сад дарил тепло
И гнал печали в тень
Здесь добрый дух всегда царил
Здесь праздник целый день.
Реб.5. Немало было праздников у нас:
Весна и Осень, день Рожденья, Елка!
А этот-самый лучший-Выпускной,
В душе останется надолго!
Реб.6. До свиданья, детский сад,
И спасибо от ребят!
Скоро, знаем,
Мы шагнем за твой порог.
Счастья, радости желаем
Всем, кто нам расти помог!
Реб. 7. Благодарим наш детский сад,
Всем, кто воспитывал ребят.
За удивительную сказку.
За то, что нас гулять водили
И красоту любить учили-
Все: Спасибо, детский сад!!!
Песня «Детский сад не грусти.
Слово заведующей детским садом.
Звезда моей мечты,
Ты в небе далеко.
Как ярко светишь ты
В раскрытое окно.
Дорогу до звезды,
Я все же отыщу.
К звезде своей мечты,
Когда - нибудь дойду.
Когда – нибудь и вы,
По млечному пути.
Взойдете к небесам,
К звезде своей мечты.
(Под музыку входят дети – танец «Зажигай звезды»)
- 1. «Зажигай звезды»
(дети стоят на своих местах, выходят две ведущие)
Оксана Анатольевна:
Вот они – ненаглядные чада:
Мальчики ваши и ваши девчата,
Деточки ваши, кровиночки ваши,
Нет их дороже, ближе и краше.
Виктория Анатольевна:
Сколько бессонных ночей и денечков,
Отдано для дочерей и сыночков!
Сколько нелегких и долгих годов,
Прожито для дочерей и сынов!
Оксана Анатольевна:
Вот ваши чадо, такие любимые,
Взрослые, умные, очень красивые.
Спасибо вам, папы и мамы большое.
За то, что доверили чадо родное.
Никита М:
Здравствуйте!
Вика И:
Здравствуйте!
Здравствуйте!
Почемучки:
1- Рады видеть всех вас на празднике!
2- Скоро для нас прозвенит первый звонок
3- Первый звонок
4- На первый урок!
5- Как быстро настала прощальная дата!
6- Как быстро пришел расставания час!
Лучики:
7- Мы 5 лет в детский садик спешили ребята!
8- И время пришло, мы уходим от вас!
9- Уходим из садика, уходим из детства!
10- Устроена жизнь так, и некуда деться!
11- Я слышал, что остров есть где-то ребята,
12- Там первоклассники живут, нам спешить туда надо!
- 2. Песня на мотив «Острова невезения»
- Весь покрытый зеленью,
Абсолютно весь.
Остров обучения у нас в районе есть.
Там живут прелестные
Дети – школяры –
Все ребята местные
На язык умны.
- Бегают и прыгают, учат языки,
Пишут рефераты и сдают стихи.
Русский изучают,
Песенки поют,
Карты составляют
Ищут – и найдут!
(дети садятся на стульчики)
Лучики:
3 Попасть как туда?
4 Кто поможет друзья?
5 Поможет попасть капитан корабля.
(выходит капитан)
Капитан Оксана Анатольевна:
Ну, что же, придется тогда для начала проверить вас, сухопутные вы или настоящие морские волки. Как назовешь свой корабль, так на нем и поплывешь. А наш корабль как называется?
Почемучки:
Мы еще не решили!
Капитан:
Я предлагаю назвать его….а название вы сможете узнать, если отгадаете мою загадку!
Загадка:
А у меня как раз есть буквы, из которых состоит это слово, но они перемешались, я приглашаю несколько ребят выполнить это сложное задание и составить название нашего корабля!
(выходят два человек и составляют слово)
3. Игра «Собери слово»
(воспитатель идет к штурвалу)
Капитан Оксана:
Корабль мой гордо зовется «Победа»!
Кто с нами на остров тот славный поедет?
Точнее сказать, кто из вас поплывет?
«Победа» победителей в команду берет!
И так внимание! Построиться команде!
Пусть боцман даст призывной свой сигнал.
Смелее в строй, отважные матросы,
На вас с большой надеждой смотрит зал!
(боцман свистит в свисток, дети строятся)
Боцман Жанна:
Команда смирно! Это значит –
Не топать и по залу не кружить,
А точно, ясно и без спешки
Свою готовность капитану доложить!
Лучики:
- Матрос………………! Я к плаванью готова!
Я приложу старанья много,
Чтобы пятерки получать!
- Я ………………! Я матрос бывалый!
Отваги мне не занимать!
Пусть мне поручат сложное заданье,
И девочек, я буду защищать!
- Матрос ……………! Нет меня проворней!
Я мчусь как молния, поверьте, я не лгу!
Мгновенно справлюсь с порученьем –
Я очень быстро сделать все смогу!
- Матрос…………! Я внимательный.
Все вижу.
Могу в дозоре я стоять.
Я никого напрасно не обижу,
Я долг свой буду честно выполнять!
Почемучки:
5. Я ………..! Ужасно любопытна.
Мне интересно плыть на корабле.
Все-все я изучу на свете:
И в небе, и в воде, и на земле!
- Матрос………..! Я многое умею!
По мачте альбатросом я лечу.
Для друга ничего не пожалею,
Быть самым добрым в мире я хочу!
- Матрос…………! Учиться не устану!
И все поверить мне должны,
Что боцманом я стану! Капитаном стану!
Я стану гордостью родной своей страны!
Боцман:
Вы все такие умные, красивые, шумные и веселые! А еще какие?
Выпускники:
Почемучки:
1- Любители поговорить с соседом
2- Ссоримся и тут же миримся
3- Головная боль наших воспитателей
Лучики:
4- Самые любимые дни недели – суббота, воскресенье
5- Самое любимое время года – лето
6- Любимые занятия – Все!
6 Песня на мотив «Черный кот»
- Здесь ребята в саду первый класс,
И не дня не прожить здесь без нас.
И сегодня мы песню поем
Лишь о том, как мы дружно живем
Припев:
Говорят, не повезет,
Если друг с тобою рядом не идет.
Будет все наоборот,
Если рядом друг, то точно повезет.
- На занятиях тихо сидим,
А в обед все мы дружно едим.
А прогулка, как сказка для нас,
Сделать дольше ее хоть бы раз.
- Мы умеем уроки учить,
Мы умеем с друг другом дружить.
Если трудно кому-то из нас,
То друзья нам помогут тот час.
(дети садятся на стульчики)
Боцман:
Победителей сегодня хоть отбавляй,
Любого в команду свою принимай!
Воспитатель 1: (Капитан)
5 лет мы строили наш невиданный корабль, тренировали команду, отрабатывали маршрут. И вот настал день, когда этот корабль должен отправляться в свое большое путешествие к острову «Первоклассников».
Экипаж…..
Все: На борту!
Приборы работают?
Все: Отлично!
Запасы снаряжения, знаний, умений
Все: Достаточны!
Настроение?
Все: Бодрое!
К выполнению заданий
Все: Готовы!
По местам стоять, с якоря сниматься!
Виктория Анатольевна:
Подождите, подождите! Здесь еще кто-то просится на корабль.
(входят малыши группы Дельфинчики)
7 Танец + стихи
Боцман:
Пляшите вы хорошо, да что-то вы мелковаты. Ну-ка испытаем вас. Тяните все за один конец каната, а я за другой. Перетяните – так и быть, возьмем вас с собой.
(тянут, Боцман побеждает)
Елена Александровна:
Не огорчайтесь, ребята. У вас еще все впереди. А пока вот вам калорийный паек и напутствие от нас (вручает шоколадки)
Выпускники:
Лучики:
- Спасибо вам, ребята от души!
- Желаем, чтоб в делах вы были хороши!
Почемучки:
- Учитесь, знанья добывайте
- И добрыми делами, наш садик прославляйте!
(малыши уходят)
Капитан Оксана Анатольевна: (к штурвалу Жанна Д)
Слушать мою команду. По местам стоять, с якоря сниматься. Отдать швартовы. Малый ход. Лево руля! Наш курс сегодня – остров Первоклассников!
(звучит марш «Прощание Славянки» все выпускники встают возле своих стульчиков и машут зрителям руками)
Капитан Оксана Анатольевна:
Ну, вот и отчалили. Наконец – то. Погода отличная, ветер попутный. Давай полный ход.
