Любого, даже самого коммуникабельного и общительного ребенка нужно готовить к . Новый этап его жизни требует от родителей предельного внимания и осторожности. В период адаптации, когда малыш только еще учится жить в коллективе и привыкает к определённому распорядку, самое время достать добрые и веселые книги, которые на языке доброты и любви рассказывают нам о всех прелестях детсадовского бытия.
1. "Мишка-Ушастик в детском саду", Чеслав Янчарский
История о том, как Мишка-Ушастик первый раз попал в детский садик. Вместе с ребятами ему предстоит узнать много нового, научиться нужным манерам и правилам, а порой и просто подурачиться в свое удовольствие. Польский сказочник Чеслав Янчарский много лет назад придумал Мишку-Ушастика - смешного, доброго медвежонка с заломленным ушком. Дети всего мира сразу же полюбили его, и эта любовь не ослабевает уже несколько поколений!
Книга оформлена рисунками Збигнева Рыхлицкого, известного детского иллюстратора, лауреата премии Г. Х. Андерсена. Без сказки на ночь с Мишкой-Ушастиком не засыпает уже не одно поколение малышей, а по его историям ставят спектакли, снимают мультфильмы и телепередачи.
2. "Настин секрет", Сергей Макеев
Полные добрых чувств, юмористические рассказы замечательного детского писателя Сергея Макеева понятны и близки детям, а смелая фантазия и веселые выдумки не дадут заскучать и придутся по вкусу даже самым непоседливым и озорным читателям.
В этот сборник вошли четыре увлекательных рассказа: "Я иду в детский сад", "Урок вежливости", "Настин секрет", "Мышка". Все они помогут ребятам понять как нужно вести себя в обществе, научат правилам вежливости и доброжелательному общению с ровесниками. Книга проиллюстрирована рисунками известного художника Генриха Валька.
3. "О девочке Маше, о собаке Петушке и о кошке Ниточке", Александр Веденский
В большом доме на большой улице живет маленькая девочка Маша. У нее дружная семья и замечательные друзья - собака Петушок, кошка Ниточка и кукла Елизавета Петровна. Вместе с ними девочка исследует окружающий мир - большой, яркий и светлый. Сколько же разных событий таится на этом пути!
Повесть Александра Введенского не только будет интересна и понятна даже самым маленьким читателям, но и воспитает в ребятах уважение к старшим, чуткость, внимание и доброе отношение друг к другу. В черно-белых необычайно выразительных иллюстрациях Натальи Кнорринг воплотилось само детство, чистое, безмятежное и очень искреннее.
4. "Про Светлану", Сергей Баруздин
Главная героиня рассказов Сергея Баруздина - маленькая девочка Светлана, которая ходит в детский сад, растет и с каждым днем узнает что-то новое - о городе, в котором живет, о метро, о маминой работе, о буквах, из которых складывают слова. Истории из ее жизни безусловно понравятся всем ребятам, и особенно тем, кто, как и Светланка, любит все новое. Книга прекрасно иллюстрирована художником Георгием Фитингофом.
5. "Остановка - детский сад", Наталья Карпова
Жизнерадостные, звучные и очень легкие стихи Натальи Карповой, которая много лет работает в детском саду, познакомят малышей со всем тем, что ждет их в детском садике. Ведь это первые друзья, увлекательные прогулки, веселые праздники и даже сам Дед Мороз! А детишкам, уже посещающим детский сад, будет интересно сравнить стихи со своими впечатлениями.
6. "Не дети, а слоны, или Все в сад!", Мария Рупасова
Это второй сборник популярного современного детского поэта Маши Рупасовой. Оригинальные стихи Маши любят и дети, и их родители, читающие блог Маши в социальных сетях, и даже коллеги по поэтическому цеху. А все потому, что они добрые, смешные и делают каждого, прочитавшего их, немножко лучше. В этой книге собраны все лучшие авторские рифмы на тему детского сада, причем как про самих детей, так и про их воспитателей!
7. "Матюша идет в детский сад", Ирина Зартайская
У Матюши сегодня очень ответственный день - он впервые останется один без мамы и папы в неизвестном ему месте, которое взрослые называют "детский сад". Понравится ли Матюше в садике, найдет ли он друзей и не будет ли скучать по родителям и дому? Все это мы узнаем, прочитав новую книгу Ирины Зартайской.
8. "Конни идет в детский сад", Лиана Шнайдер
Все новое и неизвестное пугает ребенка, но с этой книгой ребенок точно не будет бояться первого дня в садике. Вместе с малышкой Конни малыш первый раз останется без мамы, проведет день в новом окружении и узнает, как разрешить деликатные ситуации - например, попроситься в туалет в незнакомом месте.
А яркие иллюстрации позволят маленьким слушателям детально представить события в детском саду - знакомство с воспитателем, завтраки, игры на детских площадках, празднования дня рождения и много другое. Удивительная Конни, где герой взрослеет вместе с вашим ребенком, ведь девочка Конни попадает ровно в те же ситуации, что и все дети на свете. Когда ребенок не хочет умываться или стесняется знакомиться с ровесниками, всегда можно сказать: "Давай посмотрим, что сделала бы Конни?"
