1 ведущий.
Здравствуйте! Мы рады приветствовать Вас на нашем вечере, посвященному Дню защитника Отечества!
Февральский ветер ворошил страницы, в календаре порядок наводя
Давным–давно был праздник установлен…
Что говорить, традиция сильна
Мальчишек поздравляем снова - мы им желаем мира и добра.
2 ведущий. История появления этого праздника своими корнями уходит в далёкое прошлое. Впервые он проявился в 1918 году как день рождения Красной Армии и олицетворял собой победу под Нарвой и Псковом над германскими завоевателями. С тех пор каждый год 23 февраля отмечался как День Красной Армии. С 1946 году он стал называться День Советской Армии и Военно-Морского флота. В новой России день воинской славы сохранился, но уже под новым названием – День Защитника Отечества.
1 ведущий. Поздравляем всех мужчин, защитников Родины с праздником 23 февраля. Это дань нашего уважения всем поколениям российских воинов, от древних времён до сегодняшнего дня, мужественно защищавших родную землю от захватчиков. В этот самый “мужской” день представители мужского пола, от мальчишек до пожилых мужчин, принимают поздравления и подарки, а военнослужащие заслуживают самых искренних поздравлений – ведь у них очень важная и почётная профессия – защищать Родину.
Песня « Кадеты»
2 ведущий. А сейчас, чтобы немного разогреться, мы проведем Эрудит-викторину.
1 ведущий. Принимайте активное участие, смелее отвечайте на поставленные вопросы.
1. Геракл совершил их 12. (Подвиги)
2. Любит Родину. (Патриот.)
3. Красная ткань. (Кумач.)
5. Песня, которую слушают стоя. (Гимн.)
6. Торжественное движение войск и военных. (Парад.)
7. Военная должность Д.А. Медведева. (Главнокомандующий.)
8. В неё призывают и от неё косят. (Армия.)
9. Эта революция несмотря на название произошла в марте. (Февральская революция.)
10. И орденоносец, и ухажёр. (Кавалер.)
11. Аспирант в погонах. (Кадет.)
12. Утренняя команда. (Подъём.)
15. головной убор настоящего генерала. (Папаха.)
16. Главный казак. (Атаман.)
17. На плечах военного. (Погоны.)
18. Солдатский дом. (Казарма.)
19. Три взвода. (Рота.)
20. Дверь танка. (Люк.)
21. Главный на корабле. (Капитан.)
22. Морской повар. (Кок.)
23. Гараж для самолёта. (Ангар.)
24. Самолётная лестница. (Трап.)
25. "Банзай" по-русски. (Ура.)
26. Петькина подружка. (Анька.)
Танец «Катюша»
В1 – Мужчина – это слово, которое стоит рядом с однокоренным мужать и мужественный и это не случайно!
В2 – Мужчина – тот, кто храбрый кому во всех ситуациях свойственно присутствие силы духа.
Сценка «Хобби»
1 ведущий. В прекрасном имени Мужчина
Сложились мужество и стать,
Уменье думать и мечтать,
Быть вдохновенным без причины.
Уметь любить, уметь дарить.
То уходить, то возвращаться.
Таким непостоянным быть,
Такой опорою казаться.
2 ведущий. Оберегай его судьба
От лжи, предательства, обмана,
И благосклонной будь всегда,
Дай жизни полной, без изъяна.
И пусть сплетаются слова,
О том единственном, любимом,
Кого природа назвала
Прекрасным именем –мужчина
Сержант №1 - Равняйся, смирно, равнение на середину.
- (подходит ко второму рядовому) Фамилия
Рядовой №2 - Вася Батарейкин
Сержант №2 - Умный да, а ну 10 отжиманий!
Сержант №1 - Отжимайся получше, ты был рождён чтобы сказку сделать былью
Сержант №1 - Ну поколение пошло не приучили не к дисциплине не к службе
Сержант №2 - Ну а петь вы умеете
Рядовые (все) - Да
Сержант №1 - Не слышу
Рядовые (все) - Да (оч громко)
Сержант №1 - равнение на право с песней в обход по залу шагом марш.
Рядовые (все поют)
Песня “Кап – кап -кап” А.Зацепин - Л.Дербенев
Зеленою весной
Под старою сосной
С любимою Ванюша прощается.
Кольчугой он звенит
И нежно говорит:
"Hе плачь, не плачь, Маруся-красавица!"
Маруся молчит и слезы льет,
От грусти болит душа ее.
Капают слезы на копье.
Кап-кап-кап - из ясных глаз Маруси
Капают горькие,Капают - кап-кап -Капают прямо на копье.
Командир: Товарищи Солдаты, сапоги нужно чистить с вечера, чтобы утром их одеть на свежую голову. Ясно?
Солдаты: Так точно.
Командир: Сегодня мы будем убирать сцену т.е плац. От забора и до обеда.
Солдат: Товарищ командир, а что делать с лужами?
Командир: Лужи будем разметать, чтобы офицеры т.е артисты не обмочились. Разойдись выполнять.
1 ведущий. Нет дня мужчин ещё на свете,
Ах бедные мужчины эти!
Мужская половина вся,
Живёт без праздничного дня!
Пол светлый, нежный и прекрасный,
Спешит мужчин поздравить не напрасно,
Улыбки, счастье, радость им даря,
1 ведущий.
Хоть в двадцать третье февраля!
Ведь первая на свет родилась дама,
Как помним из ребра Адама,
Вот почему прекрасной половине,
Воскликнуть хочется:
Да здравствуют МУЖЧИНЫ!
Сценка «В плену у Амазонок»
Звучит барабанная дробь. Выбегают четыре девушки в костюмах с элементами солдатской одежды (шлемах, маскировочных сетках, ремнях), высоких сапогах, темных очках, с ярко накрашенными губами и наставляют на мужчин любое бутафорское (детское) оружие (рис.6).Первая. Всем оставаться на своих местах! Вы арестованы!
Вторая. И находитесь в плену у женщин планеты Амазония!
Третья. Отвечайте, зачем пожаловали?
Четвертая. Вы имеете право пригласить
Адвоката и сохранять молчание до решения Высшего Суда.
Говорят, что амазонки - Драчуны все, как одна. Вы не верьте - эти сплетни Провоцирует Луна. Ой-ля-ля, ой-ля-ля! Эх-ма!
Мы умны, красноречивы, Благородны и нежны. Все родились из пробирки, Так что папы не нужны. Ой-ля-ля, ой-ля-ля! Эх-ма!
Мы живем, забот не зная, Тренируясь каждый день, Стрелы метко посылаем Мы из лука да в мишень! Ой-ля-ля, ой-ля-ля! Эх-ма!
Длинноноги и красивы, За себя мы постоим И планету нашу живо От мужчин мы защитим! Ой-ля-ля, ой-ля-ля! Эх-ма!
Первая. Нами захвачены в плен существа высшего порядка. Судя по виду - жители планеты Земля. Предводительница. Прекрасно! У нас сегодня тигры не кормлены. Амазонка 1. А если они ядовиты? Предводительница. Надо проверить! Подключитесь к компьютерной системе планеты Земля и возьмите все данные до мельчайших подробностей. Вторая. До самых мельчайших? Предводительница. Да! И чтобы ни одна деталь не ускользнула! Все. Есть!
Четыре амазонки берут за руку ближайшего мужчину, садятся ему на колени, обнимают за плечи.
Предводительница. Контакт! Амазонки. Есть контакт! Предводительница. Выдать информацию!
Первая. Биологический индивидуум, обладающий речью и сознанием.
Вторая. Физические данные соответствуют следующим параметрам: две ноги, две руки.
Третья. Голова с двумя экранами, с помощью которых они воспринимают окружающий мир, и звукоулавливающими приспособлениями. Четвертая. Грудь плоская. Налицо дистрофия.
Предводительница. И это все? Амазонки. Все!
Предводительница. Да, пользы от них никакой! Предлагаю уничтожить. Кто за?
Половина амазонок поднимает руки. Кто против?
Вторая половина амазонок поднимает руки. Ваши аргументы?
Амазонки из отряда начинают высказывать свое мнение.
Амазонка 1. У них большие способности к физическому труду: пилят дрова, забивают гвозди, везде сверлят дыры. Амазонка 2. Обычная среда обитания: диван - тапочки - телевизор! Амазонка 3. Зато они умны, обладают интеллектом и способностью к организации крупных финансовых операций. Амазонка 4. Каждый вечер собираются в группировки по трое и более человек с песнями-плясками и решением философского вопроса «Ты меня уважаешь?»
Амазонка 5. Но они умеют зарабатывать деньги.
Амазонка 6. Количество заработанных денег не соответствует женским потребностям и запросам.
Амазонка 7. А вторую часть суток они проводят в обществе особей женского пола, которым это очень нравится!
Амазонка 8. И очень часто меняют объект своего обожания.
Амазонка 9. Мужчины говорят ласковые слова и даже иногда дарят подарки!
Амазонка 10. Их словарный запас состоит из универсальных слов: «дай», «сейчас», «не мешай». Предводительница. Все решено! (Держит паузу.) Мужчины нам крайне необходимы. Ведь мы слабые женщины и не можем обойтись без вас... Первая. Умных! Вторая. Лучших! Третья. Любящих! Четвертая. Заботливых! Предводительница. И как хорошо, что есть настоящий мужской праздник, когда можно сказать:
Все. «Поздравляем! Дорогие наши!»
Конкурсы:
1 ведущий..Мы Вас еще раз поздравляем! И праздник дружно продолжаем,
На сцену всех мы приглашаем.
Без промедленья показать всю молодецкую отвагу,
Хоть и не носят нынче шпагу.
2 ведущий. Вы будьте всех смелее, сильней
Умней, прекрасней и дружней!
Вам каждый здесь побед желает!
Вас мёдом можно не кормить,
Лишь дать им удаль проявить!
1 ведущий. Сперва вы силу покажите
И, если можно, удивите.
Обычный шарик нужно лопнуть,
Но только ведь не просто хлопнуть,
А между ног его зажмите
И с шариком борьбу начните!
Проводится конкурс «Лопни шарик». Воздушный шарик надо зажать между ногами (можно между коленями), и таким образом его необходимо лопнуть – без помощи рук. Это довольно сложное задание, которое кажется простым только на первый взгляд.
2 ведущий:
Ну… силачи собрались здесь!
Вы, может быть, хотите есть?
Мы вас накормим непременно,
И постарайтесь-ка мгновенно
Богатырями облачиться
И яблочками угоститься!
Ведь для любезнейших мужчин
Полезен каждый витамин.
1 ведущий.
И кто быстрее их добудет,
Сильней и здоровей всех будет.
Но! Небольшое усложненье,
Здесь надо применить уменье,
Чтоб это яблочко достать,
И им полакомиться всласть!
Проводится конкурс «Кто быстрее съест яблоко». Сложность заключается в том, что яблоко плавает в тазике с водой, и его нельзя трогать руками. Можно даже каждому участнику конкурса руки завязать за спиной. У каждого игрока – свой тазик с водой и яблоком.
2 ведущий. Да, репутация подмокла…
Толпа от хохота уж смолкла.
И все хотят узнать сейчас,
Кто грациозней всех из вас?!
Быть силачом всегда почётно
(Хоть репутация подмокла!),
Но грациозность проявите,
Легонькой попкой покрутите,
Быть может, зрители сейчас
Ещё сильней полюбят вас!
Конкурс «Попади карандашом в бутылку». К штанам, сзади, где петельки для пояса, привязывают на верёвочке карандаш. На пол ставят бутылку. Задача участника состоит в том, чтобы, без помощи рук, попасть карандашом в бутылку. Очень весёлый и интересный конкурс! Побеждает тот участник, который первым справится с заданием.
1 ведущий. Не страшен кризис, нам, конечно,
Поздравим рыцарей неспешно,
Они – опора нам, защита,
И от злодея, от бандита
Нас защитят всегда мужчины,
И говорят о том былины,
Как молодцы стеной вставали,
Как свои семьи защищали…
2 ведущий.
Так пожелаем вам, мальчишки
(Хоть ждёт ещё учёба, книжки),
Чтоб вы вели себя достойно,
Гоните дерзостей разбойных,
Своих девчонок защищайте,
И родину вы не бросайте.
На вас – с надеждой уповаем,
Всего чудесного желаем!
Танец «Танго»
В1 – Мы снова приветствуем всех.
В2 – И в первую очередь Вас.
В1 – Наши дорогие
В2– Чуткие.
В1 – Сильные.
В2– Смелые
В1 – Щедрые.
В2 – Мудрые.
В1 – Красивые.
В2 – Одним словом
Вместе – Настоящие мужчины.
Молодой солдат.
1.- Становись! Равняйсь! Смирно!
Рядовой Коркин, почему я ещё не закончил команду, а вы уже её выполняете?
- Всё делаю так, как вы учили, товарищ прапорщик: выполняю команду с полуслова!
А вы, почему опоздали на построение, рядовой Куценко?
Потому, что все построились до того, как я пришёл.
2.- Знаешь, я видел отличный сон.
Какой же?
Мне приснилось, будто я не смог заплатить за проживание в казарме, меня выселили из неё, и я вернулся домой…
3.- Добро пожаловать, ребята, в нашу дружную армейскую семью, - приветствовал он нас. - Здесь вы можете чувствовать себя как дома. И всегда помните, что вы - одна семья, а командир - ваш отец.
(Сразу же после этих слов один из нас достал из кармана сигареты и закурил.)
Что вы делаете? - спросил старшина.
Чувствую себя, как дома, - ответил новобранец. - Когда папа говорил, я всегда закуривал.
Вот и отлично! - похвалил старшина. Как покурите, пойдёте в ротный туалет и вымоете там всё до блеска.
4.- То, что я вам сообщу, обрадует и расстроит одновременно. Сперва радостная весть. Сегодня на ротной тренировке к марш-броску темп будет задавать рядовой Мундштуков.
Мы радостно загудели: Мундштуков - толстяк и бегает крайне неловко.
А теперь, ребята, небольшое огорчение. Темп роте рядовой Муштаков будет задавать на моём мотоцикле. Вам всё ясно?
Песня « Братишка»
5.- Мне нужны два добровольца для выполнения трудной работы. Что? Ни одного добровольца во всём взводе?
Ни одного, товарищ прапорщик.
Ну, молодёжь, вы, видимо, ещё не знаете армейских порядков: если добровольцев нет - их назначают. Рядовой…….., выйти из строя!
6.- Товарищ старший лейтенант, от таких результатов стрельбы я готов застрелиться!
Застрелиться, говорите? - переспросил командир. - Интересно, с какого раза вы попадёте в себя?
7.… Рядовой Желудков, что случилось?
Ничего особенного, товарищ старший лейтенант, ремень упал.
А почему был такой треск?
Так к ремню же автомат привязан!
Рядовой Гордеев, с чего вы начинаете чистить автомат?
Первым делом я проверю номер автомата.
Зачем это?
Чтобы убедиться, что это мой автомат, а не чужой".
8…- Товарищ старший лейтенант, где же справедливость?.. В приказе сказано, что я получил взыскание "за ржавый автомат", а у меня только затвор был ржавым! Считаю, что необходимо соответственно снизить и взыскание!
9-. …- Чьи окурки? - строго спрашивает он.
Ничьи, бойко докладывает один из нас. - Если хотите, можете взять и докурить!
10 Кто хорошо поёт?
Карузо, - пошутил один из солдат.
Карузо, запевай! - приказал старшина
Песня «Юность в сапогах»
В2 – Как гордо звучит слово «Мужчины»! А о чем она говорит?
В1 – Мужчина – это смелость
Д1 – Воля.
Д2 – Великодушие.
Д3 – И благородство.
Д4 – Мужество.
В2 – И сила.
В1 – А также – политика.
Д1 – Бизнес.
Д2 – Армия.
Д3 – Футбол.
Д4 – Женщина.
В2 – И телевизор.
В1 – Но в трудный момент, наши мужчины всегда рядом, готовы защитить и поддержать.