Боцман Жанна Д:
Эх, хорошо – то как. Покатаемся!
Капитан Оксана А:
Не особенно вы- то радуйтесь. Скоро войдем в Пролив Испытаний, там не раскатаешься.
Там поохать придется день и ночь.
Виктория А:
А потом будет вообще кошмар: мамы нет, папы нет, все сам да сам. Ужас!
Капитан Оксана А:
Ну, начинается, мамы нет…..Отставить нытье. Давайте лучше определим положение.
Штурман, доложить обстановку.
Штурман (ребенок):
(смотрит в бинокль и докладывает, тихо играет песня «Родительский дом»)
Никита М:
Справа по борту Родительский берег. Похоже, там что-то неладно.
У них наводнение, что ли?
Река вышла из берегов.
Странно, разве были сильные дожди?
Капитан:
(смотрит в бинокль)
Неет, это просто мамы плачут от счастья, что дети уходят из детского сада!
Боцман: (раскручивает дорожку Елена А)
Спустить трап! Это наши мамы и папы приехали, давайте послушаем их напутствие.
(выходят несколько родителей Иванова,….)
Слова родителей :
Годы, прожитые совместно в детском саду, подарили вам много хорошего: радость узнавания того, что создано человеческим разумом, верных друзей. Впереди вас ждет трудная, но интересная жизнь. Будьте готовы к любым жизненным испытаниям.
(окончание фразы, произносят все родители в зале)
Будет трудно – крепись!
Будет больно – не плач!
Будет ветер – не гнись!
Глаз в ладони не прячь!
Если грозы – смотри!
Если слезы – сотри!
Если страшно – держись!
Помни – жизнь – это жизнь!
(все родители в зале поют песню «Дорогою добра»)
8 Песня «Дорогою добра»
(звучит гудок корабля, дети машут руками родителям и отправляются дальше)
Капитан:
Ну, а нам отправляться пора, направление держим на остров Первоклашек.
Боцман:
Братцы, с левого борта неизвестное судно! (дети смотрят)
Черный флаг! Пираты! Полундра братцы!
Свистать всех наверх!
Елена А:
Нас берут на абордаж! Кажется, мы попали….
(звучит песня из мульт. «Капитан Врунгель»)
(врываются пираты, исполняют родители. На груди у троих таблички: лень, глупость, злость, у одного два ножа)
1.Бегеза
2.Гелета
3.Машков
Пират 1:
Понимаете по пиратски-то? Или перевести?
Пират 2:
Шпрехен зи дойч?
Пират 3:
Парле ву Франсе?
Пират 1:
Паламо итальяно?
Пират 2:
Ду юс пик инглиш?
Пират 3:
Капитан:
Да откуда у нас деньги, господа пираты? Мы еще не зарабатываем ни копейки, вы лет через 15 приходите.
Пират 1:
Ах, так?! (точит нож о нож ) Платите дань нам.
Гоните самое ценное! Где золото?
Давайте кольца, серьги, браслеты!
Дети:
У нас нет, правда, нет!
Боцман:
У нас действительно нет
Пират 2:
Так мы вам и поверили!
Давайте ваши самые большие драгоценности, все, что дорого вам, ради чего вы 5 лет, забывали труд, занятия, ссорились с родителями.
(дети достают из-за стульчиков предметы: телефоны куклы машинки диски, колу, журналы, пираты складывают их в большую корзину)
Пират 3:
Не густо у вас с драгоценностями….
Ну, что у вас еще драгоценного есть?
(выходит ребенок, несет ботинок пирату)
Почемучки:
Вот башмак – он покорял грязевые вулканы.
Почемучки :
Резиновая шапочка – я в ней нырял в бассейне.
Лучики:
Чешки – я в них учился искусству движений.
Лучики:
Детская книжка – по ней я учился понимать русскую речь.
Пират 1:
А мне бы хотелось узнать, как вы умеете считать!
Слушайте мои загадки.
9 Игра «Математические загадки»
- Чтоб найти пиратский клад, надо пройти от старого дуба 3 шага на север, потом 2 шага на юг.
Сколько шагов до пиратского клада?
- Два пирата разделили между собой поровну шесть пленников.
Сколько пленников досталось каждому пирату?
- Личный попугай капитана Флинта, выучил 2 слова на английском языке и 4 слова из русского языка.
Сколько всего слов знает личный попугай Флинта?
На скольких языках он говорит?
Пират 1:
Ну, ладно, довольно, можете отправляться на свой остров Первоклассников.
Пират 2:
Нет, стойте, не отпустим вас, пока не станцуете нам веселый морской танец «Яблочко»!
10 Танец «Яблочко»
(дети садятся после танца на свои места)
Пират 3:
Ну, молодцы ребята, повеселили вы нас.
Пират 1:
А мы сейчас пойдем, продадим все это добро (показывает на корзинку ) по сходной цене.
Капитан:
Приготовится к отплытию. Полный вперед!
Боцман:
Есть полный вперед!
(звучит шум моря)
Капитан:
Впереди сказочная страна. Остановимся друзья.
(выходит Красная шапочка)
Красная шапочка: Татьяна Александровна(Дельфинчики)
Здравствуйте ребята, а вы узнали меня?
Дети:
Да, Красная шапочка.
Красная шапочка:
Наша сказочная страна, всегда рада гостям.
А из какой страны вы прибыли сюда?
Дети:
Почемучки
Из России, из города Кемерово.
Лучики
Сейчас мы тебе расскажем не много о нашем городе!
(дети выстраиваются в линию, в руках держат нарисованные ими иллюстрации, отображающие достопримечательности города Кемерово)
(Театр, Бассейн, Краеведческий музей, Памятник,
1 ребенок:
Город наш большой, красивый, много в нем добра и силы.
Кемерово любим всей душой, этот город наш родной.
2 ребенок:
Здесь есть театр и бассейн, краеведческий музей.
Город наш – большой, город наш – родной.
Красная шапочка:
Спасибо за интересный рассказ о вашем городе. Я приглашаю вас на сказочную полянку. Вы внимательно смотрите наши сказки и отгадайте их названия.
11 Показ отрывок из сказок
«Волк и семеро козлят»
(Звучит музыка, выбегает несколько детей в костюмах козлят, волк стоит в сторонке и наблюдает за козлятами, козлята выполняют игровые действия, в конце игры волк пытается поймать козлят, козлята убегают)
«Три поросенка»
(выбегают дети изображающие поросят. В конце музыки волк также пытается их поймать)
Красная шапочка:
Как называются сказки ребята? (Дети называют)
Ребята, будьте внимательны, следующая загадка.
«Золушка»
(Выходит Золушка и Принц, Золушка садится на стул, к ней подходит Принц)
Принц:
Милая незнакомка, позвольте примерить вам туфельку?
(Принц надевает туфельку Золушке, под музыку обходят зал и уходят)
Красная шапочка :
Как называется сказка ребята? (Дети называют)
Следующая загадка:
Этот герой всем с детства знаком.
Загадка про Айболита
(Звучит музыка, выходит Айболит, ребенок в белом халате, шапочке, обходит всех сидящих детей)
Айболит: Маша В.
Откройте рот.
(Проходит несколько сидящих детей, все открывают рот)
Покажите нос
(Проходит несколько детей, рассматривает)
(Проходит несколько детей, дотрагивается до них)
Дайте послушать
(слушает)
Покажите уши
(рассматривает)
(Айболит достает справку о состоянии здоровья детей)
Айболит:
Вот вам справка, все здоровы, в школу все готовы (отдает ведущей )
Красная шапочка:
Если на уроке устанете ребята, то непременно встаньте и сделайте зарядку.
10.«Ритмическая композиция» (по показу Айболита)
(дети выходят и встают на кружки, за тем садятся на свои места)
Красная шапочка:
Дорогие девочки и мальчики, спасибо за встречу.
Наша сказочная страна всегда рада гостям.
А на память я вам дарю школьные советы.
Вы их прочитайте и строго выполняйте.
(Красная шапочка отдает воспитателям буклеты, со школьными советами на каждого выпускника)
(Айболит и Красная шапочка уходят)
Боцман:
Полны вперед!
Виктория А:
Наш корабль приближается к одному из самых необычных островов нашего увлекательного путешествия - острову «Сюрпризов».