9. "Зайчик Сева не хочет идти в детский сад!"
Зайчик Сева стал совсем большой, и ему пора идти в детский сад, в котором он будет не один, а в компании других ребят, с которыми конечно же нужно считаться. А еще там есть свои порядки, которые нужно соблюдать для общего спокойствия и безопасности. книг про Зайчика Севу - это не просто хорошо иллюстрированные истории про непоседливого зайку и его друзей, но и отличный повод обсудить с малышами, что такое хорошо и что такое плохо. Достойный пример того, как можно воспитывать ребенка с помощью сказкотерапии.
Интересный сюжет про зайчика и веселые рисунки точно привлекут внимание детей. В конце каждой книги есть вопросы, составленные детским педагогом-психологом, которые можно задать ребенку и порассуждать вместе над ответами.
10. Серия книг "Энциклопедия для малышей"
История вторая
ПЕРВЫЙ РАЗ В ДЕТСКИЙ САД
Утром обычно папа отводил Веру в детский сад в коллектив к детям. А сам отправлялся на работу. Бабушка Лариса Леонидовна шла в соседний ЖЭК кружком кройки и шитья руководить. Мама в школу уходила учительствовать. Куда Анфису девать?
Как куда? - решил папа. - Пусть тоже в детский сад идёт.
У входа в младшую группу стояла старшая воспитательница Елизавета Николаевна. Папа ей сказал:
А у нас прибавление!
Елизавета Николаевна обрадовалась и говорит:
Ребята, какая радость, у нашей Веры родился братик.
Это не братик, - сказал папа.
Дорогие ребята, у Веры в семье сестричка родилась!
Это не сестричка, - снова сказал папа.
А Анфиса к Елизавете Николаевне мордочкой повернулась. Воспитательница совсем растерялась:
Какая радость. У Веры в семье родился негритёнок.
Да нет же! - говорит папа. - Это не негритёнок.
Это обезьянка! - говорит Вера.
И все ребята закричали:
Обезьянка! Обезьянка! Иди сюда!
Можно ей побыть в детском саду? - спрашивает папа.
В живом уголке?
Нет. Вместе с ребятами.
Это не положено, - говорит воспитательница. - Может быть, ваша обезьянка на лампочках висит? Или всех колотит половником? А может, она любит цветочные горшки по комнате рассыпать?
А вы её на цепочку посадите, - предложил папа.
Ни за что! - ответила Елизавета Николаевна. - Это так непедагогично!
И решили они так. Папа оставит Анфису в детском саду, но будет через каждый час звонить - спрашивать, как дела. Если Анфиса начнёт горшками бросаться или с половником за директором бегать, папа её сразу заберёт. А если Анфиса будет себя хорошо вести, спать, как все дети, тогда её навсегда оставят в детском саду. Возьмут в младшую группу.
И папа ушёл.
Дети окружили Анфису и стали ей всё давать. Наташа Грищенкова дала ей яблоко. Боря Голдовский - машинку. Виталик Елисеев дал ей зайца одноухого. А Таня Федосова - книжку про овощи.
Анфиса всё это брала. Сначала одной ладошкой, потом второй, потом третьей, потом четвёртой. Так как стоять она уже не могла, она легла на спину и по очереди стала свои сокровища в рот засовывать.
Елизавета Николаевна зовёт:
Дети, за стол!
Дети сели завтракать, а обезьянка осталась на полу лежать. И плакать. Тогда воспитательница взяла её и за свой воспитательный стол посадила. Так как лапы у Анфисы были подарками заняты, пришлось Елизавете Николаевне её с ложечки кормить.
Наконец дети позавтракали. И Елизавета Николаевна сказала:
Сегодня у нас большой медицинский день. Я буду учить вас чистить зубы и одежду, пользоваться мылом и полотенцем. Пусть каждый возьмёт в руки учебную зубную щётку и тюбик с пастой.
Ребята разобрали щётки и тюбики. Елизавета Николаевна продолжала:
Взяли тюбик в левую руку, а щётку в правую. Грищенкова, Грищенкова, не надо зубной щёткой сметать крошки со стола.
Анфисе не хватило ни учебной зубной щётки, ни учебного тюбика. Потому что Анфиса была лишняя, незапланированная. Она увидела, что у всех ребят есть такие интересные палочки со щетиной и такие белые бананчики, из которых белые червячки вылезают, а у неё нет, и захныкала.
Не плачь, Анфиса, - сказала Елизавета Николаевна. - Вот тебе учебная банка с зубным порошком. Вот тебе щётка, учись.
Она начала урок.
Итак, выдавили пасту на щётку и стали чистить зубы. Вот так, сверху вниз. Маруся Петрова, правильно. Виталик Елисеев, правильно. Вера, правильно. Анфиса, Анфиса, ты что делаешь? Кто тебе сказал, что зубы надо чистить на люстре? Анфиса, не посыпай нас зубным порошком! А ну-ка, иди сюда!
Анфиса послушно слезла, и её привязали полотенцем к стулу, чтобы она успокоилась.
Теперь переходим ко второму упражнению, - сказала Елизавета Николаевна. - К чистке одежды. Возьмите в руки одёжные щётки. Порошком вас уже посыпали.