В2 – Я абсолютна согласна с тем, что сегодня мужчина – это сильно занятые люди и устроить им праздник – лишний повод обратить на себя внимание.
В1 - Т.е. сделать оригинальный подарок? И что же мы можем подарить?
В2 – Мы им подарим себя.
Д1 – Свои улыбки
Д2 – Хорошее настроение.
Д3 – Задорный смех.
Д4 – Теплоту наших сердец.
В1 – И конечно же любовь.
Песня «Девчонки армии нужны»
Сценка «Бабы в армии»
Дорогие зрители,
Мы от всей души хотим
Вас сейчас поздравить с самым
Светлым праздником мужским!
С тем, который непременно
Войдет скоро в каждый дом…
Начинается военной он командою:
"Подъём!"
И с улыбками на лицах
Говорим своим родным:
Разрешите обратиться?
Мы поздравить вас хотим!
И цветы от нас примите,
Розы яркие в цвету,
Потому что на защите
Счастья нашего стоите
Вы на воинском посту!
Песня «Защитники Отечества»
Сценарий спортивного мероприятия для старших классов «Старты +», посвящённого празднику 23 февраля
Автор: Федорова Людмила Николаевна, заместитель директора по воспитательной работе МКОУ Калачеевская СОШ № 6, г. Калач Воронежской области.Описание работы: представляю вашему вниманию сценарий спортивного мероприятия «Старты +». Материал предназначен для учащихся старших классов. Сценарий будет полезен педагогам-организаторам.
Цель: приобщение к здоровому образу жизни.
Задачи:
1) создать праздничное спортивное настроение;
2) развивать внимание, ловкость, быстроту, спортивные качества;
3) воспитывать дух патриотизма среди молодежи.
Оборудование: поворотные флажки, обручи, мячи, мешки – по количеству команд, канат – 1.
Место проведения: спортивная площадка (стадион) или спортивный зал.
Ход мероприятия
Ведущий - Добрый день! Я рада приветствовать всех на спортивных соревнованиях, посвященных празднованию 23 февраля под названием «Старты +»!(участвует 3 команды 9-11 классы).
- День защитника Отечества – это государственный праздник, традиции которого уходят корнями в далекое прошлое.
Защитники Отчизны все века
Святую Русь от недруга хранили.
И если враг напал издалека,
То его гнали, били и громили.
Жизнь не жалея, Родину свою
Они для жизни нашей сохранили.
И всех врагов, в неравном пусть бою,
Они всегда, везде, нещадно били.
Чтоб Русь была великой и сейчас,
На страже рубежей её стоите,
Пусть враг России помнит каждый час,
Что от него Россию оградите.
Коль живы вы, то будет Русь жива,
И будут жить в России ваши дети,
Любовь к России, это не слова,
Мы той любовью все за Русь в ответе.
М. Чикин
Ведущий -
Защита Отечества – долг каждого гражданина, почетная обязанность каждого мужчины. Чтобы оберегать страну от недругов нужно быть сильным и смелым.
Сегодня в День защитников Отечества в соревнованиях принимают участие 3 команды (в команде четное количество участников)
следующих классов, приветствуем: сборная 9 класса (аплодисменты)
, 10 класса (аплодисменты)
и 11 класса (аплодисменты)
!
Позвольте представить Вам членов судейской коллегии:
_____________________________________________________________________________
Ведущий -
Желаем каждой команде не только победы, но и хорошего настроения на протяжении всей спортивной программы «Старты +»!
Но для начала нам нужно размяться! Я предлагаю сделать всем совместную зарядку.
Смотрите на меня и повторяйте движения!
- Каждый день по утрам
Делаем зарядку.
Очень нравится нам
Делать по порядку.
Весело шагать.
Руки поднимать.
Приседать и вставать.
Бегать и скакать.
Здоровье в порядке?
Спасибо зарядке!
(повторить несколько раз)
Ведущий -
Молодцы!
Итак, переходим к эстафетам!
Команды на исходную позицию!
ЭСТАФЕТЫ
1. «Гладкий бег».Инвентарь: мяч, поворотные флажки.
Исходное положение команды: «в колонну по одному».
Содержание эстафеты: по команде ведущего участник проходит дистанцию, при этом ведёт мяч одной ногой, оббегая кегли.
2. «Прыжки в мешках».
Инвентарь:
мешки, поворотные флажки.
Исходное положение команды:
«в колонну по одному».
Содержание эстафеты:
первый участник, находясь в мешке, прыгает до поворотного флажка и обратно, передает эстафету следующему и т.д.
3. «Перевозчик»
Инвентарь:
обруч, поворотные флажки.
Исходное положение команды:
«в колонну по одному», капитан - впереди.
Содержание эстафеты:
капитан находится на старте, держа в руках обруч, по команде «Марш» бежит, огибает поворотный флажок, добегает до стартовой линии и забирает второго участника (второй участник берется рукой за обруч), бегут вдвоем до флажка и обратно, забирают третьего и т.д.)
Ведущий -
Чтобы команды отдохнули и подготовились к следующей эстафете, для вас музыкальная пауза в исполнении _______________________.
4. «Близнецы».
Инвентарь:
мяч, поворотные флажки.
Исходное положение команды:
«в колонну по два».
Содержание эстафеты:
первые два участника команды становятся рядом друг с другом (боком), зажав головами мяч. По команде ведущего первая пара, не придерживая мяч руками, добегает до поворотного флажка, возвращается к стартовой линии, передает мяч следующей паре и т.д.
5. Комбинированная эстафета.
Инвентарь:
скакалки, обручи, мячи, поворотные флажки.
Содержание эстафеты:
первый участник прыгает на скакалке до обруча, оставляет скакалку в обруче, берет мяч, ведет его, огибая стойку, кладет мяч в обруч, забирает скакалку и передает эстафету следующему участнику.
6. «Передал – садись».
Инвентарь:
мячи, флажки или обручи.
Содержание эстафеты:
капитан стоит лицом к команде на расстоянии 3 метров. По команде «Марш» капитан бросает мяч первому участнику, участник возвращает мяч капитану и приседает, и т. д. Последний участник бросает мяч капитану и встает, капитан принимает мяч и поднимает руки вверх - эстафета окончена.
7. «Перетягивание каната».
Инвентарь:
канат.
Задача команды:
перетянуть канат на свою сторону, перетянув команду соперника за установленную линию.
(идет состязание по перетягиванию каната, за каждую победу присуждается балл).
- Молодцы! Пока жюри подводит окончательные итоги - музыкальная пауза.
(подведение итогов).
- Для оглашения результатов и вручения грамот, подарков приглашаются…
Ведущий -
Пусть будут вёсны, будут соловьи,
Любите милых горячо и свято!
Но все же в труд идите как в бои.
Творите биографии свои,
Не упускайте времени, ребята!
Э. Асадов
Я уверенна, что ваши руки будут творить добро, дарить любовь и радость на нашей планете Земля! Желаю Вам целеустремленности и личных спортивных достижений!
С праздником! До новых встреч!
Доброго времени суток! На любом школьном вечере, посвященному празднику Дню Защитников отчества, помимо традиционных поздравлений и подарков, в качестве сюрприза от девочек или друзей, а также для того, чтобы сделать интересную подводку под конкурсную программу или развлекательный номер, всегда пригодятся музыкальные или театрализованные сценки.
З десь собраны с ценки к 23 февраля для старших школьников и студентов, которые хорошо впишутся в программу этого праздника. А если вам нужны сценарии то вам сюда. Для школьников сценки, конкурсы и эстафеты
Сценарий на 23 февраля для старших классов
Сценарий предполагает участие всего класса. Девушки выступают в роли ведущих, юноши выполняют несложные задания на «полосе препятствий».
Цели : воспитание у учащихся любви к Родине, уважения к ее защитникам, стремления служить Отечеству; формирование позитивного нравственного климата в коллективе.
Подготовительная работа : распределить конкурсные задания между девушками-ведущими; поговорить с девушками о стиле ведущих (скромность, сдержанность, достоинство, подчеркнутое уважение к ребятам); можно предупредить ребят о том, какие будут конкурсы и даже определить примерных участников.
Оборудование (к каждому конкурсу готовят ведущие):
— «Приказ командира» (карточка с командами: «Равняйсь!», «Смирно!», «Направо!», «Налево!», «Кругом!», «Шагом марш!», «Кругом!», «Стой!»);
— «Рота, подъем!» (любой набор военной одежды из 3-4 вещей для одного участника):
— «Армейская смекалка» (написать крупно на альбомных листах слоги всех слов из пословицы «Сам по-ги-бай, а то-ва-ри-ща вы-ру-чай» — всего должно получиться 13 листов, включая лист с запятой; все листы сложить в пакет с надписью «Совершенно секретно»);
— «Белый танец» (музыка для медленного танца);
— «Походная песня» (фонограмма или запись военной песни).
Оформление: плакаты с изображением воинов, дружинников, богатырей, фото (армейский быт, учения, парады, присяга
План классного часа
I. Вступительное слово.
II. Конкурсная программа «А ну-ка, парни!».
1. Стройся!
2. Приказ командира.
3. Рота, подъем!
4. Блицтурнир.
5. Армейская смекалка.
6. Армейская эрудиция.
7. Белый танец.
8. Армейский прикол.
9. Походная песня.
10. Заключение.
III. Заключительное слово.
IV. Подведение итогов.
Ход классного часа
I. Вступительное слово
Классный руководитель. 23 февраля — День защитника Отечества. Это день — дань уважения всем поколениям героического воинства нашей страны. Издавна в России профессия военного была одной из самых уважаемых и почетных. Ведь служить Отечеству — значит оберегать мирную жизнь народа, хранить честь и достоинство Родины. А поскольку испокон веков защитниками Отечества были мужчины, то в этот день все представили сильного пола принимают поздравления и подарки. Я поздравляю наших юношей и желаю им безграничного счастья, богатырского здоровья и вечной любви! Наши девушки подготовили для вас праздничную программу. Передаю слово ведущим.
II. Конкурсная программа «А ну-ка, парни!»
Ведущая 1. Мы тоже поздравляем наших юношей с Днем защитника Отечества! К этому празднику мы подготовили конкурсную программу «А ну-ка, парни!» Это своеобразная полоса препятствий, пройдя которую, наши парни докажут, что они сильные, смелые, умные и красивые. А именно такие парни составляют красу и гордость Российской армии.
Ведущий 2. На полосу препятствий допускаются те, кто владеет современным оружием: дисциплинированностью, волей, метким словом, вниманием, выдержкой, юмором, вежливостью, смекалкой.
Ведущий 1. А судьи и болельщики — все наши девушки, боевые подруги. Их аплодисменты будут показателем того, что ребята справились с заданием.
Ведущий 2. Приглашаем наших бойцов на полосу препятствий!
(Звучит музыка, юноши выстраиваются у доски в произвольном порядке.) J
1.Стройся!
Ведущая 3. Вначале наши бойцы должны показать, насколько они организованны. Первое испытание называется «Стройся!».
Ведущий 4. Всего за 3 мин. (пока звучит музыка) вам нужно построиться по росту.
Внимание! Музыка!
(Звучит музыка, ребята выстраиваются по росту.)
Ведущий 3. Как судьи оценивают это испытание?
(Девушки аплодируют.)
Ведущий 4. А теперь испытание посложнее. Построиться так, чтобы ваши фамилии располагались по алфавиту. (Поднимает руку.) Здесь будет начало шеренги. Внимание — музыка!
(Звучит музыка, ребята выстраиваются по алфавиту.)
Ведущий 3. А аплодисменты болельщиц говорят о том, что вы достойно прошли и это испытание!
(Девушки аплодируют.)
2. Приказ командира
Ведущая 5. Армия — это умение приказывать и подчиняться. Готовы ли к этому наши парни? Сейчас мы это проверим.
Ведущая 6. Для очередного испытания на полосе препятствий нам срочно нужен командир, который бы смог громким командирским голосом отдать команды, записанные в этом секретном пакете (показывает пакет).
Ведущая 5. Мы передаем пакет нашим бойцам и ждем, когда будут выполнены все команды.
(Командир вскрывает пакет, командует; ребята выполняют строевые ко- а манды. Девушки аплодируют.)
Ведущая б. Бурные, продолжительные аплодисменты говорят о том, что наши бойцы прошли и это испытание!
3. Рота, подъем!
Ведущий 7. Наше испытание мы назвали «Рота, подъем!». Утром солдат должен одеться за 15 с.
Ведущий 8. Но у нас только один комплект снаряжения, поэтому за всю роту это испытание может пройти один боец. Кто самый смелый и быстрый?
(Один из ребят делает шаг вперед.)
Ведущий 7. Вот твое обмундирование. Его нужно надеть за 15 с.
Ведущий 8. Внимание! Время пошло! Считаем секунды!
(Девочки считают от 1. до 15, парень облачается в обмундирование.)
Ведущий 7. Аплодисменты! Испытание пройдено!
Ведущий 8. Поистине армейская скорость!
(Девушки аплодируют.)
4. Блицтурнир
Ведущий 9. А теперь проверим вашу реакцию. Наше испытание называется «Блицтурнир».
Ведущий 10. Мы будем обстреливать вас вопросами, а вы не зевайте, одним словом отвечайте.
(Ведущие по очереди задают вопросы. Ребята отвечают.)
1. Трубка для патронов в автомате. (Магазин.)
2. Башня с сигнальными огнями на берегу моря. (Маяк.)
3. Наступление с криком «Ура!». (Атака.)
4. Стрелок, владеющий искусством меткой стрельбы. (Снайпер.)
5. Винтовка с укороченным стволом. (Карабин.)
6. Армейское наказание. (Наряд вне очереди.)
7. Склад военного снаряжения. (Арсенал.)
8. Здание, в котором живут солдаты. (Казарма.)
9. Колющее оружие, прикрепленное к стволу винтовки. (Штык.)
10. Они ошибаются только один раз. (Саперы.)
11. Рулевое колесо, с помощью которого управляют кораблем. (Штурвал.)
12. Этот род войск называют «богом войны». (Артиллерия.)
13. Гараж для самолетов. (Ангар.)
14. Удар корпусом танка, корабля или самолета. (Таран.)
15. Часть войск, идущая впереди главных сил. (Авангард.)
16. Маскировка предметов путем окраски полосами и пятнами. (Камуфляж.)
Ведущий 9. Это был последний вопрос и…
Ведущий 10. …аплодисменты боевых подруг и болельщиц говорят о том, что пройдено и это испытание!
(Девушки аплодируют.)
5. Армейская смекалка
Ведущий 11. Мы приготовили задание на военную смекалку.
Ведущий 12. В этом пакете — секретное шифрованное распоряжение от генералиссимуса Суворова. У вас всего 5 мин. — пока будет звучать музыка. Попробуйте расшифровать и показать всем, чтобы мы тоже прочитали это важный приказ. Для этого вы должны выстроиться в шеренгу, держа карточки-слоги в том порядке, как они следуют в приказе Суворова.
(Включается музыка, ребята выполняют задание. В результате они должны выстроиться в шеренгу, держа в поднятых руках карточки со слогами, чтобы они сложились в пословицу.)
Ведущий 11. Как видим, наших бойцов смекалка не подвела! Аплодисменты!
Ведущий 12. А значит испытание пройдено!
(Девушки аплодируют.)
6. Армейская эрудиция
Ведущий 13. Знают ли наши бойцы армейские традиции?
Ведущий 14. Проведем испытания на эрудицию. Вопросы трудные, на обсуждение по 1 мин.
(Ведущие по очереди читают вопросы, ребята отвечают.)
1. Это оружие появилось в царствование императрицы Екатерины Великой. Все металлические части шпаг (кроме клинка) были изготовлены из золота 56 пробы. Это оружие было у П.П. Румянцева, Г.А. Потемкина, А.В. Суворова А.П. Ермолова, П.И. Багратиона и у других прославленных полководцев. Как называлось это оружие? (Георгиевское оружие.)