(Выбегают моряки – несколько выпускников)
Лучики:
На острове сюрпризов мы нашли этот чёрный ящик.
Отгадайте, что в нем лежит?
Лучики:
1.Эту вещь, желательно, при себе не иметь, когда учитель разгневан или, когда у самого не все в порядке. Ведь почему-то многие учителя хотят заглянуть туда и оставить память о себе. (дневник)
Лучики:
2. В течение школьных лет она кому-то, наверное, помогала.
Некоторые родители пользуются этой вещью часто и вполне успешно.
А кто-то считает, что благодаря именно этой вещи в семье будет порядок, дети "шелковые", квартира – уютной. (ремень)
Почемучки:
3.Сей небывалый предмет заслуживает особого внимания.
С помощью этого предмета можно устраивать взрыв и пугать учителей на уроках.
Он делает школьника похожим на одно из домашних животных. (жевательная резинка)
Почемучки:
4.Совершенно необходимая вещь в школе.
Повышает активность коры головного мозга.
Способствует быстрому усвоению информации.
Можно приятно раздражать учителя на уроке с помощью звука, шуршания или шелеста. (шоколад)
(после каждой загадки достает правильный ответ из ящика и показывает детям)
Почемучки:
5.За эту отметку, ученика хвалят и говорят молодец? (Пятерка)
Воспитатель:
Ребята, а я предлагаю нам поиграть в игру «Круглые отличники»
10.Игра «Круглые отличники»
(в игре участвуют две команды, эстафета. На слова раз, два, три, за пятеркою беги, дети каждой команды бегут к заранее приготовленному столику, на котором лежат разные отметки, каждый должен выбрать одну цифру пять и прибежать к своей команде. Побеждает та команда, кто быстрее) Игра проводится 2 раза
(Звучит тревожная музыка. В зал забегает Рыба-Пила).
Рыба-пила:
Вы кто такие, чтобы, не спросив у меня, у Рыбы – пилы разрешения, в моем море плавать? Я, видите ли, всех потопила, и теперь радуюсь!.. А они плавают тут, настроение мне портят!
Виктория А:
Мы - отважные путешественники. Плывем на остров Первоклашек.
Рыба-Пила:
Что, вот так просто плывете?
Виктория А:
Просто плывем.
Рыба-Пила:
Нет уж. Просто так мимо меня даже щепки не проплывают.
Я всех сразу перепиливаю (показывает свою пилу и грозиться распилить все, что попадется на пути).
А тем более на остров Первоклашек.
Виктория А:
Уважаемая Рыба – пила, я вынуждена Вас огорчить.
Наши ребята многому научились в детском саду и сейчас плывут на остров Первоклашек, чтобы больше узнать нового.
Они смелые, ловкие и очень умные.
Нам Ваши угрозы не страшны!
Рыба-Пила:
Ах, не страшны?! Ну что ж сейчас я проверю, какие вы смелые, ловкие и умные.
А если вы не выполните хотя бы одно задание, то я с удовольствием распилю ваш корабль. Справитесь? Или возвращайтесь обратно в свой детский сад.
Виктория А:
Хорошо, мы справимся, Рыба – пила. Правда, ребята?
Дети:
Воспитатель:
Рыба – пила, отпусти наших друзей!
Рыба – пила:
Еще чего! А где волшебное слово? Я просто уверена, что вы не знаете ни одного волшебного слова.
Воспитатель:
Знаем, знаем, Рыба – пила!
Рыба – пила:
А я сейчас проверю. Если назовете мне все волшебные слова, тогда отпущу. Ну, что ж слушайте!
1.
Растает даже ледяная глыба
От слова теплого…(спасибо)
2.
Зазеленеет старый пень,
Когда услышит… (добрый день)
3.
Если больше есть не в силах
Скажешь за столом… (спасибо)
4.
И в России и в Дании
На прощанье говорят… (до свидания)
Ну, хорошо, молодцы! А вот эту загадку точно не отгадаете!
5. Когда тебя бранят за шалости
Должен ты сказать… (простите, пожалуйста)
Воспитатель:
Ну что, Рыба – пила, справились ребята с заданием?
Рыба – пила:
Да, справились! Отпускаю ваши друзей, плывите дальше, но не забывайте, что я ря – я – дом! Ха-ха-ха! (уходит)
Капитан:
Ребята мы приближаемся к нашей заветной цели, острову Первоклашек!
Я знаю, что самая главная на этом острове – это Царица Знаний!
Но где же хозяйка острова?
(Под торжественную музыку входит величественная Царица Знаний)
Царица Знаний Елена А :
Здравствуйте, дорогие ребята и гости!
Я внимательно наблюдала за вашими приключениями и вижу, что вы выросли добрыми, смелыми, умными и воспитанными детьми.
Хочу и я вас немного испытать.
Проявите смекалку и ответьте на мои вопросы:
Буквы все от А до Я на страницах………………….(букваря)
Должен каждый ученик в школу брать с собой……(дневник)
Чтобы рукою писать приготовим мы……………….(тетрадь)
Вот альбом раскрасил ваш ярко красный…………..(карандаш)
Чтобы вдруг он не пропал, уберем его в……………(пенал)
Очень скоро встретит вас светлый и уютный………(класс)
Если все ты будешь знать, то получишь в школе….(пять)
Если прозвенел урок, значит, кончился……………..(урок)
Царица знаний:
А теперь клятва наших родителей!
Клятва родителей.
1. Детям в учебе поможем всегда?- Да!
2. Чтобы детьми была школа горда?-Да!
3. Вас не пугает задач чехарда?-Да!
4. Формулы вспомнить для вас ерунда?-Да!
5. Клянемся детей не лупить никогда!-Да!
6. Только слегка пожурить иногда?-Да!
7. Будем спокойны, как в речке вода?-Да!
8. Мудрыми будем, как в небе звезда?-Да!
9. Будем вставать по утрам в холода, чтобы успеть и туда и сюда?-Да!
10. Когда завершится учебы страда, вместе с детьми погуляем тогда?-Да!
Царица Знаний :
Молодцы, вы достойны стать школьниками.
Специально к этому дню я, Царица Знаний, издала Указ.
Разрешите его провозгласить…
УКАЗ ЦАРИЦЫ ЗНАНИЙ.
Этим указом я, Царица Знаний, посвящаю детей д/с «Остров детства» в школьники.
Отныне вы должны каждый день ходить в школу и получать только 4 и 5!
Наказываю детям быть трудолюбивыми и воспитанными первоклассниками!
Летом перед школой не только играть и загорать, но и читать сказки!
Свой любимый детский сад никогда не забывать и приходить в гости!
Отныне вы не дошкольники, теперь вы – первоклассники!
Желаю вам здоровья и успехов!
(дети выходят на свои места, читают стихи сотрудникам детского сада)
Стихи:
11.Танцевальная композиция «Остров счастья»
Награждение, вручение дипломов и лент выпускников.
Путешествие по островам дошкольного детства.
(выпускной утренник)
Звучит музыка, выходят двое ведущих.
1-я ведущая . Сегодня с самого утра
Грустит наш детский сад -
Ведь в школу провожать пора
Нам дорогих ребят.
2-я ведущая . Немало мы произнесем
Хороших добрых слов
Ну, а сейчас мы начнем
Парад выпускников.
Итак, встречайте наших выпускников.
Дети с гелиевыми шарами выходят тройками под музыку. Ведущие по очереди представляют каждого выпускника. Перестраиваются в полукруг.
Ведущая . Впереди непростая дорога в мир взрослой школьной жизни. А сегодня у наших воспитанников первый выпускной бал. Они долго готовились к этому празднику. И вот сегодня они нарядные, торжественные, взволнованные, готовые показать все, чему научились здесь в саду. Так давайте каждое их выступление поддержим дружными аплодисментами.
Ведущая . Светло и нарядно сейчас в нашем зале,
У всех оживленный, взволнованный взгляд.
Сегодня мы праздник большой отмечаем:
Мы в школу своих провожаем ребят…
1-й ребенок . Наш детский сад с утра украшен,
Сегодня праздник – выпускной.
И мы гордимся нашим садом,
И он для нас как дом родной.
2-й ребенок . Здесь мы играли, шалили, росли,
Здесь наши детские годы прошли.