Тем временем Анфиса раскачалась на стуле, упала вместе с ним на пол и побежала на четырёх лапках со стулом на спине. Потом влезла на шкаф и там села, как царь на троне.
Елизавета Николаевна говорит ребятам:
Смотрите, у нас царица Анфиса Первая появилась. На троне сидит. Придётся нам её заякорить. Ну-ка, Наташа Грищенкова, принеси мне из гладильной самый большой утюг.
Наташа принесла утюг. Он был такой большой, что она по дороге два раза упала. И проводом от электричества Анфису к утюгу привязали. Её скакательность и бегательность сразу резко упали. Она стала ковылять по комнате, как старушка столетней давности или как английский пират с ядром на ноге в испанском плену в средние века.
Тут телефон зазвонил, папа спрашивает:
Елизавета Николаевна, как там мой зверинец, хорошо себя ведёт?
Пока терпимо, - говорит Елизавета Николаевна, - мы её к утюгу приковали.
Утюг электрический? - спрашивает папа.
Электрический.
Как бы она его в сеть не включила, - сказал папа. - Ведь пожар будет!
Елизавета Николаевна трубку бросила и скорее к утюгу.
И вовремя. Анфиса его в самом деле в розетку вставила и смотрит, как из ковра дым идёт.
Вера, - говорит Елизавета Николаевна, - что же ты за своей сестрёнкой не следишь?
Елизавета Николаевна, - говорит Вера, - мы все за ней следим. И я, и Наташа, и Виталик Елисеев. Мы даже за лапы её держали. А она ногой утюг включила. Мы и не заметили.
Елизавета Николаевна вилку от утюга лейкопластырем забинтовала, теперь её никуда не включишь. И говорит:
Вот что, дети, сейчас старшая группа на пение пошла. Значит, бассейн освободился. И мы с вами туда пойдём.
Ура! - закричали малыши и побежали купальники хватать.
Они пошли в комнату с бассейном. Они пошли, а Анфиса плачет и к ним руки тянет. Ей никак с утюгом ходить нельзя.
Тогда Вера и Наташа Грищенкова ей помогли. Они вдвоём утюг взяли и понесли. А Анфиса рядом шла.
В комнате, где бассейн, было лучше всего. Там цветы росли в кадках. Везде лежали спасательные круги и крокодилы. И окна были до самого потолка.
Все дети как начали в воду прыгать, только водяной дым пошёл.
Анфиса тоже в воду захотела. Она к краю бассейна подошла и как свалится вниз! Только она до воды не долетела. Её утюг не пустил. Он на полу лежал, и проволока до воды не доставала. И Анфиса около стенки болтается. Болтается и плачет.
Ой, Анфиса, я тебе помогу, - сказала Вера и с трудом утюг с края бассейна сбросила. Утюг на дно ушёл и Анфису утащил.
Ой, - кричит Вера, - Елизавета Николаевна, Анфиса не выныривает! Её утюг не пускает!
Караул! - закричала Елизавета Николаевна. - Ныряем!
Она как была в белом халате и в шлёпанцах, так с разбегу в бассейн и прыгнула. Вытащила сначала утюг, потом Анфису.
И говорит: - Эта меховая дурочка меня так измучила, будто я три вагона угля лопатой разгрузила.
Она завернула Анфису в простыню и всех ребят из бассейна достала.
Всё, хватит плавания! Сейчас мы все вместе пойдём в музыкальную комнату и будем петь «Теперь я Чебурашка…»
Ребята быстро оделись, а Анфиса так мокрая в простыне и сидела.
Пришли в музыкальную комнату. Дети встали на длинную лавочку. Елизавета Николаевна села на музыкальную табуретку. А Анфису, всю спелёнутую, посадили на край рояля, пусть сохнет.
И Елизвета Николаевна начала играть:
Я был когда-то странной игрушкой безымянной…
И вдруг послышалось - БЛЯМ!
Елизавета Николаевна удивлённо смотрит по сторонам. Она это БЛЯМ не играла. Она снова начала:
Я был когда-то странной игрушкой безымянной,
К которой в магазине…
И вдруг снова - БЛЯМ!
«В чём дело? - думает Елизавета Николаевна. - Может быть, в рояле мышка поселилась? И по струнам стучит?»
Елизавета Николаевна крышку подняла и в пустой рояль полчаса смотрела. Никакой мышки.
И снова начинает играть:
Я был когда-то странной…
И снова - БЛЯМ, БЛЯМ!
Ничего себе! - говорит Елизавета Николаевна. - Уже два БЛЯМа получилось. Ребята, вы не знаете, в чём дело?
Ребята не знали. А это Анфиса, завёрнутая в простыню, мешала. Она незаметно ножку высунет, сделает БЛЯМ по клавишам и ножку снова в простыню вдёрнет.
Вот что получилось:
Я был когда-то странной
БЛЯМ!
Игрушкой безымянной,
БЛЯМ! БЛЯМ!
К которой в магазине
БЛЯМ!
Никто не подойдет
БЛЯМ! БЛЯМ! БУХ!
БУХ получилось потому, что Анфиса довертелась и с рояля рухнула. И все сразу поняли, откуда эти БЛЯМ-БЛЯМы сыпались.