2. Почему, отдавая честь, военные прикладывают руку к голове? (Воинское приветствие — рыцарская традиция. Встречаясь друг с другом, рыцари движением руки приподнимали забрало шлема, чтобы показать, что за доспехами скрывается лицо друга. Поднося руку к головному убору, современные военнослужащие повторяют этот жест, отдавая долг вежливости своему коллеге в военной форме.)
3. В музеях России хранится 360 шведских знамен эпохи Карла XII, 370 прусских знамен Фридриха II, сотни знамен армий Наполеона и Гитлера. А сколько российских флагов, взятых у наших предков в бою, хранится в музеях мира? (Ни одного.)
4. Как известно, в конце XVII в. Петр I приступил к созданию регулярной армии, набираемой из добровольцев. «…Побуждаемый собственной охотой стал перед государем» богатырского сложения первый доброволец — Сергей Бухвостов. Бухвостов участвовал во многих битвах, прослужив в армии до 68 лет! Желая отметить его заслуги перед Родиной, Петр I приказал скульптору Растрелли отлить из бронзы скульптурный портрет Бухвостова. Какое звание присвоил Бухвостову Петр I? (Первый Российский Солдат.)
5. Если бы в дореволюционной России был сайт «Одноклассники.ру», то на нем бы встретились декабристы К.Ф. Рылеев и П.И. Пестель, фельдмаршал М.И. Кутузов, адмиралы П.С. Нахимов и Ф.Ф. Ушаков, писатели В.И. Даль, А.И. Куприн, историк Н.Н. Карамзин, мореплаватель И.Ф. Крузенштерн, изобретатель летательных аппаратов А.Ф. Можайский, композиторы Н.А. Римский-Корсаков и А.Н. Скрябин и многие другие выдающиеся граждане России. Какие учебные заведения их объединяют? {Они учились в кадетских корпусах.)
Ведущий 13. Как оценивают вашу эрудицию боевые подруги?
(Девушки аплодируют.)
Ведущий 14. Аплодисменты, значит, вы одолели и это препятствие!
7. Белый танец
Ведущий 1 5. Люди военные славятся не только своей храбростью, но и благородными манерами. Признаемся, что мы приготовили, наверное, самое трудное испытание…
Вместе. «Белый танец»!
Ведущий 16. Напоминаем правила этикета. Недопустимо, чтобы мужчина отказал женщине, приглашающей его на белый танец. Приняв приглашение, кавалер пропускает даму вперед, а если достаточно места, предлагает женщине руку, слегка согнув ее в локте, и идет рядом.
Ведущий 15. Когда заканчивается танец, кавалер обязательно провожает свою даму на место, пропуская ее вперед, и благодарит.
Ведущий 16. Сейчас мы увидим, пройдут ли наши бойцы это испытание.
(Звучит музыка, девушки приглашают ребят, танцуют 2-3 мин. Аплодисменты.)
Ведущий 1 5. Девушки аплодируют.
Ведущий 16. Это значит, что наши бойцы, как всегда, оказались на высоте!
8. Армейский прикол
Ведущий 17. Владеют ли наши парни оружием юмора? Если <(Да», то они с легкостью преодолеют и препятствие под названием «Армейский прикол».
Ведущий 18. Догадайтесь, о чем в армии так говорят?
(Ведущие по очереди читают вопросы. Ребята отвечают.)
1. «Остров сокровищ». {Каптерка.)
2. «Казнь на рассвете». (Зарядка.)
3. «Спящая красавица». (Часовой.)
4. «Тимур и его команда». (Патруль.)
5. «Взорванный рай». (Подъем.)
6. «Земля в иллюминаторе». (Бег в противогазе.)
7. «Хождение по мукам». (Строевая подготовка.)
8. «Тайны бритоголовых». (Курс молодого бойца.)
9. «Крестный отец». (Старшина.)
10. «Луч света в темном царстве». (Письмо из дома.)
9. Походная песня
Ведущий 19. И последнее испытание — последний рывок на полосе препятствий — походная песня.
Ведущий 20. Ну, с этим заданием, я уверена, наши бойцы справятся.
(Звучит фонограмма, ребята исполняют 1-2 куплета песни. Во время исполнения девушки аплодируют в такт.)
Ведущий 19. Задание выполнено, и, судя по аплодисментам болельщиков и судей, выполнено успешно.
10. Заключение
Ведущий 1. Ну, что ж, полоса препятствий пройдена, наша конкурсная программа завершена. Мы еще раз поздравляем наших ребят с днем защитника Отечества.
Ведущий 2. Желаем вам и в жизни так же успешно преодолевать все препятствия! Желаем вам богатырского здоровья и армейской силы духа!
(Звучит музыка, девушки вручают ребятам подарки.)
III. Заключительное слово
Классный руководитель. Известный дипломат и поэт Ф.И. Тютчев писал: «Пройдитесь по департаментам Франции… и спросите жителей… какой солдат из войск противника постоянно проявлял величайшую человечность, строжайшую дисциплину, наименьшую враждебность к мирным жителям… Можно поставить сто против одного, что вам назовут русского солдата». Я от всей души желаю нашим будущим воинам и защитникам брать в пример эти замечательные качества русского солдата: строжайшая дисциплина, человечность, доброта, великодушие.
IV. Подведение итогов
Классный руководитель. А теперь задам вопросы девушкам. Кто из ребят вас сегодня удивил? Кто порадовал?
(Высказывания девочек.)
Хотелось бы выслушать наших бойцов. Какое испытание было самым трудным? А самым легким? Что хотели бы пожелать нашим девушкам?
(Высказывания мальчиков.)
Сценарий к 23 февраля для старшеклассников «Настоящие богатыри»
Девочкам необходимо заранее украсить класс, приготовить подарки для всех мальчиков, подготовить некоторые атрибуты для игры: вырезанные из бумаги буквы со словами: воины и стражники, воздушные шарики, В этой игре участвуют две команды мальчиков из одного класса. Кроме того, следует выбрать ведущих: девушку и юношу. Остальные девочки могут стать членами жюри. Каждый конкурс (каждый правильный ответ) оценивается по пятибальной шкале. Победителям вручаются подарки, а проигравшим утешительные призы.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие гости и участники соревнования. Позвольте поздравить всех наших мужчин с этим замечательным праздником - 23 февраля.
Ведущая: Действительно, я присоединяюсь к поздравлениям. 23 февраля принято поздравлять всех мужчин. Поэтому мы собрались здесь, чтобы провести конкурсы среди наших мальчиков и определить, кто же достоин звания настоящего богатыря.
Ведущий: Прошу обе команды на выход.
Ведущая: Для каждой команды мы приготовили название их команды. Но для того, чтобы его узнать вам необходимо сложить слово из вырезанных букв.
Для этого необходимо перед каждой командой разложить в хаотичном порядке вырезанные из бумаги буквы. Первое слово: воины, а второе: стражники. Задача каждой команды: составить, как можно быстрей название своей команды и прочитать его.
Ведущий: Итак, все ребята справились со своей задачей. Теперь мы знаем, что первая команда называется: Воины, а вторая команда - это стражники.
Ведущая: Теперь мы проверим наших ребят на знание различных пословиц. Для этого необходимо выбрать одного из рябят от команды. Если оба участника не знают правильные ответы, то вся остальная команда помогает им. Только, конечно, не выкрикивая ответ. Для того, чтобы сказать ответ, ребята должны поднять правую руку.
Ведущий:
Итак,
Не имей сто рублей, а… (имей сто друзей).
Встречают по одёжке, а… (провожают по уму).
Ученье свет, а… (неученье тьма).
Делу-время, а… (потехе-час).
Око видит далеко, а… (ум-дальше).
Сам пропадай, а… (друга-выручай).
Старый друг,… (лучше новых двух).
На Руси не все караси,… (есть и ерши).
Ведущая:
Молодцы, ребята. А теперь, когда вы выберете новых участников от каждой команды, они ответят на несколько вопросов.
Назовите самых известных русских богатырей. (Илья Муромец, Алёша Попович, Добрыня Никитич).
Какое животное должно стать неизменным спутником каждого богатыря. (Богатырская лошадь).
Откуда мы смогли узнать о всех подвигах богатырей. (Из былин).
Кто изображён на картине известного художника Васнецова. (Три богатыря).
Что такое кольчуга. (Это железная рубашка, которую носили богатыри, чтобы уберечь себя при нападении врагов).
Что надето на голову богатырей. (Шлем).
Какое оружие было у каждого богатыря. (Меч).
Ведущий: Молодцы ребята. За каждый правильный ответ члены жюри ставят вам оценку по пятибальной шкале.
Ведущий: Настоящие богатыри должны знать все названия былин, которые описывали подвиги героев. Попробуем назвать былины.
(Каждый участник по очереди должен назвать, как можно названий былин. Команда, которая назвала больше всего названий получает пять баллов).
Ведущая: Каждый богатырь должен обладать невиданной силой, чтобы сражаться с врагами. В этом конкурсе участникам, которых вы выбрали от каждой команды необходимо, как можно лопнуть ногами воздушных шариков. Участник, который лопнет большее количество шариков приносит своей команде пять баллов.
Ведущая: Ну, что же ребята, вот и подощло время к последнему конкурсу. Каждый участник должен назвать, как можно больше качеств, которыми должен обладать не только богатырь, но и каждый настоящий мужчина.
Ведущий: Молодцы ребята. Пока жюри подводит итоги, мы дадим клятву дружбы, как настоящие русские богатыри.
(Ребята повторяют за ведущим). Клятва: Мы ученики… класса обещаем вместе преодолевать все трудности и во всём поддерживать друг друга.
Ведущий: Мы поздравляем победителей, которые заслужили звание настоящих богатырей.
(Всем участникам девочки дарят подарки)
Ведущая:
Каждый мужчина должен знать,
Что надо быть сильным и храбрым,
Чтобы уметь за себя постоять.
Вы, ребята, не плошайте,
Своих близких защищайте.
Чтобы знали все друзья,
Как вы ими дорожите,
И в обиду не дадите.
Этот праздник лишь для вас.
Для наших смелых, храбрых, умных,
Самых мудрых! Для вас наши, мальчики!
С праздником!
День Защитника Отечества для старшеклассников - сценарий на 23 февраля
«Алло, мужчины! Где вы прячетесь?»
Чтобы доказать, что имеют право на празднование Дня Защитника Отечества, юноши проходят ряд испытаний, которые для них приготовили ведущие. По окончании игр и конкурсов проводится дискотека для настоящих мужчин.
Цель: Пропаганда служения в армии, воспитание патриотизма.
Оформление: Соответствующие тематике плакаты, воздушные шары, флаг России.
Необходимые атрибуты:
- Эмблемы с изображениями шахмат, ножниц и расчески, автомата, цилиндра, молотка и гвоздей, губ, спички, маски;
- Столы с шахматами, изображения шахматных партий;
- Расчески, резинки для волос;
- Мясорубки;
- Носовой платок;
- Молоток, гвозди, дощечки, толщина которых равна длине гвоздя или больше нее;
- Одежда: футболка, шорты, шляпа, солнцезащитные очки;
- Косметический набор: помада, тени, пудра, лак для ногтей.
Роли:
- 2 Ведущих
Ход мероприятия
Под звуки армейской песни выходит группа учениц с танцем. Затем выходят ведущие.
Ведущая 1: Добрый день! Какой сегодня день? Напомните скорее: я так хочу поздравить всех мужчин! Пусть солнце их теплом своим согреет, а путь осветят яркие лучи!
Ведущая 2: День всех мужчин? Неправда – день Защитника! И где ты в этом зале видишь их? Здесь желторотые юнцы находятся. Ну, не считая лишь портретов сих (указывает на изображения полководцев, героев).
Ведущая 1: А разве можно так? Не убедившись, их птенцами называть? Поверь, как только миг настанет, пойдут они Отчизну защищать. И грудью закрывая рубежи, спасут ее уже в который раз. Ну разве их назвать нельзя, скажи, героями заранее сейчас?
Ведущая 2: Назвать-то можно, да достойны ли они взять звание защитников Земли?
Ведущая 1: Давай проверим их на силу, ловкость. Тогда ты сможешь убедиться в том, что каждый юноша, сидящий в зале, сможет защитить семью и дом
Ведущая 2: Дорогие юноши, готовы ли вы показать себя в деле? Что ж, тогда запускаем проверку боевой готовности!
Звучит песня в исполнении девушек.
Ведущая 1: Кто желает доказать, что здесь есть настоящие мужчины? Желающие, поднимайтесь на сцену!
Участники поднимаются на сцену.
Ведущая 2: Сразу предупреждаю, задания весьма сложные. Они требуют не только определенных умений, но и наличие мужества и силы духа. Если боитесь, можете отправляться на свои места.
Ведущая 1: Ничего они не боятся, потому что на самом деле смелые и отважные. Правда, ребята?
Ведущая 2: Это мы сейчас и посмотрим. Вы, возможно, еще пожалеете, что остались. Бегите, пока не поздно!
Ведущая 1: Что ты все агитируешь их на побег? Думаешь потом обвинить в трусости? Не удастся тебе это сделать – наши парни не такие!
Ведущая 2: Каюсь, именно этого я и добивалась! Но вы меня быстро раскусили.
Ведущая 1: Не подстрекай мальчишек. Пусть все будет по-честному.
Ведущая 2: Хорошо, пусть все будет честно. Но тогда и вы не жульничайте (грозит пальцем юношам)!
Ведущая 1: Где им сжульничать, если за всеми их действиями своими зоркими глазками будешь наблюдать ты!
Ведущая 2 (стреляет глазками): Не просто зоркими, а еще и красивыми. От моего пристального взгляда не ускользнет ни одно противоправное действие.
Ведущая 1: Что-то ты разговорилась. Не пора ли начинать конкурс? А то наши участники скоро уснут.
Ведущая 2: Что ж, по многочисленным заявкам наших зрителей… Не слышу аплодисментов!
Зрители аплодируют.
Ведущая 2: …мероприятие «Алло, мужчины! Где вы прячетесь?» объявляется открытым. На наш запрос отозвались следующие пока еще неопределенные личности…
Называет поименно каждого участника. Они выходят, кланяются, зрители им аплодируют.
Ведущая 1: Почему это они неопределенные?
Ведущая 2: Потому что я еще не определилась, как их называть – желторотиками или мужчинами. Вот закончится мероприятие, тогда они станут вполне определенными.
Ведущая 1: Все с тобой ясно. Никак не можешь пережить предыдущую неудачу, когда мы смогли тебя раскусить.
Ведущая 2: Не очень-то и хотелось. Тем более, что я и так знаю, чем закончатся все игры, конкурсы – провалом!
Ведущая 1: Это мы еще посмотрим!
Ведущая 2: Посмотрим! Но пока мы будем смотреть, ничего не изменится. Начнем проверку! Уважаемые претенденты на звание настоящего мужчины, выстройтесь в одну шеренгу, пожалуйста.
Участники выстраиваются вдоль сцены.
Ведущая 1: Как вы понимаете, мужчина должен быть внимательным, чтобы не пропустить ничего важного. От уровня внимательности зависит его успех.
Ведущая 2: И первое ваше испытание связано именно с этим качеством. Внести реквизит!
Перед каждым участником ставится небольшой столик (можно один стол для нескольких человек). На столе – шахматная доска и шахматы.
Ведущая 1: Ребята, будьте очень внимательны! Желаю вам удачи!
Проводится конкурс «Шахматист». Ребятам показывается в течение минуты изображение какой-либо шахматной расстановки. Сначала с участием трех фигур, потом – четырех, пяти и шести. Задача игроков – запомнить расположение фигур и создать на своей доске аналогичную расстановку. Победителям вручают эмблему с изображением короля. Реквизит убирают в сторону.
Ведущая 1: Ну что, убедилась, что они внимательные?
Ведущая 2: И что? Думаешь, только этим качеством обладает настоящий мужчина? Он должен быть ловким и умелым!
Ведущая 1: Они и здесь не подведут.
Ведущая 2: Поживем – увидим! Готовы к следующему конкурсу?