Каждое утро спешили сюда,
Нам детский сад не забыть никогда.
3-й ребенок . Сегодня день весенний светлый,
Такой волнующий для нас.
Промчится время незаметно,
Нас встретит школа – Первый класс!
Исполняется песня «Мы теперь ученики»
Ведущий . Праздник здесь большой у нас,
Он бывает только раз.
И сегодня в детский сад
Гости к нам не зря спешат.
Ребенок . Это праздник наш веселый,
Потому что скоро в школу.
Только жаль прощаться надо
Нам с любимым детским садом.
Ребенок . Здесь дружили мы, играли,
Буквы первые узнали,
Незаметно подрастали,
И совсем большими стали.
Ребенок . Этот праздник – день прощанья
Грустный и веселый.
Детский сад наш, до свиданья,
Здравствуй, здравствуй школа!
Звучит песня «До свиданья, детский сад» . Дети проходят с шарами по кругу, в центр, из центра выполняют переходы и построения. В конце выпускают шары. Садятся.
Ведущая . К нам на выпускной бал мы пригласили много гостей. И поздравить наших выпускников пришли дети из младшей группы.
Звучит музыка, в зал въезжают на паровозике дети младшей группы.
Воспитатель . Малышки сегодня
На праздник пришли,
Свои пожелания
Вам принесли.
1-й ребенок . Скоро в школу вы пойдете,
Просим не лениться.
2-й ребенок . Мы желаем вам, ребята,
Хорошо учиться.
Ведущая . Вот такими малышами вы пришли в наш детский сад. И одним из самых любимых у вас был танец «Поплясать становись». Приглашайте малышей на танец.
Дети исполняют танец «Приседай» , им дают угощение и на паровозике они уезжают.
Ведущая . Вспомнили, какими вы были маленькими? Время незаметно пролетело и вы стали совсем большими.
Выходят дети, читают стихи.
Сколько лет мы сюда приходили,
Сколько слез пролилось здесь подчас.
Здесь впервые коленки мы били,
Здесь жалели, любили всех нас
Нас всему терпеливо учили:
И за все достиженья хвалили,
Обо всем будем мы вспоминать.
Здесь мы в группе в игрушки играли,
И цветы поливать мы могли.
Сколько книг интересных читали,
Не заметили, как подросли.
Дни за днями пролетели,
Все мы вырасти успели.
Наша группа в первый раз
Переходит в первый класс.
1-я ведущая . А чему же, ребята, вас будут учить в школе?
2-я ведущая . Я думаю, что они сейчас споют об этом в песне.
Исполняется песня «Чему учат в школе».
Ведущая . Родители смотрят на своих детей и радуются, что дети повзрослели и многому здесь в садике научились. И в то же время грустят от того, что пора дошкольного детства навсегда ушла.
Выходят мама с дочкой.
Мама. Стала ты чуть-чуть взрослее,
Моя дочурка дорогая.
Платье бальное надела –
Ты совсем уже большая.
Дочь . От чего ж в твоих глазах
Две ненужные слезинки.
Я тихонько подойду,
Поцелую тебя нежно.
Мама, я тебя люблю!
И любовь моя безбрежна (обнимает).
Исполняется танец «Мама, мне на тебя не наглядеться».
Сценка «Недоразумение» .
Ведущая. А сейчас мы вам хотим рассказать об очень интересной истории (обращаясь к родителям), она больше относится к вам, наши дорогие родители. Итак, история под названием «Недоразумение».
Звучит музыка, выходит папа (ребенок) в шляпе с папкой в руках.
Ведущая. Солидный портфель, солидная шляпа.
За Вовочкой в садик является папа после совещания.
Папа проходит по кругу и останавливается у надписи «Младшая группа».
Наш папа солидно стоит на паркете
И надпись читает: «Младшие дети».
Папа (подходит к воспитательнице девочки)
мой Вовочка, видимо, где-то у вас,
Он робкий такой, послушный с пеленок,
По-моему, вот этот сынок - мой ребенок (показывает ).
Воспитательница . Извините, но этот ребенок не ваш,
Вам надо подняться - чуть выше этаж.
Папа проходит по кругу и останавливается.
Ведущая Снова наш папа стоит на паркете
И надпись читает
Папа «Средние дети»
Выбегает другая девочка-воспитательница. Папа обращается к ней.
Папа Я в садике вашем впервые сейчас,
мой Вовочка, видимо, где-то у вас.
Воспитательница-девочка
Простите, но мы Вас видим в первый раз
И мальчика Вовы нет в группе у нас
(воспитательница убегает).
Ведущая И снова наш папа стоит на паркете,
И надпись читает:
Папа «Старшие дети» (Подходит к следующей девочке-воспитательнице)
Я в садике вашем впервые сейчас,
Мой Вовочка, видимо, где-то у вас.
Воспитательница У нас нет ребенка по имени Вова
И Ваше лицо нам совсем не знакомо.
Прошу Вас к заведующей нашей зайдите,
И Вашего ребенка там в списках ищите.
Ведущая За сердце хватается Вовочкин папа,
И тихо на нем поднимается шляпа
Папа Забыл, вот обстановочка!
Ведь в школу давно мой ходит Вовочка.
Ведущая Я, надеюсь, что среди вас нет таких родителей.
Ведущая Дошкольное детство – большая страна,
В волшебных морях затерялась она.
На карте страну эту не отыскать.
Хотите, ребята, туда вы попасть?
Дети Хотим!
Ведущая. Сегодня мы с вами в последний раз побываем в этой чудесной стране. Давайте прямо сейчас отправимся в плавание по островам дошкольного детства.
А поведет кораблик наш
Отважный капитан.
В далеких странствиях не раз
Он плавал по волнам.
(выходит Капитан)
Звучит «Песенка Капитана»
Ведущая. К морскому путешествию готовы?
Дети. Готовы!
Ведущая. Настроенье, каково?
Дети. Во!
Ведущая. Один за всех…
Дети: И все за одного!
Звучит шум моря.
Капитан. (в бинокль) Вижу на причале много народа. Вижу родителей, гостей. Все с цветами, улыбаются.
Капитан. Море синее нас ждет.
По местам! Полный вперед
Фонограмма «Кораблик детства»
Ведущая. Вот мы и в открытом море! Какая красота!
Капитан (смотрит в бинокль) . Внимание! Прямо по курсу Море Мечты! Я предлагаю вам помечтать.
1. Как найти мне в этой жизни,
Самый верный, лучший путь?
Как нигде мне не споткнуться,
И с него мне не свернуть?
2. Я врачом, наверно, буду,
Стану я лечить людей!
Буду ездить я повсюду
И спасать больных детей!
3 Скоро буду я военный,
Или просто летчик- ас!
Как герой обыкновенный
Защищать я буду вас!
4. Балериной и певицей
Я всегда мечтала стать!
Чтоб красиво нарядиться,
Спеть для Вас и станцевать!
5. Я художником известным
Стану обязательно.
Рисовать мне интересно,
Очень увлекательно!
6. А у меня своя мечта,
В ней простая красота.
Я хочу стать педагогом,
Пусть все удивляются.
Ведь с детсада и со школы
Все и начинается.
Ведущая: Хорошо, что у вас есть мечта, кем бы вы хотели стать во взрослой жизни. А сейчас для вас игра:
Игра «Кем я буду»
На полу раскладывают по кругу карточки с написанной на другой стороне профессией, дети под музыку ходят по кругу, по окончании берут и читают вслух свою будущую профессию: («Директор Банка», «Министр Здравоохранения», «Президент России», «Мэр Города», «Дизайнер», «Депутат», «Знаменитый актер (актриса) », «Режиссер», «Модель», «Бизнесмен» и др.
Ведущая . Дети, сейчас вы просто поиграли, это была шутка, а свою профессию вы выберете сами. Да, сейчас вы просто дети и сегодня прощаетесь с детским садом. Но и учитель, и банкир, и даже президент - все когда-то ходили в первый класс. И из вас, дорогие дети, тоже получатся очень хорошие и врачи, и учителя, и министры. А мы продолжаем наше плавание по островам дошкольного детства.
Капитан. Море синее нас ждет.
По местам! Полный вперед!
Капитан. (смотрит в бинокль) . Внимание! Прямо по курсу вижу неопознанный остров.