После этого в жизни детского сада было некоторое затишье. То ли Анфиска устала каверзничать, то ли за ней очень внимательно все смотрели, но за обедом она ничего не выкинула. Если не считать, что она тремя ложками суп ела. Потом спала тихо вместе со всеми. Правда, спала на шкафу. Но с простынёй и подушкой, всё как положено. Никаких горшков с цветами по комнате не рассыпала и со стулом за директором не бегала.
Елизавета Николаевна даже успокоилась. Только рано. Потому что после полдника было художественное вырезание. Елизавета Николаевна сказала ребятам:
А сейчас все мы дружно возьмём ножницы и будем из картона вырезать воротнички и шапочки.
Ребята пошли дружно брать картон и ножницы со стола. Анфисе ни картона, ни ножниц не хватило. Ведь Анфиса как была незапланированная, так незапланированной и осталась.
Мы берём картон и вырезаем кружочек. Вот так, - Елизавета Николаевна показала.
И все ребята, высунув языки, стали вырезать кружочки. У них получались не только кружочки, но и квадратики, треугольники и блины.
А где мои ножницы?! - закричала Елизавета Николаевна. - Анфиса, покажи мне свои ладошки!
Анфиса с удовольствием показала чёрные ладошки, в которых ничего не было. А задние лапы спрятала за спину. Ножницы, конечно же, были там. И пока ребята вырезали свои кружочки и козырёчки, Анфиса тоже вырезала дырочки из подручного материала.
Все так увлеклись шапочками и воротничками, что не заметили, как час прошёл и родители стали приходить.
Забрали Наташу Грищенкову, Виталика Елисеева, Борю Голдовского. И вот папа Веры пришёл, Владимир Фёдорович.
Как тут мои?
Хорошо, - говорит Елизавета Николаевна. - И Вера, и Анфиса.
Неужели Анфиса ничего не натворила?
Как не натворила? Натворила, конечно. Всех зубным порошком посыпала. Чуть пожар не устроила. В бассейн с утюгом прыгнула. На люстре качалась.
Значит, не берёте её?
Почему не берём? Берём! - сказала воспитательница. - Вот сейчас мы кружочки режем, а она никому не мешает.
Она встала, и все увидели, что её юбка в кружочках. И её длинные ноги изо всех кружочков сверкают.
Ах! - сказала Елизавета Николаевна и даже присела. А папа взял Анфису и отобрал у неё ножницы. Они у неё в задних лапах были.
Эх ты, чучело! - сказал он. - Сама своё счастье испортила. Придётся тебе дома сидеть.
Не придётся, - сказала Елизавета Николаевна. - Мы берём её в детский сад.
И ребята запрыгали, заскакали, заобнимались. Так они Анфису полюбили.
Только обязательно принесите справку от врача! - сказала воспитательница. - Без справки в детский сад ни один ребёнок не пройдёт.
(внуку Антоше 2,5г.)
Стоит
жаркая летняя погода, настоящий праздник для детей. Антошу готовим в детский
сад. На днях позвонили его маме и сообщили, что можно приводить Антона в
детский сад 7 августа к 8.00 утра.
Воскресение,
все дома. Настроение отличное. Папа в отпуске. Настя и Антоша играются с папой
и мамой. Пошли гулять на площадку возле школы. Там много детей. Нагулявшись,
пришли домой, искупались и сели обедать.
Потом
дневной сон. Настя почти не спит, лежит и тихонько о чем-то напевает. Антоша
заснул.
Когда Антоша
проснулся, то решили его подстричь. Надо, чтобы было ему не жарко. За все лето
зарос и торчат волосы во все стороны. Папа взял машинку и начал стрижку Вначале
Антоше не очень понравилось, и он возмущался. А потом успокоился и сидел
смирно. Уже же не первый раз. И он
взрослеет и понимает уже больше. Подстригли практически под ноль. И такой
смешной получился. Непривычно смотреть. А у него прекрасное настроение.
Искупался. И теперь красавец, хоть куда! К походу в детский сад готов!
На прошлой неделе делали манту, и теперь
завтра, в понедельник надо везде успеть. Утром рано взять справку, о том, что
нет инфекции и Антоша здоров, и чтобы врач посмотрела манту и дала справку, что
все нормально.
И еще Настю отправить в садик. Папа с мамой
распределились и в восемь часов Настя была уже в садике, а Антоша чуть позже.
Мама
Антошу привела в группу. Подвела к шкафчику, открыла и стала его переодевать
для группы. За это время, пока она складывала запасные вещи, Антон успел
открыть все шкафчики и закрыть их. Затем воспитатель взяла его за руку и повела
в группу. Там было две девочки и один мальчик. Девочки плакали очень сильно.
Антон увидел машинки пошел к игрушкам. Сказал маме: «Мама, пока», и остался в
группе. Мама спокойно ушла.
Пошла мама забирать Антошу к 10 часам.
Забрала, привела домой. И рассказывает, что он заплакал, когда пришла за ним
мама. Так что, первый день прошел хорошо.
На второй день, дети с удовольствием с родителями
пошли в детский сад.