Ведущая 1: Для его проведения нам понадобятся девушки с длинными волосами, которые просто мечтают об умопомрачительной прическе!
На сцену поднимаются желающие девушки (желательно заранее обговорить этот вопрос с ними, чтобы не получилось такого, что юношам не хватает помощниц).
Ведущая 2: Ну, умельцы, берите в руки реквизит – и за дело! Вперед, к вершинам парикмахерского искусства!
Ведущая 1: Какие красивые прически у наших помощниц. Уверена, что они не будут расплетаться целую неделю!
Ведущая 2: Конечно, так я и поверила. Скорее всего, они сейчас убегут и где-нибудь в уголке заплетут по-настоящему красивую косу! Но я довольна результатом – наши юноши действительно отважные, раз решились что-либо сооружать на голове девушек. Это они еще не знают, какие мы капризные, и как мы можем неадекватно реагировать на не понравившуюся нам прическу.
Ведущая 1: Действительно, мужества им не занимать…
Ведущая 2: Не продолжай – я знаю, что ты скажешь, но ведь проверка еще не окончена! Все еще впереди! И следующий конкурс не за горами. Угадайте, что нам понадобится? А называется он «Сборка и разборка…»?
Юноши: Автомата!
Ведущая 2: А вот и нет – мясорубки! Автомат, я знаю, вы умеете разбирать со скоростью молнии! А вот мясорубку не все смогут!
Ведущая 1: Точно, кто-то даже не знаком с этим устройством – ручную мясорубку уже успели выместить автоматические аналоги.
Ведущая 2 (победителям): Так как вы справились с задачей, то получаете самый настоящий автомат!
Вручает им эмблему с изображением автомата. Одновременно проводит проверку на вежливость. Проходя мимо ребят, «случайно» роняет платок. Юноши, которые потянутся за ним, чтобы поднять, объявляются джентльменами. Им вручается эмблема с изображением цилиндра.
Ведущая 1: Молодцы, ребята, не растерялись. Доказали, что вежливым можно быть в любой ситуации.
Ведущая 2: Вежливость – это одно, а вот хозяйственность – другое. Найдется ли среди джентльменов хоть один хозяин?
Ведущая 1: Это мы сейчас и проверим.
Проводится игра «Хозяйская жилка». Ребятам выдается 10 гвоздей, дощечка и молоток. Задача игроков – забить гвозди в дощечку, образовав ровную линию без разметки ее карандашом. Тому, у кого получилась ровная линия, вручается эмблема с изображением молотка и гвоздей.
Ведущая 2: С этим заданием вы также справились хорошо. Интересно, вы так же замечательно справитесь со следующим конкурсом?
Ведущая 1: Конечно, ведь им ловкости, мужества и силы воли к победе не занимать!
Ведущая 2: Ладно, поверю. Но все равно проверю. Знаете, что солдат должен успеть одеться до того, как догорит спичка?
Ведущая 1: Конечно, они слышали.
Ведущая 2: Проверим вашу быстроту. Так как вы еще не солдаты, и у вас нет таких навыков, упростим вам задачу. Реквизит на сцену!
Выносятся стулья, на каждом из которых аккуратно разложены футболка, шорты, шляпа и солнцезащитные очки. Проводится игра «Солдаты». Задача игроков – за 5 минут одеться, добежать до противоположного конца сцены и вернуться обратно, а затем раздеться и аккуратно сложить вещи на стул. Победители получают эмблему с изображением спички.
Ведущая 1: Молодцы, ребята. Быстрые и ловкие. Вы будете самыми быстрыми солдатами.
Ведущая 2: Между прочим, настоящий мужчина настолько фанатически защищает свою правду, что его рука не дрогнет даже тогда, когда перед его лицом окажется дуло противника. Проверим, дрожат ли ваши руки в нестандартной ситуации! И здесь нам опять понадобятся бесстрашные девушки!
На сцену выходят девушки. Проводится конкурс «В тылу врага». Каждый игрок получает набор косметики. Участники должны накрасить помощниц. Сами девушки определяют, нравится ли им, или нет. Если нравится, то вручают эмблему с изображением губ – «поцелуй».
Ведущая 1: Видишь, какие парни умные, смелые и отважные! Со всеми испытаниями справились достойно!
Ведущая 2: Не со всеми. Одно – самое интересное – оставила напоследок. Вот для него понадобится реальное мужество. Ведь выйти на сцену в сарафане сможет далеко не каждый… мужчина.
Ведущая 1: Ты смеешься? Мужчина в сарафане?
Ведущая 2: Вот именно! Как думаешь, справятся они с этим?
Ведущая 1: Думаю… да. Конечно, справятся. Они ведь настоящие мужчины! А переодевание – это игра! Всем известно, что мужчина, как маленький, так и большой, очень любит играть. Смех, танцы, веселье делают наши будни яркими и необычными!
Ведущая 2: Вот если они это сделают, то я заберу все свои слова, сказанные в начале праздника, обратно.
Ведущая 1: Сама сказала! Ребята, докажем, что она была неправа?
Ведущая 2: Беру свои слова обратно! Действительно, в этом зале находятся самые умные, сильные, смелые, ловкие мужчины! Значит, сегодняшний день – ваш! Поздравляю вас с этим праздником, желаю не терять задор и уверенность в своих силах!
Ведущая 1: А тем, кто сегодня особенно отличился, сделаем небольшие подарки.
Участникам состязаний вручаются призы.
Ведущая 2: А сейчас для наших победителей небольшой номер от девушек.
Танцевальный номер или шуточная песня в исполнении девушек.
Ведущая 1: Вы думаете, что праздник закончился? Что весь вечер мы только и делали, что анализировали мастерство наших парней, и больше ничего не будет?
Ведущая 2: Вот и неправда! Сейчас будет дискотека! Кто желает потанцевать, проходите сюда!
Проводится дискотека для настоящих мужчин: все песни по их заявкам.
Сценарий на 23 февраля для студентов
Сценарий к 23 февраля «Армейский магазин» Сценарий на День защитника Отечества разработан для молодёжи.
Весёлый сценарий праздника 23 февраля для студентов. Данный сценарий можно использовать и для коллектива, в котором много мужчин без комплексов и с хорошим чувством юмора, в нём праздник также пройдет на «ура!».
Помещение для проведения праздника должно быть достаточно большим, оптимальный вариант — актовый зал или зал для совещаний. Хорошо бы украсить его плакатами «тяжело в ученье, легко в бою» или тому подобными, цветами и гирляндами.
Начинается праздник с официального поздравления всех мужчин, присутствующих в зале. После поздравлений начинает звучать торжественная музыка (какой-нибудь марш или фанфары) и на сцену выходят две девушки — ведущие, первая (П) и вторая (В). Будет здорово, если удастся найти для них военную форму.
П: Добрый день, уважаемые дамы и господа! Мы рады приветствовать вас сегодня в этом красивом зале!
В : Позвольте еще раз от всей души поздравить наших дорогих мужчин с этим замечательным праздником и пожелать всего самого хорошего!
П : Ив честь такого знаменательного события мы открываем сегодня «Курс молодого бойца»!(Звучат фанфары).
В: «Курс молодого бойца» определит главного «Защитника Отечества» этого года! П: Итак, есть ли добровольцы?
(Если добровольцев не очень много, то девушки вызывают всех на сцену, а если слишком много, то проводится отборочный тур).
Отборочный тур Девушки по очереди задают в зал вопросы, заранее оговорившись, что участвуют только мужчины. Добровольцы поднимают руки и отвечают на вопрос. На сцену поднимаются участники, первыми ответившие на вопрос. Вопросы могут быть самыми разными, например:
1. По чему можно ударить «пыром»? (по мячу)
2. Что такое буллит? (пенальти в хоккее)
3. Какой полководец первым перешел через Альпы? (Суворов)
4. При вдевании нитки в иголку что должно быть неподвижным: иголка или нитка? (иголка)
5. Что больше по количеству человек: рота или полк? (полк)
Вопросов должно быть не меньше двадцати. Они должны быть не слишком трудными, но и не чересчур легкими.
Оптимальное количество участников 16-20 человек. Когда они вышли на сцену, девушки просят их представиться. После представления участников представляют жюри. В жюри могут входить руководители женского пола или просто те, кого на эту роль удалось уговорить. П: Уважаемые новобранцы, прежде чем мы приступим к прохождению «Курса молодого бойца», мы просим вас подписать контракт.
Вторая девушка в это время раздает новобранцам контракты. После подписания контрактов начинается конкурсная программа.
П : Уважаемые новобранцы, сегодня вам предстоит прожить один день армейской жизни!
В: Распорядок дня: подъем, зарядка, завтрак, боевые учения, обед, боевые учения, свободное время, отбой!
П: Уважаемые новобранцы, сейчас мы поднимем ширму, за которой вам предстоит раздеться до нижнего белья.
Девушки натягивают ширму. Ширмой могут служить занавеска или две сшитые простыни. Главное, чтобы ширма была достаточно широкой и длинной. Новобранцы встают за ширму в линию лицом к зрителям. Видны должны быть только головы и ноги. Пока новобранцы раздеваются:
В: Вещи складывайте справа от себя. По команде «Подъем» вы должны начать как можно быстрей одеваться. Те, кто оделся, выходят из-за ширмы к зрителям. Отчислены с курсов будут два человека, которые сделают это позже всех.
П : Ну что, готовы? Новобранцы, подъем!
Во время проведения конкурса звучит веселая музыка. Двум проигравшим вручаются утешительные призы.
В: Что ж, с поставленной задачей вы справились блестяще. Однако в армии расслабляться некогда. На зарядку становись!
Первая девушка (или помощники ведущих) сразу готовят реквизит к следующему конкурсу. Напротив каждого участника ставится пустая бутылка из-под пива, а в руки им дают по листу бумаги формата А4.
П: Упражнение на силу и ловкость. Необходимо по команде «Начали!» только левой рукой (правая за спиной), не прижимая ее к телу, скомкать лист бумаги и запихнуть его внутрь так, чтобы над горлышком ничего не торчало. Рвать бумагу нельзя.
В : Выбывают двое сделавших это позже всех. Готовы? Начали!
Включается веселая музыка. Желательно время конкурса ограничить. После вручения утешительных призов проигравшим девушки объявляют следующий конкурс.
П: А сейчас пора на завтрак. Новобранцы, что в армии подают на завтрак?
(Отвечают, что кашу).
В: Правильно, кашу. Вот ее, родимую, вам и предстоит сейчас откушать.
П: Армия как большая семья, зевать нельзя. Поэтому есть будем на скорость. Правила уже знаете: двое последних выбывают.
Всем участникам выносят по тарелке с овсянкой и по чайной ложке.
В: На старт, внимание, марш!
Конкурсанты старательно жуют кашу под музыку. Двум проигравшим вручают утешительные призы.
П: А теперь настало время боевых учений. Первое учение — стрельбище.
В : Но так как у нас учебный комбинат, то никто настоящего оружия нам не выдаст. Поэтому «стрелять» вы будете сигареты.
П : Времени вам на все про все три минуты. По моей команде вы должны спуститься в зал и «настрелять» как можно больше сигарет.
В : Помните, двое «настрелявших» самое маленькое количество сигарет выбывают.
П : Музыка! Вперед!
Пока идет конкурс, помощники ведущих готовят следующий конкурс. Они ставят на сцене стулья, к спинкам которых на веревочках привязаны пластмассовые вилки. Длина веревочки должна быть такой, чтобы вилка с трудом доставала до центра сиденья стула. На стулья ставятся пластмассовые тарелки, в каждой по кучке консервированного зеленого горошка примерно по сорок штук. По окончании «стрельбищ» на сцене идет подсчет сигарет, после чего двое проигравших с утешительными призами покидают игру.
В: Уважаемые новобранцы, вот и подошло время обеда.
В меню сегодня овощи, а точнее - зеленый горошек.
П : Встаньте, пожалуйста, за спинкой стула, левую руку уберите за спину; приступаем к трапезе. Помните, уронивший тарелку выбывает автоматически.
В: Готовы? Начали!
Проводится конкурс. Снова награждаются утешительными призами двое проигравших. Если явно проигравших нет, тогда начинается подсчет несъеденных горошин в тарелке; выбывают два человека, у которых в тарелке осталось больше горошин.
П : Нет солдату передышки, такова армейская жизнь! Что ж, новобранцы, пора опять на боевые учения.
В : Настоящий солдат должен уметь все. Поэтому сейчас вы будете осваивать профессию сапера.
П : Возьмите, пожалуйста, миноискатели.
Помощники готовят конкурс: по сцене рассыпают монеты разного достоинства. Главное, чтобы мелочи было достаточно, иначе конкурс закончится слишком быстро. Конкурсантам вручают пилотки или шляпы, это и есть миноискатели.
В: Уважаемые новобранцы, ваша задача заключается в следующем. Как только прозвучит команда, вы должны собрать своим миноискателем наибольшее (по возможности) количество «мин». Двое, у которых будет наименьшее количество «мин» выбывают.
П: Итак, пора начинать. На старт, внимание, марш!
Продолжительность конкурса - две минуты:
П: После тяжелого дня наконец-то у солдата свободное время.
В: Как правило, только в эти короткие минуты отдыха солдат может послать весточку домой и рассказать о своей нелегкой армейской жизни.
П : Вот мы сейчас и посмотрим, как наши новобранцы умеют писать письма.
В: А чтобы было о чем рассказать, мы решили вам немного помочь. Сейчас вам выдадут конверты, в каждом из которых по две пары рифм на тему армейской жизни.
П : Ваша задача — за пять минут написать в стихотворной форме послание домой с использованием этих рифм. Конкурсантам выдают конверты с рифмами, листы бумаги и шариковые ручки. Перед началом конкурса участники вскрывают конверты и зачитывают в зал доставшиеся им рифмы. После этого начинается состязание.
Примеры рифм:
Солдат — автомат,
Каша — наша.
Отбой — покой,
Враг — овраг.
Шинель — постель,
Дозор — позор.
Портянка — солянка,
Герой — порой.
Рифмы можно придумать и другие, только обязательно следует помнить, что они должны быть связаны с армией и не должны быть чересчур сложными.
Чтобы зрители во время этого конкурса не заскучали, можно предложить им игру. Например, провести небольшой конкурс среди женщин, попросив их ответить на вопрос: «Каким должен быть настоящий мужчина?» Автора лучшего ответа награждают каким-нибудь сувениром.
После того, как жюри определит два наиболее удавшихся стихотворения, проигравшие выбывают, а ведущие объявляют последний конкурс.
П: Теперь вас осталось только двое.
В : Прямо как в песне: «Их оставалось только двое из восемнадцати ребят».
П: Ну что ж, день подходит к концу, заканчивается и наш «Курс молодого бойца». Сейчас прозвучит команда «Отбой»!
В : Стоп-стоп-стоп. Армия — штука непростая, здесь нет покоя солдатам ни днем, ни темной ночью. А у нас все как в настоящей армии.
П: Что ты имеешь в виду?
В: Как что? У нас здесь кровать одна, а новобранцев двое. Поэтому придется им побороться за право спать на этой кровати.
П: И как же они будут бороться?
В: Очень просто. Подушками. Кто первый упадет с кровати, тот отправится в ночной дозор. Помощники выносят на сцену скамью и вручают участникам по подушке.
П: Известно, что «последний бой — он трудный самый».
Вы уж расстарайтесь.
В: Новобранцы, прошу залезть на кровать (участники встают на скамью друг напротив друга).
П: Оружие к бою! Начали!
Рекомендации по проведению данного мероприятия Приз победителю должен быть достаточно весомым, например, бутылка шампанского. Кроме этого можно вручить ему почетную грамоту или «орден» и звание «Настоящий мужчина».
Чтобы разбавить конкурсную программу, можно между состязаниями участников вставить поздравления или концертные номера, посвященные мужчинам. Конечно, здесь потребуется дополнительная подготовка, однако искрометный праздник, получившийся в итоге, тысячу раз оправдает усилия, затраченные на его подготовку.
Вечер заканчивается праздничным банкетом и вручением подарков.