Под музыку из кинофильма «Бриллиантовая рука» («песенка про зайцев») выходит Кол, Двойка и Ябеда. Проходят по кругу и останавливаются в центре.
Кол . Мне кажется, что мы на правильном пути. Посмотрите, сколько детей (Ябеда разглядывает всех в бинокль, сделанный из бумаги), но для начала их надо развеселить. Здравствуйте, ребята!
Дети . Здравствуйте!
Кол. Громче!
Дети (громко) . Здравствуйте!
Кол . Молодцы! (обращаясь к двойке) ну, я же говорил, что это наши клиенты.
Ябеда . Вот и мне так кажется.
Кол. Ну, становитесь в круг - будем веселиться!
Дети становятся в круг, исполняется диско-танец по показу взрослых, затем садятся.
Кол. Я вижу, вам понравилось танцевать и веселиться (обращаясь к ведущей) это ваши дети идут в школу?
Ведущая. Да, да, это наши дети идут в школу.
Кол. Ну, я же говорил, моя интуиция меня никогда не подводила.
Ведущая. Подождите, что-то я Вас не узнала.
Кол. А вам, милочка вообще не надо ничего знать! Главное, что мы здесь.
Ведущая. А мы с Вами где-то встречались?
Двойка. Возможно, наши дорожки и пересекались.
Ведущая. Так! Ну, не говорите загадками, а представьтесь - кто вы?
Все. Мы с острова лентяев
Двойка. Я двойка, а это мой муж – Кол.
Выходит их дочь, смотрит в бинокль.
Двойка. А это наша дочурка – Ябеда. Всё про всех знает, всё про всех расскажет.
Кол. А еще и приврет немного.
Ябеда. (Подбегает к детям) вот вы, ребята, плохо танцуете! (подбегает к другим детям) а вы, ребята, плохо поете! Всё про вас расскажу! (Подбегает к родителям) плохо зарабатываете! (подбегает к воспитательнице) а вы, наверно, воспитательница, да?
Ведущая. Да.
Ябеда. Кто так воспитывает? Плохо воспитываете? (поворачиваясь к детям)
Всё про вас я расскажу,
Всё про вас я напишу
И начальству доложу.
Всех друзей я заложу
И довольная хожу!
Двойка. Слышали мы, ребята, что вы собираетесь в школу.
Дети. Да!
Двойка . Ну, вот мы и решили заглянуть к вам, и дать вам, заметьте бесплатно, полезные советы как можно весело провести время в школе.
Кол. Мы с Двойкой многому можем вас научить. Ну, например, как тетрадки рвать или книжки пачкать.
Двойка . Точно-точно! А еще как можно уроки прогуливать или можно своему товарищу дневник свой дать, пусть покажет своим родителям и попугает.
Кол. Ребята, ну, кто теперь хочет к нам на остров? Мы набираем новую партию двоечников.
Двойка. Мы объявляем кастинг на лучшего двоечника.
Ведущая. Какой же это кастинг? Это что за безобразие? Вы чему детей учите? Кто вас вообще приглашал? Вы еще и хулиганите! Лучше уходите с нашего праздника, вы нам не нужны!
Кол. Ой-ёй-ёй, милочка, лучше не надо! У вас своя работа, а у нас своя.
Двойка. Доча, объявляй! (Ябеда ставит маленький стульчик, разворачивает свой бумажный бинокль, там надпись «КАСТИНГ»)
Ябеда. Внимание, кастинг! Объявляется набор самых капризных, самых непослушных детей в школу без номера, в страну лентяев! Доставка бесплатная!
Двойка. Какая умница, ну, вся в меня! Ну, что нет желающих?
Дети. Нет!
Кол. Ну, ребят, соглашайтесь.
Дети. Нет!
Кол. Вечное счастье! Соглашайтесь!
Ябеда. Не хотите к нам в школу?
Дети. Нет!
Двойка и кол . Не хотите, тогда других поищем (идут по кругу и предлагают, никто не соглашается)
Кол. Но мы к вам еще вернемся. Ладно, пойдемте других детей искать.
Уходят
Ведущая. Молодцы, ребята, что не согласились остаться на острове лентяев. А наш корабль плывет дальше.
Капитан . Море синее нас ждет.
По местам! Полный вперед!
Капитан. (смотрит в бинокль) . Внимание! Вижу остров Танцевальный!
Ведущая. Прошу танцоров быстро встать,
Мы будем с вами танцевать.
Пусть нам музыка играет,
Всех на танец приглашает.
Звучит музыка. Дети исполняют танец «Я тебя люблю» («Кап-топ-хлоп»).
Ведущая. Какой замечательный веселый танцевальный остров. Но нам пора отправляться дальше.
Капитан. Море синее нас ждет.
По местам! Полный вперед!
Капитан. (смотрит в бинокль) . Внимание! Вижу остров, очень красивый. «Тридевятое царство Тридесятое государство»
Выходит Василиса Премудрая.
Василиса Премудрая. Здравствуйте, ребята. Вы меня узнали? Я Василиса Премудрая. И я хочу узнать, готовы ли вы учиться в школе? (ответ детей). Хорошо, для начала я у вас спрошу. Поднимите, ребята, руки у кого есть друзья в детском саду (все дети поднимают руки).
Выходят двое детей .
1-й ребенок. Детский сад для нас стал родным и близким домом,
Веселым, добрым и знакомым.
И не заметили мы сами,
Как стали лучшими друзьями.
2-й ребенок. В нашей группе не секрет:
Дружим все мы с малых лет.
Дружно, весело живем,
И танцуем, и поем.
Ведущая. Ребята знают очень хорошую песню про дружбу.
Исполняется песня «Настоящий друг».
Василиса Премудрая. Молодцы! Дружить вы умеете. А сейчас мы проверим ваши математические способности. Математика очень сложная наука: здесь нужно внимание, умение и старание.
Очень хочется узнать.
Василиса Премудрая. Тогда вот вам мои математические задачи:
1. На поляне у реки
Жили майские жуки!
Дочка, сын, отец и мать.
2. На поляне у дубка
Он нашел еще один.
Ну-ка, кто сказать готов:
Сколько еж нашел грибов?
Ну, ребята, удивили!
Не напрасно вас учили.
Василиса Премудрая. А сейчас для вас веселая игра.
Проводится игра «Цифры, стройся в ряд».
Василиса Премудрая. Математику вы знаете,
Хорошо считаете.
А сейчас экзамен на вежливость. Вы знаете вежливые слова? (Ответ детей) Сейчас проверим.
Растает даже ледяная глыба
От слова теплого…
Дети . Спасибо!
Василиса Премудрая. Зазеленеет старый пень,
Когда услышит…
Дети . Добрый день!
Василиса Премудрая. И в Белоруссии и в Дании
На прощание говорят…
Дети . До свидания!
Василиса Премудрая. Молодцы! Очень вежливые дети. А буквы вы знаете? (ответ детей). А составить слово из букв сумеете? (Ответ детей)
Проводится игра «Собери слово» (ученик, пенал, парта, ручка)
Василиса Премудрая. Не зря в садик вы ходили
Полезные знания вы накопили.
Экзамен все прошли на «отлично»
(аплодисменты) .
Я очень рада за вас ребята, но мне пора уходить. Я надеюсь, что мы еще с вами встретимся.
Звучит музыка, Василиса Премудрая уходит.
Капитан Море синее нас ждет.
По местам! Полный вперед!
Капитан смотрит в бинокль
Ведущая. Видны ли по курсу еще острова?
Капитан. Никак нет, островов по курсу не видно!
Ведущая. Ну тогда, пора нам возвращаться в свой любимый детский сад.
Капитан, пора менять курс!
Капитан. Снова наш корабль плывёт, за собою нас зовёт.
Волны весело играют, наш кораблик подгоняют.
Полный вперёд в детский сад! (крутит штурвал)
Ведущая: В Дошкольной Стране вы играли и пели.
Но время настало проститься друзьям.
Вы стали большими, вы все повзрослели.
Плывёт наш кораблик к другим берегам…
Выходят мальчик и девочка
Мальчик . У нас сегодня удивительный бал!
Сколько друзей он сегодня собрал!
Здесь с восхищением смотрят на нас,
Мы же танцуем прощальный свой вальс.