Придя
в группу, Антоша увидел, что сильно плачет мальчик Ярик. И он решил за компанию
тоже его поддержать. И оба ревели. Но мамы быстро ушли, чтобы не слышать их
плач. Когда пришла мама забирать Антошу, воспитательница рассказала, что после
ухода мам, мальчишки успокоились и стали играть. Одна из девочек всех целует и
даже покусывает. Когда сели они кушать завтракать, то почему-то, когда увидели
еду, вскочили изо стола и разбежались. Надо было их так несколько раз садить за
стол. Почти ничего не ели. Потом все игрались с игрушками. Когда пришла мама за
Антошей, то он уже меньше плакал, но сразу на руки просился.
На третий день, идет в садик с
удовольствием. И как взрослый, уже спокойно сам поменял обувь, сказал маме
пока, и пошел сам в группу. Сразу, конечно, к машинкам. Не обращал внимания на
тех, кто периодически плакал. В группе стояли автокатики. И Антоша решил на
один из них встать, достать ту игрушку, которую захотел, с полки. Но,
воспитательница решила его снять с машины. Чтобы не упал. И тут Антон
возмутился и заплакал. Воспитательница его отвлекла и дала ему машинки, и он
успокоился. Третий день прошел нормально.
Четвертый день прошел спокойно, уже
изо столов никто не убегал, меньше плакали все, а их было пять детей. Три девочки и два мальчика. Воспитательница
решила их первый раз вывести из группы на площадку, чтобы родители забрали
детей на улице. Когда выводили малышей, то вышла группа, где была Настя. Настя
увидела Антошу и побежала к нему и стала его целовать и говорить всем, что это
ее братик. А ту и мама пришла, и забрала Антошу. А Настя осталась еще в садике
до вечера.
Пятница, Антоша идет в садик пятый день.
Утром отводит мама обоих в садик. И потом к десяти часам приходит за Антошей. И
видит такую картину. Антоша с покусанной щекой. Что такое? Воспитательница
извиняется, что не уследила. Это его
покусала девочка, которая всех целовала. Они все, кроме Антона, на пятый день
почему-то кусались. И Антон пострадал больше всех.
Сразу
щечка вспухла, ему приложили лед, и потом смочили водой и мылом, чтобы стянуло
кожицу. Но Антон не плакал, как настоящий мужчина. Его похвалили. Воспитательница
опять детей вывела на прогулку к 10 часам. И в то же время вышла группа с
Настей. Площадки их оказались рядом. Настя, увидев братика, решила перелезть
через заборчик, и пойти к братику. Следом последовали за ней ее подружки.
Малышня, конечно, обступила их и они начали баловаться, играть. Еле воспитатели
их развели по группам.
Когда
пришла мама за Антоном, то воспитатели попросили, чтобы Настя не приходила к
Антону, когда в садике.
Дома,
Антошу лечили, конечно. Купили мазь «Бадягу» и смазывали весь день. Стало к
вечеру намного легче, отек спал. И такое бывает.
Вот так прошла первая неделя в детском
саду для Антона. В целом, нормально, но немного с приключениями.
А на выходные Антоша с Настей и папой с
мамой пошли в бассейн. Где получили огромное удовольствие. Настя сказала: «Вот
бы так каждый день!»
А
мама ответила: «Тогда не будет это мероприятие праздником». «Понятно»: ответила
Настя.
Вторая
неделя.
Первые два дня прошли спокойно, без
приключений. На час больше, до 11 часов.
Антон уже освоился. Поет песни на своем языке и говорит больше слов, уже
понятных нам и всем. Когда гуляли на площадке, стоит на веранде и требовал
машинки с другой более взрослой площадки, что за забором.
Один раз даже пытался перелезть через заборчик.
Приходила
Настя к Антоше на прогулке. А своим подружкам запретила, напомнила, о том, что
им не разрешили воспитатели. Сказала, что только ей можно. Хотя и ей нельзя. Но
она об этом умолчала.
И еще, Антоша играет с той девочкой, которая
его поранила. Уже десять деток в группе.
Антошу хвалят. Предложили маме Антоши оставить его на обед и сон. Скажут
позже, когда именно.
На этой неделе я была занята очень важным делом — мы устраивались в детский садик . Эта ситуация произвела на меня такое впечатление, что ни о чем другом я думать не могу, так что буду делиться опытом нашего знакомства с детским садиком и переполняющими меня эмоциями.
Статья будет короткая и необычная — не размышления, а просто история. Недавно мне намекали, что я слишком много умничаю и мало делюсь личным опытом. Исправляюсь, пользуясь удобным случаем. Думаю, вам будет интересна наша история с садиком и то, как я увидела садик глазами моего ребенка.
Наша история знакомства с детским садиком
Признаюсь, что садик — это не то, с чем я хорошо знакома. Можно сказать, что я «с луны свалилась»:) Садик не является частью моего мира, как нечто, само собой разумеющееся. Сама я ходила в него всего около месяца, и, по словам родителей, так плакала, когда меня туда вели, что они не вынесли и отказались от этой затеи. Сам садик я помню смутно, но с тех пор не выношу кипяченое молоко и манную кашу — до тошноты.