Конкурсы на 23 февраля для студентов и старшеклассников
«Защити свое яйцо»
В конкурсе принимает участие два парня. Суть конкурса: держа в зубах ложку с яйцом, попытаться выбить из ложки соперника его яйцо. Если не испугаетесь уборки – дайте участникам сырые яйца, так и смешнее будет. В случае если конкурс будет проходить в приличной комнате, тогда лучше использовать яйца сваренные в крутую. Победителю конкурса можно вручить в качестве приза десяток сырых яиц.
«Ах, эти ножки!»
Конкурс только для парней, которым ведущий обещает конкурс на сбор косметики. Для того, чтоб косметику с пола было собирать удобнее всех заставляют закатить штаны по колено. Косметика собрана. Ведущий объявляет окончание конкурса на «Лучшие мужские ножки». Победителя выбирают девушки и награждают шоколадной медалью или мороженными куриными лапками.
«Женские заморочки»
В реквизитах конкурса: резиновые перчатки и женские колготы большого размера. Реквизита должно быть столько пар, сколько будет участников конкурса. Добровольцам завязывают глаза, надевают на руки перчатки и просят натянуть на ноги женские колготы. Ясное дело, что победителем становится тот, кто первым оденет колготы.
«Непризнанный поэт»
На ватмане пишутся такие слова в столбик: жена, улыбки, одна, ошибки, цветы, дороги, мечты, тревоги. Каждое слово – это окончание строчки стихотворения. Задача ваших парней написать свое стихотворение с использованием заданных слов в конце строк. Победителем становиться тот, чье стихотворение вызовет наибольшую положительную реакцию присутствующих. В качестве окончаний строк можете выбрать любое другое стихотворение, оставив только окончания строк. В подарок победителю томик стихов современных авторов или любого классика.
«Гонщики»
В конкурсе участвуют те парни, которые имеют водительские права. Каждому участнику выдается игрушечная машинка на веревочке. Гости сооружают гоночную трасу, на которой ставят банки из под пива, как препятствие, которое необходимо объехать. Гонщикам завязываются глаза, и дается команда «На старт. Внимание. Марш». У нарушителей, сбивших бутылки изымаются водительские права, которые водитель теперь должен выкупить.
«Не пьем из мелкой посуды!»
Все присутствующие мужского пола делятся на две команды. Каждой команде выдается кастрюля с пивом и соломинки для коктейля по количеству участников. По команде парни начинают пиво через соломинки. Та команда, которая выпьет пиво первой считается победителем. Приз – каждому по бутылке пива.
«Рыболовы»
Для конкурса понадобиться тонкая веревка, к концам которой привязываются две палки, а посередине копченая или вяленая рыба. Два участника мужского пола берутся за палки и начинают наматывать на них веревку. Тот, у кого окажется больше рыбы – победитель. В приз он получает рыбу и бутылку пива.
23 февраля конкурсы можно проводить различные и их много, так же как и призов для них. Но ведь не это главное. Главное – это внимание, которое девушки непременно должны подарить своим парням в этот вечер. Ведь каждый мужчина по своей сути ребенок, которому хоть иногда хочется, чтобы с ним понянчились. Любите своих мужчин. И не забудьте в ходе развлечений поздравить их с Днем Защитника Отечества. Ведь проведение 23 февраля, как такового уже многое значит для наших парней и мужчин. Веселой студенческой вечеринки!
Сценарий мероприятия к 23 февраля для студентов среднего профессионального образования «Немеркнущий подвиг народа»
Ход мероприятия Вед. Здравствуйте!
Вед. Добрый день!
Вед. Мы приветствуем Вас на «Уроке мужества» , посвященном Дню защитника Отечества.
Играет гимн на слайде символы РФ.
Есть много праздников больших у человечества,
Навруз и Троица, Крещенье и Пурим…
Но только День Защитника Отечества
В России более других людьми любим!
Страна богатырей, ты знаешь цену
Солдата мужеству и доблести бойца,
Что долг свой воинский в любой войне отменно
И свято выполняли до конца
Любой воитель- от солдат, До генерала
Присяге верен. Чтя заветные слова,
Он выиграл уже боев не мало,
Не отступая, позади Москва!
И будет так всегда, пока планета вертится!
И по другому, нам, действительно нельзя
Вас поздравляем с Днем Защитника Отечества!
Желаем доблести и славы вам, друзья!
Время героев, обычно ты кажешься прошлым :
Главные битвы приходят из книг и кино,
Главные даты отлиты в газетные строки,
Главные судьбы историей стали давно.
Время героев, по самому высшему праву,
Ты подарило далеким и близким годам
Доблесть, и славу, и долгую добрую память.
Время героев, а что ты оставило нам?
Ты нам оставило ясное небо Отчизны,
Дом, и дорогу, и ласковый хлеб на столе,
Ты нам оставило самое главное в жизни-
Радость работы на мирной, счастливой земле.
Вед. Дорогие друзья, студенты и преподаватели техникума, уважаемые гости. Впереди у нас с вами, и всех жителей России большой праздник - День защитника Отечества!
Вед Этот праздник непосредственно связан с историей нашего государства, нашего народа , и поэтому мы предлагаем всем сегодня еще раз перелистать страницы нашей истории и в очередной раз убедиться, как самоотверженно защищали Отечество наши далекие и не очень далекие предки.
Живем мы посреди большой России ,
Средь городов , лесов, озер, полей,
И есть у нас, когда бы нас спросили,
Меч для врага, объятья для друзей!
Нам Родину завещано любить
И сердцем отовсюду к ней тянуться,
Не перервать связующую нить -
И нам порой так нужно оглянуться.
ВИДЕО Ролик «Россия- Родина»
Вед. Наша Родина имеет богатую историю, каждая ее страница вызывает у нас неподдельное чувство гордости. Немного воображения . и прошлое «оживет» перед вашими глазами.
Вед. Давайте вспомним, как отважно защищали наши предки Родину-Россию. Какие войны выдержала земля матушка?
Вед. Чем старше ты, матушка Русь,
Тем все больше глядишь моложавою,
Счастлив я, что с такою державою
В самом близком родстве нахожусь.
Показ презентации
Вед. Несколько веков подряд Русь была порабощена Золотой Ордой. Долгим и мучительным было время монголо-татарского ига, и потому чтит наш народ тех безвестных героев, которые одержали победу в битве на поле Куликовом.
Вед. Пока монгольский хан Батый собирал на юго-востоке свою армию, шведские и немецкие феодалы на севере тоже решили захватить наши прекрасные русские земли, однако им это не удалось. Молодой князь Александр Ярославович в 1240 году сокрушил шведов на реке Неве, за это его и прозвали Александром Невским, а через два года - 5 апреля 1242 года на льду Чудского озера произошло Ледовое побоище, где были разбиты и немецкие рыцари . На экране слайде «Ледовое побоище»
Вед. А теперь представим себе XVI век. За суровый нрав Царя Ивана Васильевича, его прозвали Грозным. (Демонстрируется иллюстрация с изображением Ивана Грозного ). Однако история не умалчивает того факта, что вся политика Ивана Грозного была направлена укрепление границ нашего государства на экране кадр Ивана Грозного.
Вед Перевернем еще одну страницу нашей истории. Год 1812. К этому времени Россия стала уже могущественным государством.
Вед 12 июня 1812 года император Франции Наполеон напал на Россию. Началась Отечественная война, началась всенародная освободительная борьба. на экране слайде кадр
Вед. От войны 1812 года до Великой Отечественной войны 1941-1945 годов наша страна пережила много испытаний. Это были годы великих свершений, переворотов, открытий и достижений. Однако все испытания померкли перед новым всенародным горем , которое обрушилось на мирных людей неожиданно.
Вед. А по ту сторону границы обыкновенный фашизм заливал кровью Европу, насаждая новый порядок. Военная мощь армии Гитлера возрастала, и вскоре она была направленна на нашу родину
АУДИО Александрова «Священная война» . КУПЛЕТ
Вед. Завтра рощ испугаются птицы
Завтра птиц не признают леса
Это все только завтра случится,
Через 24 часа…
Вед. Цветок, в росинках весь, к цветку приник,
И пограничник протянул к ним руки,
А немцы, кончив кофе пить, в тот миг
Влезали в танки, закрывая люки…
Вед. Такою все дышало тишиной,
Что вся земля еще спала, казалось…
Кто знал, что между миром и войной
Всего каких-то пять минут осталось.
Вед. Шли на фронт от мала, до велика. Шли вчерашние школьники, почти такие же мальчишки и девчонки, как мы.
ВИДЕО «В истории России» (Закончить словами — все для фронта, все для победы.)
Вед. 41-й - он был жестоким,
Чтобы вражеский смять размах,
Шли мальчишки, зажав винтовки
В неумелых еще руках!
Вед. Как это было, как совпало -
Война, беда, мечта и юность!
И это все в меня запало,
И лишь потом во мне очнулось!
Вед. Сороковые, роковые,
Свинцовые, пороховые.
Война гуляет по России,
А мы такие молодые.
АУДИО песня В. Высоцкого “А сыновья уходят в бой”
Вед Перелистнём еще одну страницу нашей истории. После второй мировой войны наши военнослужащие участвовали в боевых действиях, выполняя свой интернациональный долг в более чем 30 вооруженных конфликтах. Это Вьетнам. Корея, Марокко, Афганистан, Абхазия, Сирия и во многих других горячих точках.
Вед. У нас на Родине хорошо знают о мужестве и отваге наших воинов – интернационалистов. Добрая , притягательная улыбка русских солдат, их крепкие на дружбу руки, выдержка, отвага и любовь к Родине.
Вед. Они, рискуя собственной жизнью, совершают подвиги , достойные славы своего Отечества.
Вед. Все они были простыми и общительными ребятами, внимательными и добрыми.
АУДИО Звучит песня О. Газманова “Офицеры”.
Вед. Дорогие друзья, сегодня у нас в гостях люди удивительной судьбы, чья молодость совпала со временем испытания, испытания войной. Попрошу Вас поприветствовать участников боевых действий : Зятко М. П., Лось Г. С. и Черей А. В.
Предоставляем слово нашим гостям :
Вед Сейчас вашему вниманию предлагаем просмотр фильма о героях нашего времени.
ВИДЕО «Не играют в героев дети»
Вед. Сегодня, накануне Дня Защитника Отечества, мы вспомним о солдатах, которые отдали свою жизнь, защищая нашу Родину. И почтим их память минутой молчания!
МЕТРОНОМ Минута молчания
Вед Проходят столетья, мелькают года…
Родную страну защищали всегда
И с самых далеких времен было так :
Забудь обо всем, коль приблизился враг!
Крестьянин, рабочий, бросали дела,
Когда их защиты Россия ждала!
Вед. Про подвиги павших , победы живых,
Услышите вы от людей пожилых.
Про то, как сражались в Афгане, Чечне.
Как выжили в этой безумной войне.
Как были достойными званья бойца.
Вам юноши будут твердить без конца.
Защитники нашей прекрасной страны!
Вы дороги нам и безумно нужны!
Вед. И в этот прекрасный и радостный день,
Нам тысячи раз пожелать вам не лень :
Пусть будет достаток на вашем столе!
Пусть мир укрепится на нашей земле!
Вед. Дорогие ветераны, и будущие защитники Отечества, поздравляем вас с большим праздником, желаем крепкого здоровья, надежного тыла и мирного неба над головой.
Вечер, посвященный Дню защитника Отечества – 23 февраля
Оборудование: Ватман, мольберт, фломастеры или маркер, повязка на глаза, противогаз, пилотка, рюкзак, плащ-палатка, макет автомата, швабра, таз, ведро, детский автомобиль-игрушка (грузовой), стакан, грамоты для награждения команд.
Методические рекомендации: Данное мероприятие может проводится как общеучилищное (общешкольное) мероприятие с привлечением коллектива учащихся и инженерно-педагогических работников. Проходит в виде вечера-конкурса “Рыцарский турнир”.
Ход мероприятия 1 ведущий. История появления этого праздника своими корнями уходит в далёкое прошлое. Впервые он проявился в 1918 году как день рождения Красной Армии и олицетворял собой победу под Нарвой и Псковом над германскими завоевателями. С тех пор каждый год 23 февраля отмечался как День Красной Армии. С 1946 году он стал называться День Советской Армии и Военно-Морского флота. В новой России день воинской славы сохранился, но уже подновым названием – День Защитника Отечества.
2 ведущий. Поздравляем всех мужчин, защитников Родины с праздником 23 февраля. Это дань нашего уважения всем поколениям российских воинов, от древних времён до сегодняшнего дня, мужественно защищавших родную землю от захватчиков. В этот самый “мужской” день представители мужского пола, от мальчишек до пожилых мужчин, принимают поздравления и подарки, а военнослужащие заслуживают самых искренних поздравлений – ведь у них очень важная и почётная профессия – защищать Родину. Представительности прекрасной половины человечества имеют счастливую возможность сказать своим любимым защитникам и всем мужчинам самые добрые и приятные слова, порадовать их знаками внимания.
1 ведущий.
В прекрасном имени Мужчина
Сложились мужество и стать,
Уменье думать и мечтать,
Быть вдохновенным без причины.
Уметь любить, уметь дарить.
То уходить, то возвращаться.
Таким непостоянным быть,
Такой опорою казаться.
Оберегай его судьба
От лжи, предательства, обмана,
И благосклонной будь всегда,
Дай жизни полной, без изъяна.
И пусть сплетаются слова,
О том единственном, любимом,
Кого природа назвала
Прекрасным именем –мужчина
2 ведущий.
Нет дня мужчин ещё на свете,
Ах бедные мужчины эти!
Мужская половина вся,
Живёт без праздничного дня!
Пол светлый, нежный и прекрасный,
Спешит мужчин поздравить не напрасно,
Улыбки, счастье, радость им даря,
Хоть в двадцать третье февраля!
Ведь первая на свет родилась дама,
Как помним из ребра Адама,
Вот почему прекрасной половине,
Воскликнуть хочется:
Да здравствуют МУЖЧИНЫ!
1 ведущий. А сейчас мы начинаем “Рыцарский турнир”
1-й конкурс
И первым конкурсом у нас надо придумать эмблему, девиз и название команды. (2 минуты )
2 ведущий. Пока наши команды готовятся мы поиграем со зрителями
Эрудит-викторина
1. Геракл совершил их 12. (Подвиги)
2. Любит Родину. (Патриот.)
3. Красная ткань. (Кумач.)
4. Главная песня страны. (Гимн.)
5. Песня, которую слушают стоя. (Гимн.)
6. Торжественное движение войск и военных. (Парад.)
7. Военная должность Д.А. Медведева. (Главнокамандующий.)
8. В неё призывают и от неё косят. (Армия.)
9. Эта революция несмотря на название произошла в марте. (Февральская революция.)
10. И орденоносец, и ухажёр. (Кавалер.)
11. Аспирант в пагонах. (Кадет.)
12. Утренняя команда. (Подъём.)
13. Он есть упесни и у преступления. (Мотив.)
14. Браслеты для преступников. (Наручники.)
15. головной убор настоящего генерала. (Папаха.)
16. Главный казак. (Атаман.)
17. На плечах военного. (Погоны.)
18. Солдатский дом. (Казарма.)
19. Три взвода. (Рота.)
20. Дверь танка. (Люк.)
21. Главный на корабле. (Капитан.)
22. Морской повар. (Кок.)
23. Гараж для самолёта. (Ангар.)
24. Самолётная лестница. (Трап.)
25. «Банзай» по-русски. (Ура.)
26. Петькина подружка. (Анька.)
27. Бойфренд Анки- пулемётчицы. (Петька)
1 ведущий. Переходим ко второму конкурсу он называется весёлая викторина на 23 февраля . Кто быстрее и точнее ответит на наши вопросы
2-й конкурс
1. День защитников Отечества отмечается:
- 23 июня
- 23 марта
- 23 декабря
- 23 февраля *
2. Сколько лет день защитников Отечества как стал красным днём календаря:
- 3 года
- 2 года*
- 1 год
3. Кто изображён на одноимённой картине Васнецова?