Девочка Вальс прощальный, чуть печальный.
Не легко кружиться в нем.
Вальс прощальный, провожальный
В новом платье выпускном!
Исполняется «Прощальный вальс».
Дети выстраиваются полукругом.
Ведущая. Давайте тихонько простимся друзья,
Не будем сегодня грустить.
Сколько бы времени не прошло
Вам детский сад наш не забыть.
1-й ребенок . Ну вот и все, нам надо расставаться!
Ну вот и все, нам плакать, иль смеяться
Беспечно жили столько лет мы с вами.
Поймем мы это лишь с годами.
2-й ребенок . Жаль, что в садик нам не вернуться.
Мы взрослыми стали чуть-чуть.
Очень хочется нам оглянуться,
Подойти к вам и крепко обнять.
3-й ребенок . Что слова, здесь и слов не надо.
Здесь достаточно вашего взгляда,
Чтоб понять, как любили вы нас.
4-й ребенок . Вы для нас ничего не жалели:
Ни труда, ни забот, ни тепла.
Вы нас просто любовью согрели,
И в сердцах царит доброта.
5-й ребенок . Мы, конечно же, не подарки,
Вспоминайте о нас иногда.
Ну, а ваши глаза и улыбки,
Просто будем мы помнить всегда.
6-й ребенок . Расстаемся мы с нежною грустью,
Очень будет нам вас не хватать.
Разрешите Вас, добрые, милые,
На прощанье еще раз обнять.
Звучит красивая музыка, дети подбегают к воспитателям и обнимают их. Затем становятся на свои места.
1 Ведущая . Не грустите, ребята, не надо. Наш садик всегда открыт для вас.
1 Ведущая . Приходите почаще в гости, мы всегда будем рады видеть вас.
(Затем дети становятся на свои места (полукруг)).
1-й ребенок . Спасибо дружно говорим
Тебе, любимый детский сад,
И всем сотрудникам твоим.
2-й ребенок . Воспитательницам нашим, и нашей любимой няне
Нашей группы нету краше,
Чисто и светло вокруг,
Может быть у няни нашей
И не две, а 10 рук?
3-й ребенок . Скажем ей сейчас – спасибо!
За заботу и уют,
И за то, что в это время
Посвящала нам свой труд!
4-й ребенок . Спасибо логопеду и тифлопедагогу!
Бухгалтерам, кастелянше и завхозу,
все (хором) Говорим: Спасибо вам!
5-й ребенок . Кто учил нас танцевать,
Кто учил нас рисовать.
С физкультурою дружить.
С детства дружбой дорожить.
Вам спасибо говорим –
Все (хором) И за все благодарим.
6-й ребенок . Методист, психолог наш,
Все (хором) . Мы благодарны за труд ваш!
7-й ребенок . И заведующей нашей,
Благодарность от детей
От заботы вашей –
Детский сад наш стал еще краше!
Выходят дети с цветами.
1-й ребенок . Спасибо всем, кто нас учил,
Кто нас кормил и кто лечил.
И всем, кто просто нас любил.
Все (хором). Поклон вам и спасибо!
Садятся на свои места.
Ведущая . Спонсоры и самые близкие люди наших детей – это вы – наши родители. Мы говорим вам большое спасибо за вашу помощь и взаимопонимание за все эти 4 года.
Ответное слово родителей.
Ведущая Настал торжественный момент-
Вручается документ.
Он называется диплом.
На всю жизнь,
На память он.
2 ведущая. Всё будет:
Школа, институт,
Диплом ваш первый
Будет тут.
Вы, дети –журавли
Ступеньку первую прошли,
И вас вторая, третья ждет,
Летите к солнышку, вперед!
И постарайтесь так учиться,
Чтобы дипломами гордиться.
Для вручения дипломов приглашается наш директор Ильясова Г.В. (поздравление детей и родителей). Вручение дипломов.
Ведущая
Ну, вот и подошел к концу наш праздник.
Ты первый свой бал никогда не забудешь,
И садик любимый всегда помнить будешь.
Окончен наш бал, завершается праздник,
Счастливой дороги тебе -
Первоклассник.
Выходит ребенок.
Ребенок . На прощанье всем вам
Дарим песню эту.
Пусть эта песня ясным днем летит по белу свету.
Дети исполняют песню «Мы уходим, чтобы к вам вернуться»
Ребенок. Пусть шары взлетают,
дети пусть мечтают
Яркими огнями сказочных цветов.
Ну, а мы сегодня песнями, стихами
Отпускаем в небо ____ шаров
Звучит песня «Шарики воздушные. Дети берут гелиевые шары, парами идут по кругу (круг почета),выходят на улицу. По сигналу «Раз, два, три – шарики, лети!». Отпускают шары.
Дети. До свидания, Детский сад!
Зал празднично украшен в морском стиле.
1 Вед. - 1 слайд (изображение детского сада) –
Не в далёком государстве, не в заморском чудном царстве,
Не около дворцов златых, а среди людей простых
Хороший расположен сад, каждый побывать здесь рад.
2 Вед. - 2 -3 слайд (дети в яслях) –
Как в этом садочке не растут цветочки, ягодки, грибочки.
Зреют там мальчишки в курточках, штанишках
И цветут девчонки в платьицах, юбчонках.
1 Вед. - 4-5 слайд (дети в средней группе)
Это необычный сад! В нём полным-полно ребят!
Здесь детей всегда любили, умывали и кормили,
В игры разные играли и учили, и гуляли.
2 Вед. - 6-7 слайд (дети в подготовительной группе)
Дни и месяцы идут, дети всё растут, растут…
Выросли большими – вот такими!
И сказали…
Дети: (за дверью)
Стало здесь нам тесно, слишком мало места.
1Вед.
И с садовой грядки спрыгнули ребятки
Были как цветочки, ягодки, грибочки
А сейчас на празднике
1и2вед. вместе:
Будущие первоклассники!
1Вед.
И от чего-то зал притих
В глазах восторг и грусть немного
Пусть зал сейчас запомнит их:
Кокетливых и озорных.
2Вед.
Неповторимых, дорогих
И всех по- своему любимых
И одинаково родных
Встречайте их! Выпускники детского сада № 4 2017 года:
Танец-выход с бумажными корабликами в руках
«Парус детства» .
После танца дети стоят на своих местах в шахматном порядке, ведущие объявляют имена выпускников
Безвершенко Арсений
Дзягунова Диана
Дымченко Дарья
Карпенко Арина
Краса Матвей
Лукашенко Валерий
Матвеев Родион
Павленко София
Пегарев Алексей
Рассолова Камила
Редька Матвей
Самохина Алевтина
Скалеух Дарья
Степанова Арина
Тяпкин Денис
Шевченко Жанна
Ход праздника:
1 выпускник:
Детский сад наш до свидания!
Мы уходим в первый класс
И хоть грустно расставание
не волнуйся ты за нас!
2 выпускник:
Всё чему нас научили.
Будем помнить мы всегда
Знаем мы – нас здесь любили
и как в сказке шли года!
3 выпускник:
Здесь родными стали стены
и кроватки и игрушки.
Воспитатели и няни
и мои друзья - подружки
4 выпускник:
Только ждёт нас всех учитель,
громкий радостный звонок.
Хороводы, пляски, игры
сменит парта и урок.
5 выпускник:
И вот наш корабль отплывает,
Алый парус зовет нас к мечте.
Но причал этот не забываем,
Детский сад, мы вернемся к тебе.
ПЕСНЯ «Уплывает наш кораблик»
(Все дети сели на места.)
Внимание! Вас приветствует центральный компьютер детского сада! Сегодня от пристани «Детсадия» отчаливает корабль «Счастливое детство» и держит путь в страну знаний.
Воспитатель : Посмотрите на наш замечательный корабль! Ребята, а вы согласны отправиться в Страну знаний – в школу?
Воспитатель 1: Но я должна вас предупредить, что на пути вам встретятся трудности и опасности, преодолеть которые смогут только самые смелые и находчивые дети. Вам предстоит покорить моря и океаны, посетить таинственные и загадочные острова.
Воспитатель 2: А вы трудностей не боитесь?
Дети: нет!
Воспитатель 2: А настроение, каково?
Дети «Во!» (показывают большой палец)
Воспитатель: Один за всех!