Братьев и сестер в садик уже не водили — все равно мама сидела дома. Общения нам хватало, так как нас было много, да еще и другие дети в гости приходили. Старшего сына я в садик отдавать даже не думала, так как тоже сидела дома. Но он рос с 3 до 6 лет в деревне, где было больше возможностей для гармоничного развития. С младшим сейчас ситуация иная — он сидит дома и общается только со мной и братом, который его старше его на 10 лет. Иногда мы ходим в гости или ездим на каникулы к родным.
В общем, когда на нас свалилась неожиданно подошедшая очередь в садик, я подумала, что это очень кстати. Возможно, ребенку дома скучно, ему нужно общение со сверстниками, новый опыт какой-то… А я всего этого ребенка лишаю! Сидит сиднем дома, бедненький. Может, ему нужен садик? И решила я его туда устроить, вопреки традициям всей семьи (из всех моих многочисленных племянников в садик ходит только один — и то в частный).
Началось все в врачебного обхода. Ребенок у меня, мягко говоря, сложный. Ну не любит он, когда кто-то к нему прикасается и в ротик заглядывает, и раздеваться в незнакомой обстановке не любит… Все врачи, видя истерящее чадо, бурно сопротивляющееся даже входу в кабинет, говорили одно: «Как же вы в садик-то будете ходить?»
Не знаю, как будем ходить в садик… Невролог поставила диагноз: «возбудимая нервная система», покачала головой, прописала таблетки, но «добро» на садик дала. В результате того, что я будила по утрам и насиловала сына больницами, у него начались истерики и дома. Таблетки не помогали…
Зайдя в садик с документами, мне попалась на глаза воспитательница, собирающая детей на прогулку: печать старой доброй советской школы на челе, нервный и повышенный тон, командные нотки, примитивные … Она не понравилась мне с первого взгляда и я понадеялась, что нам достанется другая.
Была у моего старшего похожая преподавательница в музыкальной школе. Мне тогда сразу стало ясно, что они не найдут общего языка. Но сын смирялся, только устраивал пассивный саботаж — «зависал» все время… Пока не сменили преподавателя, после чего сразу мальчик оказался умным и талантливым!
Когда подобные интонации появляются у нашей родной бабушки, то мы с ней имеем разговор на тему: «Не надо травмировать моего ребенка!» Бабушку мы видим очень редко, у тут это будет каждый день. Конечно, я понимаю, когда детей 30 человек, нужно их как-то «строить». Но хотелось, бы, чтобы их еще и любили… Много хочу, похоже — это всего лишь ее работа. Мой ребенок будет чьей-то работой, причем не факт, что любимой даже.
Я наивно полагала, что в садике моему сыну будет интересно, понравится — детишки, игрушки… В детскую комнату магазина Ikea он идет с радостью — сам раздевается и бежит играть, забывая про маму. Мы туда даже специально ездим иногда. Ну, и концы с концами сводить мне надоело — настроила планов, как я буду работать без ребенка…
Но садик ему не понравился с порога. Даже пройти к шкафчикам мой сын отказался наотрез, куда уж там в комнату заглянуть! Как я ни расписывала, что там игрушки чудесные, дети интересные — не помогло. Потоптался в коридорчике, уговаривая маму надеть шубку обратно и пойти на улицу, и уже собираясь плакать.
Ок, идем на улицу, тем более, что договорились с воспитателем, что придем знакомиться на прогулку. «Смотри какая площадка интересная — и машинки, и кораблик!.. » — «Нет, пойдем на другую!» Пошатались мы по площадке, пока не вышла наша группа. Да, воспитательница нам досталась именно та, которая мне не понравилась. По закону подлости, видимо:)
Я подошла к ней, а мой сын, завидев детей, отправился на выход с территории. Когда к нему подошел один мальчик, он с криком: «Нет!» бросился ко мне и обхватил мои ноги. Честно говоря, не ожидала я такой реакции. Вроде, на детских площадках нормально гуляет. Не особо общается с другими детьми, но и так-то уж не шарахается.
Я увидела страх в глазах моего сына, растерянность в посерьезневшем личике… Как будто чувствует что-то ужасное! Ребенок не хочет ходить в садик явно. Да что же я творю-то?! Я что, враг своему ребенку?!
Детский садик глазами ребенка
Жил себе человек — не тужил, делал что хотел и когда хотел. С ним считались и советовались, обнимали в ответ на объятья, целовали ушибы и ничего не запрещали. И тут какая-то чужая тетка тоном невыспавшегося прапорщика будет с утра до вечера командовать: «Выходим парами! Сапожки взяли, варежки с батареи. Кому помочь — подходи по одному!»
И ведь это полбеды, еще будет: «Вот Маша одна молодец — она оделась, а остальные — нет». «Сюда не ходи, это не трогай, сейчас делаем это, а потом — то. И ни минутой раньше или позже. И никто тебя не спрашивает, хочешь ты этого или нет, нравится или нет. Ешь, иначе из-за стола не выйдешь. Бросил игрушку — в угол, ты наказан».