- Три толстяка
- Три богатыря *
- Три танкиста
- Три поросёнка
4. Кто составлял экипаж машины боевой?
- Три танкиста, три кудрявых парня
- Три курсанта, три завидных жениха
- Три лётчика,три серьёзных товарища
- Три танкиста, три весёлых друга*
5. Как начинается Лермонтовское Бородино?
- Скажи-ка дядя*
- Замолчи-ка тётя
- Вам слово товарищ Маузер
- Заткнитесь-ка Вы все
6. Кого просил солдат проводить его до ворот, когда у него был выходной, и он собирался идти по городу, по незнакомым улицам?
- Товарищ генерала-майора
- Товарища старшина*
- Товарища лейтенанта
- Товарища по тумбочке
7. Чем был покрыт лес дремучий в песне о пограничнике?
- Сметаной
- Снегами*
- Клещами
- Деньгами
8. Сколько зубастых щук поймали пионеры смелые в песне про бескозырку белую?
- 40 штук*
- 1 штука
- 10 штук
- 100 штук
9. В какой одежде приходил на службу Шеленберг?
- Парадная форма*
- Полевой комбинезон
- Штатский костюм
- Домашний халат
10. Сколько раз Прапорщик Шматко из сериала » Солдаты» сказал свое знаменитое «Ё-моё»?
- 389* раз
- 10 раз
- 10 тыс. раз
2 ведущий. Переходим к третьему конкурсу, он называется «Портрет дамы»
3-й конкурс
Сейчас мы узнаем, кто является вашей музой, милые рыцари. (Перед мужчинами 2 листа бумаги.На них нарисованы овалы женского лица. Мужчинам завязывают глаза и подводят к мольберту, дав в руки фломастер) Сейчас вы будете рисовать портрет любимой женщины по подсказке. Рисуем глаза любимой, теперь брови, нос, рот, маленькие ушки в которые вы шепчите слова любви. Осталось нарисовать локоны любимой женщины. Готово. Поставьте свою роспись.
Жюри подводят итоги. Слово предоставляется жюри.
1 ведущий. А мы с вами начинаем четвёртый конкурс и он называется Марш-бросок
4-й конкурс
Участники надевают противогазы, пилотки, на плечи рюкзак – мешок, плащ-палатку, в руках автомат. Задание: добежать до определённого места (пункта А), снять обмундирование и вернуться в исходный пункт, передать эстафету следующему участнику, он бежит до пункта А, надевает всё обмундирование, бежит обратно, снимает всё и передаёт всё следующему участнику и. д.
Слово предоставляется жюри.
2 ведущий. А наш пятый конкурс называется уборка казармы
5-й конкурс
Игра эстафетная. Берётся тазик, ведро и швабра. Участник встаёт одной ногой в тазик, другая остается на земле в одну руку ведро в другую швабру. В таком положении необходимо пройти всю дистанцию и передать тазик, ведро швабру следующему чья команда пройдёт быстрее та и побеждает.
1 ведущая. Шестой конкурс у нас называется лихие шофёры
6-й конкурс
На детские машинки ставятся железные стаканы, маленькие ведёрки с водой стоят налитые возле команды. К машинкам привязаны верёвки одинаковой длины. По команде надо быстро провезти машинку до пункта А вылить воду из стакана в предоставленную ёмкость и вернуться назад. Следующий игрок набирает воды в кружку, ставит на машинку и увозит её и т. д. Побеждает та команда которая больше и быстрее привезёт воды.
2 ведущая. И последний наш заключительный конкурс называется не имей 100 рублей, а имей 100 друзей
7-й конкурс
Этот конкурс заключается в следующем за одну минуту надо помочь команде. Кто ремнём, кто шнурком, кто галстуком,кто шарфиком и у чьей команды получится длиннее веревка та и побеждает. На этот конкурс отводится 2 минуты.
Награждение команд.
.jpg)
Сценарий концерта на 23 февраля для студентов
Сценарий на 23 февраля: «Мужской сегодня праздник» Праздничная программа ко Дню защитника Отечества
Звучит торжественный марш.
На сцену выходят девушки-ведущие.
1 -я ведущая.
Добрый день!
Добрый день!
Добрый день, друзья!
Гости, одноклассники
И учителя!
Мы счастливы с вами встретиться
Под славные бравые марши,
С Днем защитников Отечества
Поздравить мужчин всех наших.
И. Мухин
2-я ведущая.
В этот день, конечно, нужно
Нам поздравить тех, кто служит,
Кто служил в войсках и будет, —
Всех поздравить не забудем!
Как порой незаменимы
Наши славные мужчины,
Ведь защитники страны
Очень-очень нам нужны.
Е. Швецова
1-я ведущая.
День защитников Отечества
Отмечает человечество!
С этим днем мы поздравляем вас,
И в подарок вам — концерт от нас!
Долгие годы желаем вам жить,
Любить горячо и любимыми быть,
Горя, лишений чтобы не знать —
Всем вам хотим в этот день пожелать!
С. Кочурова
Исполняется концертный номер. Держась за руки, выходят девочки-первоклассницы в нарядных платьицах или в русских сарафанчиках.
Девочки.
Мы на сцене первый раз,
Мы пришли поздравить вас!
Хоть росточком мы малы —
Но красивы и умны!
Приготовили для вас
Мы частушки высший класс!
Их как только пропоем —
На урок опять пойдем.
Исполняют весёлые частушки.
Начинаем петь частушки,
Просим не смеяться;
Тут народу очень много —
Можем растеряться.
Целый день хожу по дому
В юбочке парчовой.
Я давно уже решила —
Буду Пугачевой.
Я с отличником дружу,
Помогать ему хожу:
Тихо рядом посижу,
А потом пример спишу.
В школу я люблю нарядной,
Супермодной приходить.
Каждый день мозги ломаю, —
Чем бы класс мне удивить?
Чтобы злой будильник утром
Сашу в школу не будил,
Он ему вчера «случайно»
Три детали отвинтил.
Вопли, сопли, кулаки,
Взгляд мрачнее тучи —
Выясняют пацаны,
Кто из них покруче.
Наши мальчики такие —
С ними всем одна беда;
Если б знали, в одном классе
Не учились никогда.
Заглянули как-то раз
Мы в один 10-й класс,
Там контрольную писали —
Другу друга все списали.
Наши парни маленьки,
Чуть побольше валенка.
Я девчонка боевая,
С физкультурою дружу.
Всех мальчишек в нашей школе
В кулаке теперь держу!
Мы частушки вам пропели,
Постарались от души.
Мы пропели, как сумели,
Ведь еще мы малыши!
Уходят.
Ведущие.
Как девчонки хороши,
Постарались от души!
Поздравленье — высший класс!
Вот такой он, первый класс!
А сейчас — другое поздравленье,
Мы ждем его с большим нетерпеньем.
Исполняется концертный номер. Раздается барабанная дробь. Маршируя, выходят участники-чтецы инсценированного стихотворения
В. Суслова «Аты-баты, шли солдаты».
1-й чтец.
Аты-баты, шли солдаты:
Ать-два, ать… —
Иноземца-супостата
2-й чтец.
Перелесками, лугами:
Два, ать-два! —
Шелестела под ногами
Трын-трава.
Мы в 9-й класс пойдем,
Там замену им найдем!
3-й чтец.
На веревочках затворы —
Стук да бряк!
Ну-ка песню, гренадеры!
Шире шаг!
«Соловей, соловей-пташечка,
Канареечка жалобно поет!»
4-й чтец.
Позади пылит в коляске
От дорожной этой тряски
Задремал.
1-й чтец.
На глаза надвинул шапку —
Благодать.
И посапывает сладко:
Ать-два, ать…
2-й чтец.
Вдруг навстречу… Палки-елки,
Лес густой!
Вражьи шляпы — треуголки,
Ать-два, стой!
3-й чтец.
С генерала как рукою
Смыло сон.
4-й чтец.
Пики к бою! Пушки к бою!
Шашки вон!
1-й чтец.
Как пошла на силу сила
В гром атак!
2-й чтец.
Что тут было!!!
Что тут было?
Ведущие. Было так…
Увидел все это Олежка Курочкин в кино.
Прибежал он к себе во двор и давай друзьям рассказывать:
Олег.
Там этот длинный
Саблей — вжик!
Из пистолета — бух!
А сзади — раз!
Нагайкой — чик!
А пушка сбоку — ух!
А наши — трах!
А те — бабах!
И с берега — бултых!
Потом — шарах!
Из ружей — трах!
И сразу всех троих.
Олег. Шмяк!
Олег. Бряк!
Олег. Пикой — тец!
Ведущие.
Вам все понятно, что и как?
Ну, значит, и конец.
Чтец.
Играют мальчики в войну,
Не ставьте это им в вину,
Вглядитесь, как идет игра,
Когда кричат они «Ура!»,
Когда средь вымышленных гроз
Встают в атаку в полный рост
Не за чужой земли клочок,
И не за медный пятачок,
И не за горстку серебра —
За мир мальчишьего добра,
Мир без оград и без кулис,
Без ябедников и подлиз.
Мир без подножек и обид —
В нем правый не бывает бит,
Мир, где роса светлей слюды, —
В ней стынут ног босых следы,
Там явь дорогою одной
Идет с мальчишеской мечтой,
Там нет несбыточных чудес,
Там лес порой не просто лес,
И в ряби солнечных полос
Зыбучий плес не просто плес,
И снежный наст не просто наст,
А то, что вымысел создаст.
…Там зачеркнули слово «страх»,
Там дышат ветром дальних стран,
Там берегут от бурь весну…
Играют мальчики в войну.
Ю. Рябинин. «Играют мальчики в войну»
Исполняется музыкальный номер.
Чтец.
Заряжены ружья, мушкеты, мортиры,
Солдаты одеты в глухие мундиры.
Наверно, сражение скоро начнется.
Вот вспыхнула спичка в руках полководца.
То было сигналом к началу атаки.
Солдаты боками толкались во мраке,
Огонь разгорался жестоко и яро,
Клубилось над битвою облако пара.
Солдаты сражались отважно и смело —
И битва бурлила, и битва кипела!
И запах из кухни витал по квартире…
В кастрюле варилась картошка в мундире.
Т. Собаки. «Битва»
Исполняется музыкальный номер.
Ведущие.
Мы сегодня вспомнить должны
Тех, кто не вернулся с афганской войны,
С бесполезной чеченской бойни, —
О них мы с тобою обязаны помнить.
И пусть мы не знаем их имена,
Туда направляла их наша страна
Горячие точки скорей погасить-
Погибших теперь нам не воскресить.
Но память о подвиге тех солдат,
Что в безымянных могилах лежат,
Кто «грузом двести» вернулся домой,
Должна быть всегда и с тобой, и с тобой.
Погибнуть в неполные двадцать лет!..
Ты не хотел бы, наверное, нет?!
А если на Родину враг нападет —
Страну защищать ты без страха пойдешь.
Сумеешь любого врага одолеть.
Помогут вера, отвага и честь!
С. Кочурова. «Будущим защитникам Отечества»
Исполняется музыкальный номер.
Ведущие.
Пусть ты и не служил пока,
Ты стойкий, сильный, некапризный,
Глаз зорок и тверда рука,
Защитник будущий Отчизны!
Ведь если предстоит войне
Внести в наш дом огонь, разруху,
Стоять не будешь в стороне —
Мать защитишь, сестру, подругу!
А чтобы победить опять,
Ты будь здоровым, умным, бодрым,
Учись старательно на «пять»
И занимайся больше спортом!
И. Мухин. «День защитника Отечества»
Исполняется музыкальный номер.
Ведущие.
В мужской замечательный праздник,
В день силы и славы страны,
Желаем вам крепкого счастья,
Великой России сыны!
Звучит инструментальная музыка.
Смешные сценки на 23 февраля для школьников и студентов
(Сценку показывать в костюмах и с хорошим настроением).
Змей Горыныч
: Илья Муромец, ты в курсе, что у нас пацанов, сегодня праздник — 23 февраля?
Илья Муромец:
Это ты Горыныч пацан, а я мужчина — защитник родины.
Змей Горыныч:
Илья, а можно я тоже здесь постою.. с тобой, позащищаю…?
Илья Муромец:
Постой, пока..
Змей Горыныч:
Че-то тихо…, может позвать врагов то, да мы вдвоем им так накостыляем…
Илья Муромец:
Враги, это те кто сами приходят, да зло творят, а оcтальные — супротивники…
Змей Горыныч:
Илья, а ты знаешь, я вегитарианцем стал… теперь только капусту ем..
Илья Муромец:
И что?
Змей Горыныч:
питательно… Илья, а может, пойдем на деревню, там девчонки гуляют…
Илья Муромец:
Женатый я…
Змей Горыныч:
А что ты хочешь, чтобы тебе на 23 февраля подарили?
Илья Муромец:
Бинокль, чтобы страну смотрел, издалека супостата видел..
Змей Горыныч:
И мне тоже бинокль хочется…
Змей Горыныч:
Вон смотри кто-то бежит — враг наверное…
Илья Муромец:
Да нет, это одиннадцатиклассницы бегут в школу своих пацанов поздравить…
Змей Горыныч:
А что-то бегут как-то в припрыжку…
Илья Муромец
: Так холодно же…
Змей Горыныч:
Вон смотри точно враги!!! и раскраска боевая…
Илья Муромец:
Да это девчонки с 10 класса, в школу бегут, тоже нарядные такие…
Змей Горыныч:
Илья, а что они там делают в школе?
Илья Муромец:
Концерт…
Змей Горыныч:
Да, тогда я тоже побегу посмотрю…
Илья Муромец:
Ты смотри там…
Змей Горыныч:
Конечно, конечно…
Илья Муромец:
О, SMC-ка, пишут, меня на праздник пригласили, как же не уважить.. пойду…
На сцене три девушки.
Девушка 1: Ну что дарить будем? (все задумались)
Девушка 2: Нет, ну почему мы каждый год им что-то дарить должны?!
Девушка 3: Они же нам дарят?
Девушка 2: Мимоза и «Альпен гольд» — это не подарок, а издевательство. Тем более у нас-то это «международный женский день», т.е. для всех женщин. А у них «День защитника отечества». А кто из них служил?
Девушка 1: Да парням вообще по жизни повезло. В одежде и обуви можно ходить пока не порвется, а не до появления новой коллекции.
Девушка 3: Маникюр можно сделать бесплатно и зубами.
Девушка 2: Живот — это не повод для депрессии, а признак мужественности!
Девушка 1: Чтобы успокоить нервы не надо записываться к психотерапевту, надо просто перебрать карбюратор.
Девушка 3: Если Вы пришли на работу не в том же в чём и вчера, все понимают, что у вас сегодня День Рождения.
Девушка 2: Не знаешь, сколько стоит хлеб, сыр и колбаса, но при этом все это есть у тебя дома.
Девушка 1: Консервную банку можешь открыть ножом. Потом взять мякиш, обмокнуть в масло – все, готов ужин!
Девушка 3: Девчонки, да ладно. Что мы на них набросились. Между прочим, быть мужчиной – не только «плюсы», но и тяжелый труд.
Девушка 2: Например?
Девушка 3: Например, при покупке кроссовок надо выбрать такой фасон, чтобы потом и в театр, и на день рождения пойти (все понимающе кивают).
Девушка 1: А что с подарком делать будем? Как обычно: пена для бритья и лосьон?
Девушка 2: Нет, если у мужчины в косметичке куча аксессуаров – значит что-то с ним не так, а вот, если одна зубная щетка – ты брутальный пацан. Подарим им зубные щетки.
Девушка 3: И самое главное, нашу любовь (рисуют в воздухе сердечки).
Действующие лица:
Ваня
Мама
Бабушка
Сестра
Отец
(Все слова поздравления-песни поют на мотив припева из песни «Как родная меня мать провожала» и обыгрывают сюжет)
Ваня: Как родная меня мать провожала
Тут и вся моя родня набежала.