Дети: И все за одного!
Воспитатель: Тогда мы отправляемся в путь!
Перекличка:
1 выпускник:
Мы отплываем. Трудно нам проститься,
С тем островком, что нас добром встречал,
кто нас растил. И долго будет сниться
Спокойный наш детсадовский причал.
2 выпускник:
Прощай, страна Кукляндия, сплошная Выдумляндия!
Плывем, друзья, смелей!
Плывем к стране Фантазии, далекой Первоклассии
На нашем корабле!
Выпускник 3:
Прощай, причал наш сказочный,
И добрый и загадочный!
(хором) Прощай, наш детский сад!
Песня: «Прощай детский сад» (запев. мальчики)
Выпускник 4:
Вот наш кораблик уплывает.
Нас что, никто не провожает?
Воспитатель:
Как никто не провожает?
Ведь такого не бывает!
Провожают малыши!
Посмотрите, вот они!
Входят дети младшей группы.
Малыши:
Мы, конечно, понимаем,
Вам сегодня не до нас.
Мы вам просто пожелаем
В добрый путь и в добрый час!
Не волнуйтесь вы за сад,
Каждый скажет из ребят
Ничего, что расстаемся,
мы за старших остаёмся
Воспитателей, поверьте,
Мы не будем огорчать
Вы уйдете, им придётся
Нас до школы воспитать
Вам, ребята, мы желаем
Дружбой в школе дорожить
И хотим вам на прощанье
Эту песню подарить
Песня от малышей «Великаны»
Внимание! Вас приветствует центральный компьютер детского сада! Отправление корабля «Счастливое детство» в страну знаний отменяется. Отправляться в опасное путешествие без капитана нельзя.
Под фонограмму «Капитан улыбнитесь» выходят воспитатели. Один в капитанской фуражке со штурвалом, второй в бескозырке и гюйсе, с биноклем.
Капитан:
На каждом корабле есть капитан. Сегодня вашим капитаном буду я. Я поведу вас в страну Знаний.
Боцман: я буду боцманом. И буду следить за порядком на корабле.
Капитан:
Итак, к плаванью готовы?
Капитан:
Боцман, отдать швартовы!
Боцман:
Есть, отдать швартовы.
Капитан:
Поднять паруса!
Боцман:
Есть, поднять паруса!
Капитан:
В страну Знаний полный вперед!
Боцман:
Есть полный вперед!
Выпускник 1:
Мы сегодня хотим на детсад наглядеться:
Уплывает кораблик дошкольного детства.
Расстаемся с игрушками, с манною кашей,
С группой, с подружками, с нянечкой нашей.
Выпускник 2:
Поднимаем якоря, и поймав попутный ветер
В незнакомые моря уплываем на рассвете.
К новым школьным островам и загадочным проливам.
Это плаванье для нас будет трудным, но счастливым.
(Дети берут зонтики)
Реб . Сегодня, праздник выпускной!
Он 1-й в жизни нашей,
В веселый праздник, заводной
Для всех гостей мы спляшем
Капитан:
Море синее нас ждет.
По местам! Полный вперед!
(слышится шум моря фонограмма, капитан смотрит в бинокль)
На горизонте вижу очень маленький остров…
На нем живут мечтатели.
Боцман: Давайте и мы помечтаем о том, что наступило первое сентября, и пришла пора, детям идти в школу.
СЦЕНКА «ПЕТЯ ИДЕТ В ШКОЛУ»
Ребенок: У Петруши нынче праздник, наш Петруша первоклассник (выходит Петя) . Он по улице идет, удивляется народ.
Ребенок: Смотрят взрослые и дети, а за Петей поезд едет.
Ребенок : Кто за Петенькой спешит?
Мама (выбегает с букетом) : Мамочка!
2 Ребенок : Кто за Петенькой бежит?
Папа (выбегает с портфелем и шляпой) : Папочка!
1 Ребенок: Кто за Петей ковыляет?
Бабушка в платке, держится за поясницу: Бабушка!
2 Ребенок : Кто кряхтит, кто догоняет?
Дедушк а (опирается на палку) : Дедушка!
Ребенок: Нам скажите, почему, прицепились вы к нему?
Ребенок : Разве Петя паровоз, что вагончики повез?
Мама: А кто рубашку застегнет?
Дети: Сам!
Папа: А кто портфельчик понесет?
Дети : Сам!
Бабушка : Кто маслом булочку намажет?
Дети : Сам!
Дедушка : Кто ботиночки завяжет?
Дети : Сам!
Мама (подходит, гладит по голове) Он же еще маленький!
Папа (щупает за плечо) Он же еще слабенький!
Бабушка: (прижимая руки к груди) Он такой изнеженный!
Дедушка : Он такой болезненный! (Все толпятся вокруг него)
1 Ребенок : Это что, вот так всегда?
Петя: Да!
2 Ребенок : Ох, какая ерунда!
Мама:
Пожалейте вы его,
Первоклашку моего.
Папа : Отпросился я с работы,
Чтобы взять его заботы.
Бабушка
: Отощает мой внучок -
Дам ему я пирожок.
Дед : Пропустите на урок -
Завяжу ему шнурок!
1 Ребенок
: Это - просто ерунда,
Не годится никуда.
2 Ребенок : Заберем его от вас,
Проходи, Петруша, в класс.
1 Ребенок:
Скоро будет Петя вам
Отвечать на все:
Петя : «Я сам»
2 Ребенок
: Кто историю узнал,
Тот на ус свой намотал!
Дети:
Не похожи будьте, дети,
На такого вот на Петю!
(аплодисменты, музыка, дети выстраиваются полукругом на перекличку «О чём мечтают дети» с слайдами )
1. Годы быстро пролетят,
вот окончен детский сад,
Потом закончим школу,
станет жизнь весёлой.
Сегодня будем мы мечтать,
Себе работу выбирать.
3. А я моделью стать хочу,
Всех походкой восхищу,
Смотрите, я красоткой стала!
Сниматься буду для журнала.___________________________________
4. А я в небо полечу
Стюардессой стать хочу,
Буду очень я стараться,
Пассажирам улыбаться.________________________________________
5. В шоу-бизнес я пойду,
песни петь я буду,
И тогда меня начнут
узнавать повсюду,____________________________________________
Я со сцены буду
петь необыкновенно!
Вам автограф в детский сад
пришлю я непременно.________________________________________
6. Я хочу артисткой стать,
чтоб на сцене выступать,
И ещё в кино сниматься,
вам с экрана улыбаться. .________________________________________
Но в сомнениях тону!
Думаете, я смогу?
7. Хочу я стать врачом. Зубным.
И улыбаться всем больным.
- Не дёргайся, голубчик,
Вот твой молочный зубчик! .________________________________________
8. И я врачом, наверно, буду,
Стану я лечить людей!
Буду ездить я повсюду
И спасать больных детей! .________________________________________
9. Скоро буду я военный,
Или просто летчик - ас!
И не хуже супермена
Защищать я буду вас! .________________________________________
10. Я художником известным
Стану обязательно.
Рисовать мне интересно,
Очень увлекательно! .________________________________________
11. Я - учительницей школьной.
Детям знанья подарю!
Дети будут мной довольны,
Я вам точно говорю! .________________________________________
12. Ну а я вернусь сюда!
Ласковым, внимательным
И отзывчивым всегда
Стану воспитателем! .________________________________________
13. А чтоб заведующим стать
Нужно непременно
Все-все-все про садик знать.
И стальные нервы! .________________________________________
14. А я хочу быть президентом!
И по торжественным моментам,
Я буду речи говорить,
Страной большой руководить! .________________________________________
15. Продавцом хочу я быть,
Но за прилавком не грубить,
Пройдите, бабушка, вперед,
А этот мальчик подождет.
16. Быть парикмахером хочу:
Девчонкам косы отхвачу,
И сделаю им стрижку
Под плюшевого мишку. _____________________________________________
Капитан:
Мечты меняются, друзья,
Но забывать о них нельзя!
Конечно, это была шутка,
Так улыбнитесь на минутку!
Капитан:
А ну, команда, не зевай!
О школе песню запевай!
Дети исполняют песню «Учиться надо весело» . Дети садятся на места.
Боцман:
Капитан! Я вижу на горизонте черный флаг! Это пиратская шхуна!