А главное, мамы не будет! И совершенно непонятно за что, зачем мама отдала меня этой строгой тетке! Мало того, что папа бросил, еще и мама… Я — плохой и никому не нужный? А тут еще дети, разные дети, с которыми я непременно должен «дружить»- а они дразнятся, толкаются, отбирают игрушки…
И целый день шум, крики, суета и команды. Я так не привык, я устал и домой хочу — к маме и брату! Там моя кошка, мои игрушки, мультики — а тут ничего моего нет, все чужое…
Примерно так я увидела садик глазами моего ребенка. Какой он стал ласковый по приходу домой — будто все понял. А ведь я даже не говорила ему, что в садике он будет оставаться без меня!
Нам детский садик не нужен
В общем, вы уже догадались, что на следующий день мы не стали даже пытаться продолжить знакомство с садиком. Я позвонила и отказалась от места. В результате этой истории мы с сыном стали еще ближе — и это здорово для нас обоих! Я решила для себя вопрос с садиком и по-новому оценила радости свободы и семьи.
Соответственно, сейчас мне нужно продумать план полноценного развития и воспитания ребенка до школы без садика. Ну, и свою жизнь продумать придется. Зачем же рожать детей, чтобы их калечить? Думаю, любой малыш предпочтет маму лишней конфетке, даже если эта конфетка будет каждый день. Будем дальше бедствовать и пытаться . Если наступит совсем край, то пойду в уборщицы, но ребенка в тюрьму в садик не отдам! :)
Конечно, это только наша личная ситуация. Да, я, наверное, слишком впечатлительная. А как у Вас обстоят дела с садиком, мамы и папы? Думаю, это для многих больной вопрос: отдавать ли ребенка в садик? Поделитесь своими историям? Можете почитать мои размышления о том, . Как же без размышлений-то? :) Подписка на новости здесь .
© Надежда Дьяченко
Про детский сад
Алёна Раннева
Я думал всегда:
Детский сад - это сад,
Где яблоки зреют,
Растёт виноград.
Когда же в детсад
Первый раз я пришёл,
То очень, друзья, удивился:
Фруктовых деревьев
Я там не нашёл
Ну, где же, ну где
Здесь висит виноград?
Где сливы, лимоны, маслины?
Одни только дети
На стульях сидят
И лепят зверюшек из глины…
На радость и папе, и маме.
В детский сад
Анна Вишневская
Листики под ножками
Весело шуршат.
Скоро мы отправимся
С Мишей в детский сад.
Встанем утром рано,
Застелим кровать.
Крикнет с кухни мама:
«Мальчики - вставать»!
Весело оденемся,
Весело пойдем,
Весело к ребятам
В гости попадем!
В садике на стульчиках
Будем мы сидеть.
Будем кашу кушать,
Песни будем петь.
И потом оденемся,
Выйдем погулять,
А придем с прогулки
Дружно ляжем спать.
Вечером с работы
Мама к нам придет
И нас вместе с Мишей
Из сада заберет.
Скоро вместе с Мишей
В садик мы пойдем,
Все свои игрушки
В садик отнесем.
Девочка
Анна Вишневская
Маленькая девочка
Вышла погулять
Девочка - припевочка
С мамой поиграть
На головке бантики
Платьице - краса.
А в кармашке фантики -
Дочка егоза.
Маленькие туфельки,
Толстая коса.
Ах, какие милые
Синие глаза!
И соседки бабушки
Прокричат ей в след,
Девочка - припевочка,
Сколько тебе лет?
«Я большая девочка!» -
Скажет на ходу.
«Я сегодня в садик
В первый раз пойду!»
Нет милее малыша
Валентина Писаренко
Наша дочка хороша!
Нет милее малыша.
Отчего же по утрам
В нашем доме тарарам?
В детский сад мы не хотим,
И вопим, вопим, вопим...
Скоро в садик
Джулия Рум
Цифры знаю я немножно,
Но сама уже ем ложкой.
Буквы чудо из чудес
Для меня как темный лес.
Но сама я одеваюсь,
Быть послушной постараюсь.
Мне ведь скоро в детский сад.
Будет много там ребят.
С ними буду я играть,
Буквы-цифры изучать.
Про детский сад
Елена Раннева
Я думал всегда:
Детский сад - это сад,
Где яблоки зреют,
Растёт виноград.
Когда же в детсад
Первый раз я пришёл,
То очень, друзья, удивился:
Фруктовых деревьев
Я там не нашёл
И даже чуть-чуть рассердился:
Ну, где же, ну где
Здесь висит виноград?
Где сливы, лимоны, маслины?
Одни только дети
На стульях сидят
И лепят зверюшек из глины…
Пришлось тогда сад самому рисовать
Большой, настоящий, с цветами,
А в детском саду буду я подрастать
На радость и папе, и маме.
Когда уж в садик отведёте?
Ирина Любенкова
Герань, фиалка, кактус, кот -
Какой широкий подоконник!
А за окошком снег идёт,
Густой и важный как полковник.
На кухне пахнет пирогом,
И папа с ложкой наготове,
А мама новым утюгом
Костюм наглаживает Вове.
Собрался Вова в детский сад,
Там много-много ребятишек,
И Вова очень-очень рад
Найти друзей среди мальчишек.
Одни девчонки ведь вокруг:
Бабули, мама, есть две тёти.
Мальчишке нужнее мальчик друг.
Когда уж в садик отведёте?