Мама: Ох, куда ж ты мой сынок,
Ох, куда ж ты?
Не ходил бы ты, Ванек в солдаты.
Бабушка: В этой армии солдатушки найдутся,
Без тебя они, внучок обойдутся.
Сестра: Не ходил бы ты туда, Ваня-братик
А давай пойдем со мною в детсадик.
Будем в танчики играть, манку кушать,
С пистолетика стрелять, няню слушать.
Ваня: Колька с Петькой и Сашком уже служат,
Ну, скажи, батяня, им: чем я хуже?
Отец: Я служил, и наш Ванек пусть отслужит,
Значит Родине солдат такой нужен.
Настоящим мужиком станет Ваня
Сильным, ловким наш сынок, знаю, станет.
Отжиматься и стрелять там научат
Постарается – бойцом станет лучшим.
Мама: Я слыхала — там у них дедовщина
Не отдам, обидят там маго сына.
Бабушка: Он замерзнет, ОРЗ заболеет.
Одевайся, мой внучок, потеплее.
(под муз. «Как родная меня мать провожала» кутают Ваню)
Бабушка: (рюкзак, сетка с банками, баранки на шее).
Ох, зачахнет с голодухи дитятко
Вот харчи тебе, внучок мой Ванятка.
Сестра: Вот мобильники тебе, брат, с запасом
Ноутбук и вот бутылочка с квасом (бутылка с соской)
Мама: Не забудь аптечку взять ты с собою
Возвращайся поскорее героем.
Отец: Честно ты служи всему там учися,
Чтоб могла семья тобою гордиться.
(песня «Славянка». Бабушка крестит, мама плачет, отец обнимает, сестра целует. Уходит через зал)
(Баба Яга приходит, чтобы найти себе мужчину – защитника)
Ведущий: Ой, а вы чья бабушка? Вы к внуку на праздник пришли?
Баба-Яга: Нет, я ничья бабушка, я Баба-Яга, пришла себе мужчину подобрать, у вас говорят мужчин, вот я себе и подберу
Ведущий: А зачем вам молодой мужчина? Вы бы себе дедушку какого подобрали
Баба-Яга : Мне защитник нужен, чтобы от Змея Горыныча спас, Кощею от ворот дал
Ведущий: И кто же на вас по доброй воле женится?
Баба-Яга: Да, на кой мне муж, я же не мужа ищу, а защитника, чтобы охранял меня, привяжу его и буду под присмотром. А то Змей Горыныч одолел уже, ходит каждый день и говорит, чоб наливала ему своего зелья, а то он моей избушки ноги перепутает..
Ведущий : Баба-Яга, да наши парни молодые, да сильные, они на привязи сидеть не будут, вырвутся на волю еще хуже, чем со Змеем Горынычем будет
Баба-Яга: А что же мне бедной делать-то?
Ведущий: Поищи себе защитничка в заморских странах, может там, кто смирный и попадется
Баба-Яга : А я языков не знаю, всю сознательную жизнь в лесу прожила
Ведущий : Вот тебе бабушка разговорник на нескольких языках (дарит книгу), а по поводу Змея, советуем, обратись в полицию..
(уходят)
Призывная комиссия. В коридоре военкомата длинная очередь, состоящая из будущих защитников Отечества. Очередь продвигается медленно, где-то в хвосте между двумя призывниками Василием и Эдуардом возникает разговор. В а с и л и й - простой русский парень из глубинки, а Э д у а р д - представитель продвинутой молодежи, сын богатых родителей.
Эдуард (обращаясь к Василию): Ну что, братан, как думаешь, заберут тебя в армию?
Василий: Врач сказал: «Здоров, как бык!»
Эдуард: А ты «косить» не пробовал?
Василий: Да каждое лето кошу, надоело уже, поэтому решил: лучше в армию сходить на два года, отдохнуть.
Эдуард: Правильно! Я тоже так думаю! Тебя как зовут?
Василий: Вася.
Эдуард: А меня Эдуард. Слушай, Вася, а ты где работаешь?
Василий: Да в клубе музыку кручу.
Эдуард: Круто! Я тоже в ночном клубе ди-джеем работаю. А предки у тебя кто? В смысле, родители чем занимаются?
Василий: Отец - бригадир.
Эдуард: Бригадир? У моего отца тоже своя бригада. Слушай, а он у тебя под кем ходит?
Василий: Под председателем.
Эдуард: Что-то я не слышал о таком авторитете. Слушай, а у меня брат еще есть.
Василий: И у меня есть, он коров и телок пасет.
Эдуард: Да ты что! У меня братан тоже телок пасет на Тверской. А у тебя как на личном фронте? Чувиха, в смысле, кобыла есть?
Василий: Есть! Только она в последнее время еле ходит.
Эдуард; Почему?
Василий: Да заездил я ее! А недавно еще и хлыстом побил.
Эдуард: Ну, ты маньяк! А что тебя родные не отмазали? Наверное, с бабками проблемы.
Василий: Да нет. С бабками у меня никогда проблем не было, они меня любят.
Эдуард: Это хорошо, когда капуста есть, кстати, вы ее где храните?
Василий: В банке.
Эдуард: Правильно, так надежнее, сейчас столько всяких козлов развелось, которые на чужую зелень падки.
Василий: Да, да! Был у нас один такой козел!
Эдуард: Почему был?
Василий: Да мы его с отцом забили.
Эдуард: Как забили?
Василий: Так, забили на мясо.
Эдуард (испуганно): На мясо? Ну и семейка!
Василий: Слушай, эта очередь, похоже, никогда не закончится. А я уже проголодался, может, сходим куда-нибудь?
Эдуард (в истерике): Нет! Не надо! Только не меня! Спасите!
Эдуард убегает. Василий в недоумении остается один в хвосте очереди.
Василий: И как только таких психов в армию берут?
Вконтакте
(Выходит режиссер. На голове — бейсболка, наушники, под мышкой — планшет. Критически все осматривает, проверяет.)
Режиссер. Студия, готова. Отлично. Операторы на месте? .. Камеры на меня... Стоп! Зафиксировали. Звукорежиссер готов? Ну — ка заставочку нам дайте.
Звучат фанфары
Порядок. Так, а где ведущие? (Смотрит на часы). Три минуты до эфира, а их из гримерки не вытащишь! Хоть бы выход отрепетировали, куда там — звезды. Ладно, главное массовка на месте. (Осматривает зрителей, кого -то меняет местами. Обращается к зрителям.)
Массовка, вы откуда? Какая школа? Какой класс? (Зрители отвечают.)
Так, Крепинская школа, 8, 9,10,11 классы, слушайте сюда. Как только отзвучат фанфары, дайте аплодисменты — дружные, громкие, продолжительные. Понятно? Пробуем.
(Звучит заставка, зрители аплодируют.)
Да-а, сказали, что понятно. Я же русским языком объясняю — громко, дружно, долго. Или в вашей школе эти понятия означают что -то другое? Пробуем еще раз.
Зафиксировали? - и вот так чтобы было после каждой заставки. Мы в прямом эфире, так что снимаем все без дублей. Заставка — аплодисменты, ведущие — аплодисменты, герои — аплодисменты. После конкурсов к аплодисментам добавляем крики: «Браво! Бис!». Репетируем.
Игра «Браво! Бис!
Режиссер. Зал делим на две части. По моей команде(поднимает правую руку) правая часть зала кричит «Браво!», а левая часть зала кричит «Бис!». Если я поднимаю две руки, то все топают, хлопают. (Игра повторяется несколько раз с убыстрением
Режиссер. Зафиксировали! Если что-я вам сигнал подам, а вы уж не подкачайте. Вроде бы все готово.
(входят ведущие)
А вот ведущие — ну конечно, 30 секунд до эфира, вы попозже не могли прийти? Ну, поехали, пошла заставка.(зрители аплодируют)
1ведущий. Добрый вечер!
2 ведущий. Здравствуйте!
1 ведущий. Сегодня впервые на этой сцене..
2 ведущий. И на всех телеэкранах нашей страны и ближнего зарубежья..
1 ведущий. Мы запускаем...
2 ведущий. Развлекательное..
1 ведущий.(Удивленно смотрит на 2 ведущего) Познавательное..
2 ведущий. (Протестующе) Танцевальное
1 ведущий.(удивленно) Интеллектуальное..
2 ведущий.(пожимает плечами) Праздничное супершоу..
1 ведущий. (недоуменно) «Самый-самый!»
(Ведущие в растерянности смотрят друг на друга. Режиссер деллает знаки звукооператору. Звучит заставка и голос диктора «Реклама на канале»)
Режиссер. (ведущим) Вы, что решили программу сорвать? Вы что говорите?
1 ведущий. Что у меня в сценарии написано, то и говорю. Вот смотрите-черным по — белому написано: «Конкурсная программа «Самый-самый!»»
2 ведущий. А у меня: «Шоу, посвященное Дню защитника Отечества и международному женскому дню.»
Режиссер. Доигрались? Заранее надо приходить и сверять сценарии и репетировать хоть изредка. Да что теперь говорить! Шоу должно продолжаться-так что вперед, рекламный блок уже заканчивается.
1 ведущий. А как же мы?
2 ведущий. А нам что делать?
Режиссер. По ходу разберетесь. (Обращается к зрителям) Массовка! После заставочки аплодисменты
(Звучат фанфары, зрители аплодируют)
1 ведущий. И снова с вами шоу «Самый-самый» Объявляю первый конкурс на звание самого умного.
2 ведущий. А так как наше шоу посвящено праздникам..
1 ведущий. Международному женскому дню и Дню защитника Отечества — то первый вопрос будет таким
2 ведущий. Скажите, какие праздники мы отмечаем зимой, а какие весной?
(зрители отвечают)
1.Интеллектуальный конкурс
1 ведущий. Просим верно ответивших 10 человек, подойти к сцене. Мы сейчас будем вам задавать поочередно вопросы, на которые вам без подготовки нужно ответить. Если вы не знаете ответа на вопрос, то мсожет ответить любой из игроков, кто быстрее поднимет руку. Выкрики не принимаются. Кто ответит на большее число вопросов, тот и будет самым умным
2 ведущий. Какая княгиня отомстила за смерть своего мужа? (Княгиня Ольга)
1 ведущий. Какие женщины побывали в космосе? (Валентина Терешкова, Светлана Савицкая)
2ведущий.Чьей женой была дочь Дмитрия Ивановича Менделеева? (Блока)
1 ведущий. Как звали дочь Петра 1, которую знает весь мир? (Елизавета)
2 ведущий. Самая известная женщина — композитор 20-21 века? (Александра Пахмутова)
1 ведущий. Какая русская императрица подавила бунт Емельяна Пугачева? (Екатерина 2)
1 ведущий. Какая императрица ввела новые забавы при русском дворе — балет, маскарад, лотерею? (Елизавета)
2 ведущий. Кто взошел на престол после смерти Петра 1? (Екатерина1)
1 ведущий. Певица, исполнительница народных песен, побывавшая на всех фронтах Великой Отечественной войны? (Лидия Русланова)
1 ведущий. Кто ввел христианство в качестве государственной религии? (князь Владимир)
1 ведущий. Кто написал книгу «Тимур и его команда»?(Аркадий Гайдар)
2 ведущий. Кто был первым и единственным президентом СССР? (Горбачев)
1 ведущий. Кто был первым президентом России? (Ельцин)
2 ведущий. Какой царь ввел опричнину? (Иван Грозный)
1 ведущий. Какой ученый был крестьянским сыном? (Ломоносов)
2 ведущий. Чей подвиг описан в книге «Повесть о настоящем человеке»? (Алексея Мересьева)
(По итогам выбирают победителя)
1 ведущий. Итак, самым умным оказался -----. И ему вручают приз.
2 ведущий. А для остальных участников звучит песня______________________________________
1 ведущий. И снова наше шоу
2 ведущий. Немного интеллектуальное, немного развлекательное, немного познавательное.
1 ведущий. А в общем — самое — самое
2 ведущий. И ко всему прочему, посвященное Дню защитника Отечества.
1 ведущий. А смогут ли присутствующие здесь ребята стать настоящими защитниками нашего Отечества?
2 ведущий. Это мы попробуем выяснить.
1 ведущий. Скажите мне, пожалуйста, какие виды войск вы знаете?! (Звучат ответы) Я не открою вам секрета, если скажу, что самыми многочисленными являются сухопутные войска. И, сейчас, и только на игре «Самый-самый!», мы определим лучшего пехотинца. А для этого мы приглашаем к сцене 10 желающих парней.(Выходят юноши)
1 ведущий. Для победы важно напасть на противника с неожиданной стороны. Поэтому мы будем двигаться по болоту.
2 Эстафета «Кочки»
2 ведущий. Давайте поделимся на две команды. Ваша задача: перейти болото по кочкам как можно быстрее и при этом не утонуть. У вас в руках по две кочки. На одну из них вы встаете, а вторую передвигаете вперед. Добираетесь таким образом до намеченной цели и также возвращаетесь обратно, передавая эстафету другим членам команды. Какая команда быстрее пройдет эстафету без ошибок, та и победила.
1 ведущий. Подведем итог, победила команда_____. Проигравшая команда, займите места в зрительном зале. Для вас звучит музыкальная композиция_______________________________________________
1 ведущий. А остальные продолжают состязаться в ловкости. Следующий конкурс называется
3.Конкурс «Резинка»
1 ведущий. Игроки встают в круг из резинки. Пока звучит музыка вы ходите по кругу, как только музыка останавливается необходимо быстро выпрыгнуть из резинки. Оставшийся в кругу игрок выбывает. Играем до тех пор, пока вас не станет трое.
2 ведущий. Очень часто исход боя зависит от меткости. Следующий конкурс
4 «Снайперы»
2 ведущий. Цель снайпера -это обруч, который лежит на небольшом расстоянии напротив игрока. Стоя спиной к обручу, нужно попасть в него мешочком. У каждого игрока по три попытки. Тот, у кого больше будет попаданий, тот и победит.
(Проводится конкурс)
1 ведущий. Итак, победитель выявлен, и ему присваивается звание «Лучший пехотинец»
(Режиссер поднимает две руки вверх, зрители аплодируют)
2 ведущий. Спешу напомнить, что сегодняшнее шоу посвящено еще одному празднику — Международному женскому дню.
1 ведущий. Обращаюсь к девушкам, которые пришли сегодня к нам. Говоря о войне, нельзя забывать людей, которые постоянно находятся рядом с солдатами и часто, рискуя собой, спасают им жизнь.
2 ведущий. Поэтому я объявляю следующий конкурс сестер милосердия. Девушки, вспомните любые медицинские термины. Тот кто называет верно, выходят к сцене. Всего 12 участниц.
1 ведущий. Основная задача санитарки на поле боя — это транспортировка раненого.
5 Эстафета «Транспортировка раненого»
1 ведущий. Сейчас поделитесь на две команды. Участницы каждой команды разбейтесь на пары. -санитарка и раненый. Встаньте друг к другу спинами и сцепитесь между собой руками. Задача каждой пары — добежать до финиша и вернуться обратно, не упав и не расцепившись(лучше боком). Передать эстафету другой паре из своей команды и так далее. Побеждает та команда, которая справится с этим заданием быстрее.
2 ведущий. Итак, начали. (после конкурса)
1 ведущий. Победила команда______ Проигравшей команде сейчас посвящается муз. номер, займите места в зрительном зале.
____________________________________
2 ведущий. А теперь выясним, как наши девушки в походных условиях смогут донести пищу солдатам. Для этого поделимся на две равные команды. Ваша задача до линии финиша и обратно пронести пластиковый стаканчик с помощью двух карандашей. необходимо сделать это быстро и не помять стаканчик. Эстафету передаем членам своей команды.
(проходит конкурс)
1 ведущий. Итак, самой дружной оказалась команда______. Она является победителем. Для проигравшей команды звучат аплодисменты. Просим вас занять места в зрительном зале.