Под музыку входят пираты.
Пират: Эй, на корабле! Сейчас мы вас будем грабить!
Капитан: Да кто вы такие?
Пират : Я – капитан Джек-Воробей! А это моя подружка – Полундра!
Боцман : Как, простите?
Полундра : По-лун-дра! Корабль тонет, а я кричу: «Полундра! Свистать всех на верх! Спасайся кто может!» А вы кто такие? Куда путь держите?
Капитан : А это дети, из детского сада №4» , будущие первоклассники! И они держат путь в Страну знаний – в школу!
Полундра : В школу? Эй, Джек, ты знаешь, с чем это едят?
Музыкальная отбивка «Чему учат в школе» , перекличка .
Ребенок 1:
Что такое школа?
Как тебе ответить?
Это то, куда спешат,
По утрам все дети.
Ребенок 2:
Что такое школа?
Как тебе ответить?
Это место, где узнаешь,
Обо всем на свете.
Ребенок 3:
О таблице умноженья,
О глаголах и спряженьях,
Про планеты и моря,
И - что круглая Земля.
Ребенок 4:
Что такое школа?
Как тебе ответить?
Перемены и звонки,
Булочки в буфете...
Ребенок 5:
И отметки в дневнике,
И заданье на доске.
Всё узнаешь, всё поймешь,
Группа хором: Если в школу ты придёшь.
Пират: А вы знаете, что нужно брать с собой в школу?
Дети : Знаем!
Полундра : Да откуда они знают! Давай, запутаем?
Игра «Портфель» (дети кричат «Да» или «Нет» )
Если в школу ты идешь,
То в портфель с собой берешь:
В клеточку тетрадку?
Новую рогатку?
Веник для уборки?
Дневник для пятерки?
Альбом и краски?
Карнавальные маски?
Азбуку в картинках?
Рваные ботинки?
Фломастеры и ручку?
Гвоздиков кучку?
Карандаши цветные?
Матрасы надувные?
Ластик и линейку?
В клетке канарейку?
Эстафета «Собери портфель»
Джек : Да что там портфель собирать! Главное – сокровища уметь считать и пересчитывать!
Полундра : раз монетка, два монетка, три браслетик! А ваши то ребята, умеют считать?
Дети: Да
Полундра : А вот мы сейчас и проверим!
Музыкальная игра «Соберись в цифру» . Фонограмма «Цифры»
Дети танцуют, пока звучит музыка. Музыка останавливается, пираты поднимают карточки с цифрами. Дети отвечают стихами и встают в кружок в нужном количестве.
Знаем, это цифра 2, встала в пары детвора.
Знаем, это цифра 3, на нее ты посмотри.
Знаем цифру мы 4, наш кружочек стал пошире!
Встанем мы в кружок опять, любят дети цифру 5.
Капитан : Как это – школа не важна? Какие же вы педагогически запущенные!
Полундра: Ой, а мне нравится, как они нас называют! Смотри, как ласково – педагогически запущенные! Давай их запустим, а?
Джек: А давай! Запустим и отпустим! Счастливого плаванья!
Капитан : А может быть и вы с нами?
Полундра : Да нет! Мы пойдем, подумаем над вашим предложением! (пираты под музыку уходят)
Игра «Узнай слово» .
Звучит фонограмма «Шум моря» .
Капитан:
Команда, по местам! Полный вперед!
Боцман:
Есть полный вперед! (смотрит в бинокль) Капитан, человек за бортом!
Капитан : Скорее! Бросайте спасательный круг!
Боцман берет спасательный круг на длинной веревке, бежит с ним к двери, «бросает» . Командует детям «Помогайте!» . 2-3 мальчика выходят помочь, вытаскивают Нептуна
Капитан: Ребята! Да это же сам царь Нептун! Ваше Величество, какими судьбами к нам на праздник пожаловали?
Нептун : Да вот, слыхал я, что ваши ребята в школу собираются. Так ли это?
Дети : Да!
Нептун : А еще я слыхал, что в вашем детсаду, что ни ребенок – то звезда! У меня вот тоже в море есть морские звезды. Но что бы в саду – не верю!
Капитан: а вот убедись-ка сам!
Танец «Мы маленькие звезды»
Нептун: Ой, и правда – сплошные звезды! Да что вам делать в этой земной школе? Я приглашаю вас в свою, морскую! Там знаете, как интересно? Там когда звенит звонок, все ученики радуются и кричат: Динь-динь! А родители тоже радуются, и кричат «Ура!» (игра «Динь-динь – Ура!» )
Нептун: ой, какие у вас родители замечательные!
Трудно детей своих воспитать,
Многое нужно для этого знать.
Родителям я хочу пожелать:
Детям всегда во всём помогать,
В школу с утра ребёнка собрать,
Напутствия вовремя добрые дать,
Умную книжку успеть прочитать,
А в выходной не забыть погулять,
Чтобы болезней всех избежать,
Надо ещё детей закалять,
А главное - без сомненья
Желаю я вам терпенья!
А теперь настало время дать клятву родителей первоклассников! Прошу всех встать!
Клятва родителей первоклассников
Клянусь (будь я мать или будь я отец)
Ребёнку всегда говорить "Молодец"!
Клянусь выходить в надлежащие сроки,
Клянусь не опаздывать я на уроки.
Клянусь я в учёбе ребёнка не "строить",
Клянусь вместе с ним иностранный освоить.
За двойки клянусь я его не ругать
И делать уроки ему помогать.
Что бы таланты в ребенке развить,
Клянусь все кружки вместе с ним посетить!
Всегда идеальным родителем буду
И клятвы моей никогда не забуду!
Девочка: Сегодня стало мне немного грустно
Сегодня выпускной у нас в саду!
Не передать словами мои чувства!
И им я объяснений не найду!
Как жаль, что с нашим детством беззаботным,
Простится, настает уже пора!
Дни озорные пролетели мимолетно
Но никогда их не забудет детвора!
Песня – инсценировка «Мне сегодня скучно» (девочки)
Нептун : Молодцы ребята! Молодцы родители! Все преодолели! За это, я дарю вам волшебный компас! Он приведет вас прямиком в Страну знаний! А мне пора! (Уходит)
Капитан: Боцман, поднять паруса!
Боцман: Есть поднять паруса! Плывем в страну знаний – в школу!
Капитан:
Слева море, справа море,
плещут волны на просторе
Боцман:
Ой, я кажется, в дали
вижу краешек земли!
Внимание! Вас говорит центральный компьютер детского сада! Прямо по курсу – Страна знаний! Кораблю «Счастливое детство» прибывает в пункт назначения!
Звучит тихая музыка, дети выходят на перекличку:
1. Прощайте все, кто нас любил,
Учил играть, писать,
Лепить, и танцевать и петь,
Помог умнее стать!
2. Мы не забудем ваших рук,
их нежное тепло.
Мы здесь познали слово «друг»
.
И «счастье»
, и «добро»
!
3. Спасибо вам еще раз скажем
И низкий-низкий вам поклон.
И с легкой грустью вам помашем
Своим расправленным крылом.
4. Боюсь, не хватит слов на свете.
Мы будем помнить, и любить
Вас, отдающих сердце детям,
Тем, кто нам дал путевку в жизнь.
5. Спасибо всем, кто нас учил,
Кто нас кормил, и кто лечил,
И тем, кто просто нас любил!
Все: Поклон Вам и спасибо!
Песня «Воспитатель наш»
Капитан: Для поздравления и вручения дипломов приглашается Батицкая З.П. З
Слово заведующей, вручение дипломов.
Капитан: А сейчас слово предоставляется родителям выпускников!
Выступление родителей.
Воспитатель 1:
Хотим пожелать вам, родные ребята,
Учиться, расти, встретить новых друзей.
Мы вами всегда будем очень гордиться,
По лесенкам жизни идите смелей!
Воспитатель 2:
Уходят дети школьною дорогой,
Но остается в них частица нас!
От сада детского
до школьного порога,
Проводим вас сегодня…
В добрый час!
Песня «Ходики с кукушкой»
Запуск шаров «Желание» в небо. Ведущая говорит о том, что отпуская шарик в небо, надо загадать самое-самое заветное желание, и оно обязательно исполнится. «Раз –два – три! Шарик с мечтою в небо лети!»