Карапузы
Людмила Гульева
Шапки чисто шерстяные,
Куртки светлые, рябые,
Тёмно - красные ретузы,
В садик едут карапузы
На собственных колясках,
Не замечая тряски.
Щёки раздувают,
Прохожих умиляют.
Едут, едут на работу,
Но поспать ещё охото,
И не плачут, но сопят,
Ладно, в садике доспят.
Что такое детский сад?
Марина Бойкова
Мама утром разбудила:
- Сын, подъем, пора вставать!
Поскорее, - торопила, -
Заправляй свою кровать...
- Мама! Что такое садик?
- Это домик для детей!
Ты не бойся, мой касатик!
Там найдешь себе друзей!
Я сегодня первый раз
Отправляюсь в детский сад.
Слышу мамин я наказ,
А коленки все дрожат!
- Будешь спать в обед и кушать,
На прогулку выходить,
Воспитательницу слушать,
Няню тоже не сердить...
Мы заходим с мамой в группу,
Тетя в беленьком халате
Смотрит горлышко сквозь лупу,
Держит градусники в вате.
Как же страшно, как в больнице,
Строго смотрит и молчит,
Что-то пишет на странице...
В животе моем урчит!
- Что не ел давно, красавчик,
Или хочешь в туалет?
Выбирай скорее шкафчик!
Мама, никаких конфет!
Там на шкафчике - три вишни,
Он отныне только твой!
Что ты плачешь? Слезы лишни!
С виду мальчик боевой!
Я вздохнул, открыл свой "домик",
Вот тебе и "детский сад"!
Буду в шкафчике, как гномик:
- Мам, иди! Я очень рад!
Детский сад
Наталья Быстрова
Маленький серьезный мужичок,
Наш любимый Костенька, внучок.
Время словно ручеек течет,
Ты взрослее стал еще на год.
В первый раз, как будто на парад,
Ты пошел с букетом в детский сад.
Там играет маленький народ,
Там водить ты будешь хоровод.
Книжки интересные читать,
А попозже чуть, писать, считать.
Маме с папою сюрприз лепить,
В общем, интересно будешь жить!!!
Садик
Наталка Хвацька
Мой маленький сладик
Отправился в садик -
К друзьям и подружкам,
И к новым игрушкам,
Под песни и пляски,
Под мамины сказки…
А в садике крики, а в садике всхлипы,
А в садике глазки слезами умыты…
И бегает, мечется добрая тётя -
Ну что же вы, детки, ревёте?..
Конечно, детишек рыдающих жалко,
Но доченька тут же включила смекалку…
Пока все рыдали - отправилась к полкам,
Взяла пирамидку и серого волка,
Посуды набор и конструктор в придачу,
И села играть… ну, а плаксы - пусть плачут!
Детский сад
Ольга Киселева Сергиев Посад
Мы пошли с мамулей в садик.
Нет, сначала - я один.
Но зато при всём параде,
словно важный господин!
Добрые в саду есть тёти,
да и нянечка добра.
Ничего вы тут живёте
в группе светлой, детвора!
Не могу сказать я прямо,
что понравился мне сад.
Но когда приходит мама,
сразу дарит шоколад!
А потом перед субботой
в садик мамочка пошла!
Ходим вместе на работу
в группу с мамой - вот дела!
Мамочка должна быть рядом!
А её не уловить!
Может, сына с этим садом
стала меньше вдруг любить?!
Ладно, я возьму машины
или детский ноутбук.
Я же будущий мужчина -
слез я с материнских рук!
Что мамулю ни попросишь -
отвечает: «Сам, всё сам».
А нельзя ли как попроще?
Что за трудовой десант?!
В сад ходили три недели!
А потом мы заболели…
Детский сад! Всё незнакомо
Тамара Второва
Детский сад! Всё незнакомо,
Непривычно в первый раз,
Так, наверное, из дома
В гости ходят лишь на час.
В шкафчик вешаем пальто,
Воспитательница вышла:
"Здравствуй девочка, ты кто?
Как зовут тебя, малышка?
Я работаю в саду
Детским воспитателем.
Группу младшую веду,
В ней дети замечательные!
А зовут меня, мой друг,
Анна Николаевна!"
И я выпалила вдруг:
"Дарья Александровна!"
Детский сад
Янина Сысоева
С мамой я из дома вышла,
Мне навстречу Саша с Мишей.
«Ты на дачу?» - говорят.
Отвечаю: «В детский сад!
Не на дачу и не в гости -
Я сегодня стала взрослой.
В самый главный день в году
В группу младшую иду!
Там найду себе подружку,
Чтобы с ней играть в игрушки,
В тихий час ложиться спать,
А потом опять играть.
Каждый день карандашами
Рисовать подарки маме -
Много разных дел в саду…
Извините, я пойду.
Мне опаздывать нельзя,
До свидания, друзья!»
Детский сад
Из Инета
Я думал и вправду
Что сад - это сад,
Где бабочек ловят,
Едят виноград...
Ой,мамочка-мама,
Куда я пришел?!
Сажают детей за обеденный стол!
Котлеты несут и молочный кисель!
А после,как дома, уложат в постель!
Ой,мамочка,
Лучше вернемся назад,
Я сам покажу,
Где находится сад!