1 ведущий. Девушки должны уметь все. В том числе и обращаться с ребенком. Следующий конкурс называется
6.«Мамочки»
2 ведущий.3 оставшиеся участницы, выберите из зала себе помощника, который выступит в роли ребенка.
1 ведущий. Ваша задача- надеть на ребенка фартук, завязать три бантика и усадить к себе на колени. Тот, кто справится с этим быстрее, тот и победил. Начали.(после конкурса)
2 ведущий. Но еще мама, должна спеть колыбельную своему ребенку. Спойте нам.
(подведение итога)
1 ведущий. Зрители как высчитаете, кто является лучшей мамой? Давайте определим это по аплодисментам.
2 ведущий. Лучшая мама это ___________.
Для вас звучит песня_____
1 ведущий. А теперь конкурс для зрителей. Просим к нам выйти 2 юноши и 2 девушки.
2 ведущий. Конкурс называется «Салон красоты»
1 ведущий. Делимся по парам. Юноши выступят в роли парикмахеров. Девушки — в роли клиента. Ваша задача - девушкам одеть парик, и накрутить на него бигуди. Кто справится с этим заданием быстрее, тот будет лучшим парикмахером. Начали.
(проходит конкурс)
2 ведущий. Лучшим парикмахером является_______
1 ведущий. Спасибо за участие, займите места в зрительном зале.
1 ведущий. А сейчас мы приглашаем к нам победителей сегодняшних конкурсов.
2 ведущий. Самый Умный_____
1 ведущий. Команда лучших пехотинцев(Кочки)
2ведущий. Лучший снайпер______
1 ведущий. Команда лучших санитарок______
2. ведущий. Лучшая мама______
1 ведущий. Лучший парикмахер______________
2 ведущий. Поздравляем вас, вы сегодня самые-самые!
1 ведущий. Зрители, аплодисменты!!!
2 ведущий. Познавательное...
1 ведущий. Развлекательное...
2 ведущий. Интеллектуальное шоу «Самый-самый».
Говорят вместе: Объявляем закрытым. На дискотеке мы выясним кто из вас является «Супертанцором». И по окончании дискотеки он или она получит приз!
Конкурсная программа для юношей в День защитника Отечества, 10-11 класс
Сценарий предполагает участие всего класса. Девушки выступают в роли ведущих, юноши выполняют несложные задания на «полосе препятствий».
Цели : воспитание у учащихся любви к Родине, уважения к ее защитникам, стремления служить Отечеству; формирование позитивного нравственного климата в коллективе.
Подготовительная работа : распределить конкурсные задания между девушками-ведущими; поговорить с девушками о стиле ведущих (скромность, сдержанность, достоинство, подчеркнутое уважение к ребятам); можно предупредить ребят о том, какие будут конкурсы и даже определить примерных участников.
Оборудование (к каждому конкурсу готовят ведущие):
- «Приказ командира» (карточка с командами: «Равняйсь!», «Смирно!», «Направо!», «Налево!», «Кругом!», «Шагом марш!», «Кругом!», «Стой!»);
- «Рота, подъем!» (любой набор военной одежды из 3-4 вещей для одного участника):
- «Армейская смекалка» (написать крупно на альбомных листах слоги всех слов из пословицы «Сам по-ги-бай, а то-ва-ри-ща вы-ру-чай» - всего должно получиться 13 листов, включая лист с запятой; все листы сложить в пакет с надписью «Совершенно секретно»);
- «Белый танец» (музыка для медленного танца);
- «Походная песня» (фонограмма или запись военной песни).
Оформление: плакаты с изображением воинов, дружинников, богатырей, фото (армейский быт, учения, парады, присяга
План классного часа
I. Вступительное слово.
II. Конкурсная программа «А ну-ка, парни!».
1. Стройся!
2. Приказ командира.
3. Рота, подъем!
4. Блицтурнир.
5. Армейская смекалка.
6. Армейская эрудиция.
7. Белый танец.
8. Армейский прикол.
9. Походная песня.
10. Заключение.
III. Заключительное слово.
IV. Подведение итогов.
Ход классного часа
I. Вступительное слово
Классный руководитель. 23 февраля - День защитника Отечества. Это день - дань уважения всем поколениям героического воинства нашей страны. Издавна в России профессия военного была одной из самых уважаемых и почетных. Ведь служить Отечеству - значит оберегать мирную жизнь народа, хранить честь и достоинство Родины. А поскольку испокон веков защитниками Отечества были мужчины, то в этот день все представили сильного пола принимают поздравления и подарки. Я поздравляю наших юношей и желаю им безграничного счастья, богатырского здоровья и вечной любви! Наши девушки подготовили для вас праздничную программу. Передаю слово ведущим.
II. Конкурсная программа «А ну-ка, парни!»
Ведущая 1. Мы тоже поздравляем наших юношей с Днем защитника Отечества! К этому празднику мы подготовили конкурсную программу «А ну-ка, парни!» Это своеобразная полоса препятствий, пройдя которую, наши парни докажут, что они сильные, смелые, умные и красивые. А именно такие парни составляют красу и гордость Российской армии.
Ведущий 2. На полосу препятствий допускаются те, кто владеет современным оружием: дисциплинированностью, волей, метким словом, вниманием, выдержкой, юмором, вежливостью, смекалкой.
Ведущий 1. А судьи и болельщики - все наши девушки, боевые подруги. Их аплодисменты будут показателем того, что ребята справились с заданием.
Ведущий 2. Приглашаем наших бойцов на полосу препятствий!
(Звучит музыка, юноши выстраиваются у доски в произвольном порядке.) J
1.Стройся!
Ведущая 3. Вначале наши бойцы должны показать, насколько они организованны. Первое испытание называется «Стройся!».
Ведущий 4. Всего за 3 мин. (пока звучит музыка) вам нужно построиться по росту.
Внимание! Музыка!
(Звучит музыка, ребята выстраиваются по росту.)
Ведущий 3. Как судьи оценивают это испытание?
(Девушки аплодируют.)
Ведущий 4. А теперь испытание посложнее. Построиться так, чтобы ваши фамилии располагались по алфавиту. (Поднимает руку.) Здесь будет начало шеренги. Внимание - музыка!
(Звучит музыка, ребята выстраиваются по алфавиту.)
Ведущий 3. А аплодисменты болельщиц говорят о том, что вы достойно прошли и это испытание!
(Девушки аплодируют.)
2. Приказ командира
Ведущая 5. Армия - это умение приказывать и подчиняться. Готовы ли к этому наши парни? Сейчас мы это проверим.
Ведущая 6. Для очередного испытания на полосе препятствий нам срочно нужен командир, который бы смог громким командирским голосом отдать команды, записанные в этом секретном пакете (показывает пакет).
Ведущая 5. Мы передаем пакет нашим бойцам и ждем, когда будут выполнены все команды.
(Командир вскрывает пакет, командует; ребята выполняют строевые ко- а манды. Девушки аплодируют.)
Ведущая б. Бурные, продолжительные аплодисменты говорят о том, что наши бойцы прошли и это испытание!
3. Рота, подъем!
Ведущий 7. Наше испытание мы назвали «Рота, подъем!». Утром солдат должен одеться за 15 с.
Ведущий 8. Но у нас только один комплект снаряжения, поэтому за всю роту это испытание может пройти один боец. Кто самый смелый и быстрый?
(Один из ребят делает шаг вперед.)
Ведущий 7. Вот твое обмундирование. Его нужно надеть за 15 с.
Ведущий 8. Внимание! Время пошло! Считаем секунды!
(Девочки считают от 1. до 15, парень облачается в обмундирование.)
Ведущий 7. Аплодисменты! Испытание пройдено!
Ведущий 8. Поистине армейская скорость!
(Девушки аплодируют.)
4. Блицтурнир
Ведущий 9. А теперь проверим вашу реакцию. Наше испытание называется «Блицтурнир».
Ведущий 10. Мы будем обстреливать вас вопросами, а вы не зевайте, одним словом отвечайте.
(Ведущие по очереди задают вопросы. Ребята отвечают.)
1. Трубка для патронов в автомате. (Магазин.)
2. Башня с сигнальными огнями на берегу моря. (Маяк.)
3. Наступление с криком «Ура!». (Атака.)
4. Стрелок, владеющий искусством меткой стрельбы. (Снайпер.)
5. Винтовка с укороченным стволом. (Карабин.)
6. Армейское наказание. (Наряд вне очереди.)
7. Склад военного снаряжения. (Арсенал.)
8. Здание, в котором живут солдаты. (Казарма.)
9. Колющее оружие, прикрепленное к стволу винтовки. (Штык.)
10. Они ошибаются только один раз. (Саперы.)
11. Рулевое колесо, с помощью которого управляют кораблем. (Штурвал.)
12. Этот род войск называют «богом войны». (Артиллерия.)
13. Гараж для самолетов. (Ангар.)
14. Удар корпусом танка, корабля или самолета. (Таран.)
15. Часть войск, идущая впереди главных сил. (Авангард.)
16. Маскировка предметов путем окраски полосами и пятнами. (Камуфляж.)
Ведущий 9. Это был последний вопрос и...
Ведущий 10. ...аплодисменты боевых подруг и болельщиц говорят о том, что пройдено и это испытание!
(Девушки аплодируют.)
5. Армейская смекалка
Ведущий 11. Мы приготовили задание на военную смекалку.
Ведущий 12. В этом пакете - секретное шифрованное распоряжение от генералиссимуса Суворова. У вас всего 5 мин. - пока будет звучать музыка. Попробуйте расшифровать и показать всем, чтобы мы тоже прочитали это важный приказ. Для этого вы должны выстроиться в шеренгу, держа карточки-слоги в том порядке, как они следуют в приказе Суворова.
(Включается музыка, ребята выполняют задание. В результате они должны выстроиться в шеренгу, держа в поднятых руках карточки со слогами, чтобы они сложились в пословицу.)
Ведущий 11. Как видим, наших бойцов смекалка не подвела! Аплодисменты!
Ведущий 12. А значит испытание пройдено!
(Девушки аплодируют.)
6. Армейская эрудиция
Ведущий 13. Знают ли наши бойцы армейские традиции?
Ведущий 14. Проведем испытания на эрудицию. Вопросы трудные, на обсуждение по 1 мин.
(Ведущие по очереди читают вопросы, ребята отвечают.)
1. Это оружие появилось в царствование императрицы Екатерины Великой. Все металлические части шпаг (кроме клинка) были изготовлены из золота 56 пробы. Это оружие было у П.П. Румянцева, Г.А. Потемкина, А.В. Суворова А.П. Ермолова, П.И. Багратиона и у других прославленных полководцев. Как называлось это оружие? (Георгиевское оружие.)
2. Почему, отдавая честь, военные прикладывают руку к голове? (Воинское приветствие - рыцарская традиция. Встречаясь друг с другом, рыцари движением руки приподнимали забрало шлема, чтобы показать, что за доспехами скрывается лицо друга. Поднося руку к головному убору, современные военнослужащие повторяют этот жест, отдавая долг вежливости своему коллеге в военной форме.)
3. В музеях России хранится 360 шведских знамен эпохи Карла XII, 370 прусских знамен Фридриха II, сотни знамен армий Наполеона и Гитлера. А сколько российских флагов, взятых у наших предков в бою, хранится в музеях мира? (Ни одного.)
4. Как известно, в конце XVII в. Петр I приступил к созданию регулярной армии, набираемой из добровольцев. «...Побуждаемый собственной охотой стал перед государем» богатырского сложения первый доброволец - Сергей Бухвостов. Бухвостов участвовал во многих битвах, прослужив в армии до 68 лет! Желая отметить его заслуги перед Родиной, Петр I приказал скульптору Растрелли отлить из бронзы скульптурный портрет Бухвостова. Какое звание присвоил Бухвостову Петр I? (Первый Российский Солдат.)
5. Если бы в дореволюционной России был сайт «Одноклассники.ру», то на нем бы встретились декабристы К.Ф. Рылеев и П.И. Пестель, фельдмаршал М.И. Кутузов, адмиралы П.С. Нахимов и Ф.Ф. Ушаков, писатели В.И. Даль, А.И. Куприн, историк Н.Н. Карамзин, мореплаватель И.Ф. Крузенштерн, изобретатель летательных аппаратов А.Ф. Можайский, композиторы Н.А. Римский-Корсаков и А.Н. Скрябин и многие другие выдающиеся граждане России. Какие учебные заведения их объединяют? {Они учились в кадетских корпусах.)
Ведущий 13. Как оценивают вашу эрудицию боевые подруги?
(Девушки аплодируют.)
Ведущий 14. Аплодисменты, значит, вы одолели и это препятствие!
7. Белый танец
Ведущий 1 5. Люди военные славятся не только своей храбростью, но и благородными манерами. Признаемся, что мы приготовили, наверное, самое трудное испытание...
Вместе. «Белый танец»!
Ведущий 16. Напоминаем правила этикета. Недопустимо, чтобы мужчина отказал женщине, приглашающей его на белый танец. Приняв приглашение, кавалер пропускает даму вперед, а если достаточно места, предлагает женщине руку, слегка согнув ее в локте, и идет рядом.
Ведущий 15. Когда заканчивается танец, кавалер обязательно провожает свою даму на место, пропуская ее вперед, и благодарит.
Ведущий 16. Сейчас мы увидим, пройдут ли наши бойцы это испытание.
(Звучит музыка, девушки приглашают ребят, танцуют 2-3 мин. Аплодисменты.)
Ведущий 1 5. Девушки аплодируют.
Ведущий 16. Это значит, что наши бойцы, как всегда, оказались на высоте!
8. Армейский прикол
Ведущий 17. Владеют ли наши парни оружием юмора? Если <(Да», то они с легкостью преодолеют и препятствие под названием «Армейский прикол».
Ведущий 18. Догадайтесь, о чем в армии так говорят?
(Ведущие по очереди читают вопросы. Ребята отвечают.)
1. «Остров сокровищ». {Каптерка.)
2. «Казнь на рассвете». (Зарядка.)
3. «Спящая красавица». (Часовой.)
4. «Тимур и его команда». (Патруль.)
5. «Взорванный рай». (Подъем.)
6. «Земля в иллюминаторе». (Бег в противогазе.)
7. «Хождение по мукам». (Строевая подготовка.)
8. «Тайны бритоголовых». (Курс молодого бойца.)
9. «Крестный отец». (Старшина.)
10. «Луч света в темном царстве». (Письмо из дома.)
9. Походная песня
Ведущий 19. И последнее испытание - последний рывок на полосе препятствий - походная песня.
Ведущий 20. Ну, с этим заданием, я уверена, наши бойцы справятся.
(Звучит фонограмма, ребята исполняют 1-2 куплета песни. Во время исполнения девушки аплодируют в такт.)
Ведущий 19. Задание выполнено, и, судя по аплодисментам болельщиков и судей, выполнено успешно.
10. Заключение
Ведущий 1. Ну, что ж, полоса препятствий пройдена, наша конкурсная программа завершена. Мы еще раз поздравляем наших ребят с днем защитника Отечества.
Ведущий 2. Желаем вам и в жизни так же успешно преодолевать все препятствия! Желаем вам богатырского здоровья и армейской силы духа!
(Звучит музыка, девушки вручают ребятам подарки.)
III. Заключительное слово
Классный руководитель. Известный дипломат и поэт Ф.И. Тютчев писал: «Пройдитесь по департаментам Франции... и спросите жителей... какой солдат из войск противника постоянно проявлял величайшую человечность, строжайшую дисциплину, наименьшую враждебность к мирным жителям... Можно поставить сто против одного, что вам назовут русского солдата». Я от всей души желаю нашим будущим воинам и защитникам брать в пример эти замечательные качества русского солдата: строжайшая дисциплина, человечность, доброта, великодушие.
IV. Подведение итогов
Классный руководитель. А теперь задам вопросы девушкам. Кто из ребят вас сегодня удивил? Кто порадовал?
(Высказывания девочек.)
Хотелось бы выслушать наших бойцов. Какое испытание было самым трудным? А самым легким? Что хотели бы пожелать нашим девушкам?
(Высказывания мальчиков.)